[轉錄] 陳椒華 不當用詞中國語學童工具書

1.轉錄網址︰
https://www.facebook.com/102943834507641/posts/544483557020331/

2.轉錄來源︰
陳椒華臉書

3.轉錄內容︰

最近，我就大量使用中國用語，並涉及性別暴力、性別歧視以及國家認同和統獨問題的市售學童工具書，向多個部會進行質詢。

在向教育部潘部長進行質詢時，我援引翻轉教育這個教育分享平台的字/辭典遴選指標，內容提到：「好的字典或辭典應適合學童的需求，它的 #解釋需貼近生活。」但從這本學童工具書引用的選例如：「鄧小平同志」、「保衛親愛的祖國」、「縣委書記」等涉及中國社會樣態的用詞來看，這本成語辭典的選例可能不符合這項指標。再看看涉及性別歧視的選例如：「女兒是會掙錢的東西」、「那女人也算吉星高照，不上兩年前兩房都死了，便被扶了正」，以及「漸漸發覺婆娘不與他睡，毆打了幾回」等不當的字句，我想，台灣是 #強調人權與平等的國家，上述不當且偏差的選例絕對不是台灣教育想要傳達給孩童的價值。對此，我要求教育部對學童工具書進行現況調查外，也要看看是否有 #不法傾銷
的情形。

由於出版品的主管機關是文化部，因此，我也向文化部李部長進行詢問。翻開這本成語辭典的版權頁，辦公室同仁發現，這本書的編著者是中國作者，由台灣書商將簡體字譯成繁體後在書店和校園兜售，並透過老師協助在校園中推銷，更過分的是，出版商在封面 #不實標示 為中小學讀物選介書籍，試圖讓家長對這本書投以「品質良好」的印象，進而購買；但事實上，這本書的內容並不適合學童閱讀（#今天就有立院同仁崩潰的向我表示：「天啊！#我前幾天才買了這本辭典」）。為確保出版品質，避免學童被偏差的價值觀影響，我要求教育部與文化部應共同設立一個 #跨部會的溝通平台，以避免不良的出版品充斥市面。

在昨天的院會質詢中，我向蘇貞昌院長提到涉嫌「文化統戰」的學童工具書，並援引相關選例予院長閱讀，蘇院長表示這本辭典的內容非常不該，且毒害小孩，並承諾會請羅秉成政委及文化部、法務部等跨部會協處這起造假事件，若有其他毒害學童的書籍，也會 #嚴以查察。

而今天在詢問陸委會邱太三主委時，我提到，針對這些出自大量中國作家，且內容明顯不合時宜的作品，目前並無「法」可管，陸委會目前打算怎麼因應與規範？邱主委表示會將相關違反政策與法令的部份，提醒相關業務主管部會去進行處置，至於不足的部份，未來會再進行精進與修正。

#時代力量
#陳椒華

4.附註、心得、想法︰

這種事情民進黨不關心嗎？說好的反共呢？基進黨不是很獨嗎，怎麼只有時力在關心我們的下一代？

台灣唯一真心政黨只有時力。

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