Re: [閒聊] 到底要不要跟老婆講,兒子交女友?
補充一下相反觀點:
這種就是標準的無效溝通,
自我感覺良好的單方面說教,
一般人要學溝通,
可以去查一下「動機式唔談法」,
掌握原理後溝通才會比較有用。
簡單來說,
就是不要隨便給出自己的想法和意見,
而是要引導對方自己思考:
我真正想要的是什麼?
我該怎麼做?
我現在哪些行為需要修正或繼續保持。
換句話說,
如果你做的正確,
小孩會是這次溝通的主角,
幾乎都是他在發表意見,
即便那些意見不夠好也沒關係,
反正可以邊做邊修正,
重點就是要讓他自己思考,
提出自己的策略。
那如果情況反過來,
爸爸講了一大堆,
不管你內容講得再棒再厲害,
也是沒啥效果。
※ 引述《wn7158 (I'M魯迪)》之銘言
: 看了這幾天,回文推文,不管正反兩方其實都有道理,也得到很多的有用資訊,也希望這: 些資訊能幫到後面的人。
: 因為以本版大部分人小孩的年紀,大概再3-5年很多父母,都會要開始碰到這問題。
: 所以我折衷了一下,正反兩方都意見,昨天我就先單獨跟大兒子深談了一下,至於老婆就: 是後續會再詳談。
: =================================
: 昨天趁老婆帶弟弟妹妹,去大賣場買東西的空檔,剛好大兒子正在唸書就跟他聊了一下。: 我:星期天棒球場那個女同學是誰?我星期天去看棒球有看到你們,但是弟弟沒有看到。: 大兒子此時就開始很緊張,支支吾吾亂扯其他理由。
: 我:先不聊這個了,你這次月考社會科考幾分啊?
: 大兒子:A+,地理錯一題,公民歷史滿分,98分
: 我:那很好啊!那想必學校那些性平,公民,健康教育,你都念的滾瓜爛熟了,我再念一: 次給你聽,大概也沒什麼意義了。
: 我:所以我今天先不聊交女友,我們來聊聊籃球好了。
: 你國小畢業的時候,一直很想和隊友去打國中甲組,當時也有教練要收你去打,但是還記: 得,當時為什麼爸爸沒讓你去打嗎?
: 因為我告訴你,你當時還沒完全發育完成,去到哪裡你可能會坐板凳,上不了場,可能很: 辛苦的練球後,連報名都報不了,拿不到球衣比賽,這些都是你做了這個選擇的要承擔的: 風險。
: 但是如果你真的很想打球,你的優勢就是課業維持的還可以,所以只要你一直繼續唸書,: 在學生時期永遠都會有球打。高中的中一中雄中一般生籃球隊,一樣可以上HBL乙組全國: 舞台,大學的台大,交大,成大,央大都是一般生打上甲一的全國舞台。
: 所以這只是時間的過程而已,只要你維持好課業和球技,你都可以一直有球打。而且在一: 般生的學校,你都會是教練不得不讓你上場的那個人,而不是你被選擇上不了場的那個人: 。
: 同樣的道理,換到交女友也是一樣的概念,當你把自己準備打理好了,成績外表口才之類: 的,就跟籃球一樣,是你選擇比賽和戰場,而不是你被迫被戰場比賽淘汰不能參加。
: 當我們在練球的時候,爸爸和教練教了你很多小動作,但教你這些不是讓你去傷人,而是: 讓你學會怎麼樣保護自己。
: 你打了這麼多大大小小的比賽,你就知道這些危險的小動作,每場都會有而且必定存在發: 生。你不可能要求每個人,都有高道德不去使用他,這就是現實。
: 尤其你又是得分主力,對手一定想辦法傷害你,讓你情緒波動,讓你失誤,把你搞掉下場: ,比賽就贏了一半。
: 所以當你不懂防護小動作,不懂適時在裁判看不到的地方給予適當的回擊,你就有可能害: 球隊成為輸家。
: 當你無法理解這些,違規的小動作是必然會發生的行為而EQ失控,在球場上揮拳打人,那: 你就會害自己被驅逐出場,球隊輸球,你和球隊都成為輸家。
: 同樣的道理,交女友也是一樣的事情。你不了解遊戲規則和法律,你可能會成為我想救你: 都救不了的輸家。
: 如果你在交女友的部份太高調,留下任何親密的影像照片,不管是你或同學散佈出去,源: 頭發現是你,你都會付出最大的法律代價。
: 學校知道你們交往高調這件事,學校就一定會開性平檢討和輔導,然後我,你,她,她的: 父母我們都要直接去面對承擔這些。
: 承擔這些對我當然沒什麼,但是對於你和她,你們學校的生活將會一團混亂,無法好好專: 心課業。
: 所以記住,千萬不要留下任何親密影像紀錄。
: 另外女生只要說不,就絕對不要衝動繼續下一步,請記住維持好自己,你永遠可以再開啟: 另一個比賽和戰場,不需要因為一個比賽而賠下整個人生。
: 你現在才14歲,我們假設28-30結婚,所以這15年,當你整理好自己,你可以有打不完的: 比賽和交不完的女友選擇機會。
: 不要因為一場贏不了的比賽,就把自己的人生全賠進去了。想贏,只要有下一場比賽的機: 會,任何時候都會是可以贏的。
: 所以接下也沒什好彆扭的,你阿公以前會放保險套在我包包,我現在也會放到你包包,這: 個東西就是告訴提醒你,它就是最後的防護,在你未完成學業前搞出人命,你就會成為輸: 家。
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Sent from BePTT on my Realme RMX3851
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所以我才說,平常都是他在板上發表意見,他提問讓
我很驚訝。但現在看他繼續發表意見,讓我知道提問只
是一個鋪陳…
我是覺得還好啦!畢竟,自己的孩子,自己最了解
如果已建立起十餘年的信任關係,我不認為WN的"溝通"
or "說教"方式,一定是無效的。但,他如果用同樣的
方式來和板友"溝通",肯定效果差很多!(也許會淪為
本篇所言之"無效溝通")
搞不好他孩子就吃這套
其實醫哥是心理學醫生,他講的一定有他的依據,這
個我會放到下次的溝通再修正。
但重點是有“下一次”溝通這件事,才是親子互動最
重要的事情。
對於其他人溝通,你可以選擇放棄溝通,直接做出理
性決定。但是如果是自己的小孩,通常很難直接做出
理性的決定。因為對其他人來說,他們放棄跟我溝通
,我根本沒差,但是如果我的小孩放棄跟我溝通,那
就會是危險的事情。
所以我的策略就是,第一次先畫紅線和讓他知道得到
我的支持,後續第二次讓他去表達,再慢慢套他話去
觀察他的狀態。
然後醫哥可能沒有搞清楚我擔心的問題,重點其實不
是我兒子和我的溝通,是要說服可能會不同立場的我
老婆啊!哈哈哈
另外marra大,你也不要認為版友間的辯論,就會是無
效溝通。因為當正反兩方言辭激烈辯論的時候,就會
出現很多,可能你我都不曾察覺的盲點,重點是讓這
些盲點在辯論中產生,才是對其他人幫助最大的事情
聰明的人就會懂得用這些盲點去修正自己的缺點,哪
怕他還是死鴨子嘴硬。
所以批評的人如果能理性辯論,那就代表他想積極去
反證論點,但是辯到最後發現他的論點有破口,然後
變成用人身攻擊他人來去證明論點的,這種就沒什麼
好討論的。
就,其實講完自己的論點就夠了,很多人想要駁倒對方
而這場辯論又沒裁判,只能自行宣布勝利
其實這種沒裁判的辯論,我自己判斷勝利的標準,大
概就是當使用人身攻擊他人,而不是提出有效能解決
方法的,我都支持判他輸,放棄跟他溝通xd
*直接
就像一樓,發表了這麼多相反論點,我為什麼都沒有
正面去回應?因為他就是只是講他的論點,而沒有去
說明該怎麼有效去執行,當執行不成功會碰到什麼處
境。
看了差點抽筋,我說我抽筋喔,不是你喔,沒有人身攻
擊喔
先說上面講的有效方法,一早人家就提了,有沒有聽進
去?
沒有?那你要的有效方法是什麼?幫你帶小孩?肖鼠,
我生肖鼠,沒有人身攻擊喔
還有Baka的文章自己看一遍,過程結果都有,鉅細靡遺
,真的沒有人提供方法,我就照自己的做?我肖鼠,你
不知道肖什麼
其實我比較想敲碗女兒版本~剩下的我暫時不在乎~
你看講沒幾句,結尾又要用嘲諷人的態度,然後和你
接上話就是準備要浪費時間吵架,因為你完全不能接
受別人不跟你一樣的論點,所以你要用嘲諷的態度讓
人接話。但事實就是,你的建議,不會每個人都願意
放棄跟自己兒女的感情風險,選擇這樣做。
比如你上面貼圖:放保險套,就告到底?那有確定是
使用保險套了嗎?正常是教,不能對女生怎麼樣,這
句話?具體一點好了,對女生怎麼樣的定義?是到1.2
.3.4壘,哪個壘包?
因為很多父母,其實贊同小孩在這階段能有正常學習
和異性相處的機會。也許你的認知是一個壘包都不能
碰,但也有家長認為只要到1-2壘,都可以接受,或是
不要全壘打都可以接送。
當你把壘包組距劃分出來,你就會知道很多人的想法
,會和你不一樣,因為這牽扯到的是親子間信任感的
問題
先不要講法律,就將校內性平,校內性平是連一壘牽
牽手都不能碰。你先清楚的講明你是哪個壘包組距的
父母,而不是直接把3壘以前的父母,都直接畫成是支
持你論點的族群,這才是你討論的盲點。
*更正是全壘打前
其實幾壘都一樣,重點在於現在的性平教育教導的是
身體和性自主權,所以也不是不到本壘都沒事...
當你知道他教了女朋友,你必須先畫出界線給他知道,
界線最明確的,就是法律了。所以當然要先從法律開始
談起...
但你中間的教育過程似乎要省略,想說直接幫他拉底線
就好,但是你的底線也不符合法律規範,再加上A大推
波助瀾,所以反彈的聲音蠻多的。
啥?樓主是醫哥?
(板友間溝通,)我沒有下定論,有加"也許"哦!
好啦,不嘲諷,真的建議看看後面幾篇不用給保險套的
做法,想想萬一未成年性交可能造成的最差最差的狀況
是什麼,再來確定要不要給保險套,開綠燈。會有收穫
的,祝你一家平安健康
其實談法大家都會先用限制的角度來看,但其實法律
的基本價值在於保護
多去研究現在的性平法,好好跟兒子談,在男女之間
身體互動的界線在哪裡,而要如何不去冒犯到對方,
而性平教育不是幾句話能交代清楚,從你先以「馬子」
稱呼別人,就已經是嚴重的錯誤了
性教育是的層面很廣,你很難想像罵人禿頭竟然會跟
性騷擾有關吧,但這就是現在的性平教育走向
px
你如果真的想知道之後的細節,我可以繼續寫下去,
但如果你覺得我是來槓的,那就不需要多談,我就以
我看到的內容來發表看法就好了
我知道你的想法啊!就是因為現實和你的理想是有很
大的落差,所以你希望大家能接受你的論點,用社會
共識的力量去導正,達到你理想狀態。但是盲點就是
,你沒有把你實戰經驗,也就是當碰到卡關不如你預
期設定的時候,你該怎麼做?這些你都沒清楚論述。
就像你現在表明的是你一個壘包都不能碰的情況下,
跟支持小孩能底線在1.2壘包的父母,就有很大的落差
。
界線守得很好的一些男生,守一輩子吧
說真的,這題就要問醫哥,醫哥最懂。要能輕鬆打出
一壘安打,上壘包有這麼容易嗎
小時候沒練過棒球,然後突然大學參加系棒打比賽,
叫你要尻出一壘安打,有這麼容易?
現實就是一堆人,站在本壘版看球被三振。
等一下,醫哥是什麼梗…
最大的問題是不是親子溝通,而是你自身的觀念有需要
調整成現在的社會氛圍,這是第一個
估狗PTT名人,陽明醫哥
然後我們這代,可能大家小時後沒那麼多人大過棒球
,所以我們當時系棒,可以靠對手太爛,賽到保送,
失誤或觸身球,跑回本壘得分。
但現代小朋友都是科技時代小孩,父母一堆從小就讓
他們花錢練體育,培養性向之類的軍備競賽。結果就
是比賽強度越來越高,你可能連上場資格都沒有,更
不用說上場想故意等保送或觸身球。
第二就是你的教育目標設定錯誤,你應該教導他如何
對交往對象尊重與負責,而不是告訴他你可以幫他負責
責任在哪裡,他能夠愉悅到哪裡,你可能認為這是管
教上可以拉近關係的彈性,但旁人看來不是
這邊是教育目標,若沒有共識,那也不需要談教育手段
了。所以這是我、S大、B大不談做法,不是我們理想主
義,而是當你在目標、理念這邊沒有共識,那談手段就
沒有意義
所以我就講,你直接說誰錯誤,就太武斷,你認為跟
你理想的狀態不一樣,就認定成是錯的,那怎麼有可
能,不會是你是錯誤的呢?ok,我跟你誰認為對錯沒
差,那當你的小孩認為你是錯的時候,你會怎麼辦?
這個才是問題。
所以我才會在保險套和性自主這邊和A大槓阿XD,因為
法律是公約數
所以我肯定也欣賞你的溝通方式,在板上也是,對小
孩也是,但這次內容我覺得不正確,他未滿16給予保險
套,我個人覺得有鼓勵成分
因為當親子教育時,畫紅線的會是父母責任,好的狀
態就是這個紅線是親子間取得的共識。但你的問題,
就是有可能親子不會取得共識,你要怎麼處理越線的
問題,這就是你一直沒表達的,而只是一直在講理論
。因為你希望大家都可以跟你一樣,紅線都畫的一模
一樣。
從過去的推文推測應該是沒小孩XXD
你可以跟你小孩聊學校的性平教育都在聊什麼,怎麼叫
男女份際,然後再慢慢聊到你想引導的內容,而不是
聊個籃球,突然峰迴路轉講到保險套...
界線守得很好的一些男生,守一輩子吧
這….如果國中是你一生性吸引力的巔峰,那這句話才
成立吧?抱歉,這實在忍不住,我沒有要嘲諷的意思,
但你真的覺得自己的性吸引力巔峰在國中?我滴媽R
就是因為每個人的界線都不一樣,所以只能先以法律
最爲最低標準,然後再談後面。性平教育重點在於尊
重,用正確的言語、肢體互動來愛別人,連法律界線
都設定錯誤,後續的尊重怎麼談?你談了許多你過去
的經驗,但不同人對於男女份際的界線就不一樣,這
些經驗沒什麼參考價值,你爸爸一開始的做法就不正確
了,你還要複製給你的兒子?
連法律標準是16還是未成年的18都搞不清楚的人,在
那邊談法律最低標準www
性自主是16,刑法是18,別再無聊了...
其實有兩小無猜條款,18歲以下互相怎樣通常都沒事
啦,不用這麼擔心法律。
看怎麼教吧 看法律從業人員也不會教小孩說沒事啦
不用擔心 #1d_AQ6YK 如果教的小孩有「不用擔心啦
wn自己最不能接受別人論點了 又在賊喊捉賊
違反也不會怎麼樣」的心態 這樣恐怕不太好
刑法
哈哈哈,連要怎麼聊天,用什麼方式聊天都要管xd其
實這就跟你父母態度有關了,我剛剛不是一直講了,
你要先清楚你給小孩壘包的組距是在哪個壘包。如果
我是你的看法,就是一個壘包都不能踏上去的,那聊
天當然就會是你的方式,把他們已經知道的東西再造
本宣科的念一次,因為立場就是很清楚,就是一個壘
包都不不能踩。
另外我一直強調的,可能就是你沒有小孩,你完全忽
略了,科技時代的小孩成長過程。他們獲取資訊的能
力跟社群軟體使用的方式,可能比你我都還要厲害,
所以你的思考方式都一直以為他就會是你我那個時代
的國中生。
像你把壘包劃分的很清楚,就是一個壘包都不能踩,
但是你父母可能會受到子女的衝擊,你完全不提也沒
有經驗提,然後就變成因為你父母不會教所以你小孩
才這樣,就輕輕帶過去了。
你想強調一個壘包都不能踩的觀點,我沒有說對錯,
但你至少要把後續的處理,清楚論述出來,這樣才能
說服別人要接受你的論點。
你的後續是什麼事情的後續?一壘?本壘?
當他進入到男女關係中,第一步就是要告知界線了,
而身體自主權也不是青春期才教,幼稚園開始遇到問題
時,就要適時給予機會教育了
沒有,如果你沒有教育青少年子女的經驗。你也可以
分享,你自己是不是16歲前都是一個壘包都不能踩?
那是自願單身還是非自願單身?這樣的你身體力行過
的理論,對你未來有什麼影響。這些都是和好可以分
享的自身經驗。
青少年這個時期,對他們來說有很大的一部分,就是
人際關係尋求同儕和異性間認同。比如會認為:交了
男女朋友,我在同儕間的地位就不一樣了,或是大家
都有男女朋友,我也要交一個男女朋友,出發點就是
希望被關注被認同。
不然你想想,你一直講的這些東西,大部分的國中生
從國小的性平課,公民課,健康教育課上的比你還多
,他們會不知道?
不講學校教育從國小教到國中,他們幾乎人人都有手
機,手機社群,就是現在小孩的交流方式。拜新冠疫
苗,有了那段時期的遠端上課,讓這群世代的小孩,
比你我更懂怎麼運用科技,在課業和人際關系,這就
是現實。
痾...現在是要先身份審核通過,發言才有參考價值是
嗎?
你一直強調網路,如果你認為自己的教育能力,輸給了
網路資訊,那你應該要要教育他如何驗證資訊,教他
邏輯論證
以前我們強調實驗找證據,但現在的教育強調解釋,免
得被偽科學給呼嚨了
老實說你的手段和你的理念有些違和,你希望某件事
不要發生,就不應該給予任何可能讓事情發生的條件(
不是原因喔是條件)
是啊!方法有很多種,但要看對象是誰啊!今天跟我
任何沒切身關係的人,我當然可以選擇用嚴堵的方式
,比如學校教育現場。學校在學生在學期間盡他責任
,但學生不在學校或是畢業了,就不干他的事。
但今天的對象,有可能會是我未來3-40年,都要一起
相處的人的時候,就不能只單純從一個面向看事情。
我們也知道要遵守交通規則,駕照也都考過了。但為
何還是會有人超速、違規停車??甚至是發生車禍??
所以你當然不是要教道理,是要教育他去認同並實踐
它,不論再怎麼急都不可以「逾越速限」,也不能用「
方便」來當成違停的理由。
所以這就是我為什麼要你分享,你自己的實際經驗來
立論你的論點。
所以這時候你教,不要被警察或機器抓到就好?你不
覺得很奇怪嗎?
噹噹噹又在胡謅法律了www[不論再怎麼急都不可以「
逾越速限」]
法律的運作根本不是你的腦袋裡的幻想www不懂裝懂ww
w
你說的沒錯啊!當然會講法律給他聽他要去承擔他的
風險。但現實就是,如果你老婆開你的車違規停車了
或違反交通規則了,你會不會直接拍照舉報,或是請
警察來現場開單。
會的話很好阿!可以分享一下你直接舉報老婆交通違
規,那你們夫妻相處變得如何?這都會是很好的分享
我想大部分人都懂交通規則,但真的另一半違規,會
直接去舉報的少之又少,那你可以分享看看這類的經
驗,告訴大家你就是這麼幹了,來導正錯誤的價值觀
我想大部分都人碰到另一半交通違規,都是選擇會循
循善誘,讓他藉著時間去學習改正她的錯誤。而不是
直接嚴堵舉報,或是直接不給對方車開。
原來你是在討論兒子越界後的要不要跟老婆講喔,你現
在要做的不應該是防止他越界嗎?而不是煩惱他越界
後要如何處理
怎麼還在糾結這個XD。請問是家長老師說不要做未成
年就不會做了嗎?????世界那麼簡單要法律幹嗎
,更何況主角是未成年人。
講的好像自己這輩子都沒超速或違停過一樣,你絕對
有吧,只是沒被抓到。
陽明醫哥是PTT名人,但我會特別提,是因為他因多次
違反板規,已被本板水桶,目前仍在桶中
且根據板規17-6,亦不可以"分身帳號"在本板發言
所以法律定了還是有人會犯,那就乾脆放棄法律嗎?這
些人真有趣。
現階段就是『擔憂還沒發生』,那現在可以做的不就是
避免擔憂發生嗎?這件事不做,一直在談發生時應該如
何處理,是不是抓錯重點?
先作最壞的打算,這思維不是不好。但會讓你忽略你現
階段能做的事。成熟的人不是只思考『如何處理問題』
,應該也要學習思考『如何讓問題不要發生』。
我現階段能給的建議就是這樣,你若無法認同,那還真
的不用談做法。旅遊目的地都還沒喬攏,就開始討論要
搭高鐵還是開車,沒有多大意義。
至於某位,我還真的沒有,但說了你也不會信的答案,
就不用問了,因為你要的也不是答案。別人在給建議
時,請專注於建議本身…
我為什麼會舉交通規則,因為大人小孩都能理解。『速
限』為何各地不同,那是因為各地的路況都不一樣,
有些地方不能快,所以需要降低速限,人在快速行駛
的時候,對於周圍路況變化的反應力會下降。所以速
限的初衷不是限制,而是在保護駕駛本身的用路安全。
但現在人大多把它看為限制,認為現在有沒有路人,
為什麼不能超速,現在堅持速限有意義嗎而選擇開快,
那可能就會因為不熟路況而自撞。
我開車還真的都遵守速限,因為我知道我不是被限制,
而是在保護自己,做防衛性駕駛,違停概念亦同。結果
現在有人把違停當正常,甚至變成正確,然後指責別人
是正義檢舉魔人。『大家就是會求方便,所以應該把
它紅黃線畫掉改為停車格。』『畫那麼多紅黃線也不可
能杜絕違停,因為人就是有停車需要。』『停車場離
目的地有距離,一點路都不願意走的人性我們無法教育
。』那為什麼就不去反思如何讓那些教育內容做新的
詮釋,去讓學習者打從心底接受你的想法呢?
老實說兒童權利公約是希望能將所有權力還給兒童,
並沒有定義什麼性自主權的年齡。但是不是每個國家
的社會體系都能夠去負擔『開放』所衍伸出的問題。
所以才會立法,你要說是限制我也不反對,但限制是
為了保護,也不要只拘泥在『限制』。如果你可以讓你
小孩體認到你的教育是在『保護』而非『限制』,他才
會願意聽你的,你願意處膝長談而不是直接說教,其
實就是很好的第一步了。
現階段能做的事他不是做完了嗎?????
用含糖飲料來比喻,或許比較符合意境,不曉得你能
不能理解?
笑,我雖然不會檢舉我老婆違停,但是我會阻止她違
停,如果他真的想近一點下車那我會讓他在她想下車
的地方下車,我再開遠一點去停車,自己再走過來跟
他回合,堅持兩次左右,她也默默的接受停遠一點不
要違規造成別人的不便,甚至有一次停超遠,她就直
接預約電動機車,下車後騎電動機車過去!底線是用
來堅持的,不是打破的!
正常不代表正確,而不正確的是就是要禁止、要堅守。
把正常是為正確?!所以我才說違法但是正確,這是
革命家在說的...
他沒有把違停當正常吧,他只是怕他老婆是正義魔人
而已。該講的都講了啊一直在那矯枉過正。我覺得某
方論點很清楚吧,學校裡不能販賣含糖飲料跟校園外
到處都是手搖飲而且未滿18歲購買不需要出示證明。
那你能做的不就是跟想要購買的未成年人說明並期許
他不要喝嗎?但你直接認定你就是不能喝欸,你喝了
就犯法然後完全忽略他有可能還是會去喝的可能性啊
。是我理解錯誤嗎?你從來沒超速或違停又怎樣,這
個世界上有多少超速或違停但沒被抓到的人,你有沒
有做是重點嗎?我敢保證一定有人做過,這才是重點
。不管小孩體認到什麼,你自己沒有未成年沒有性衝
動過不代表全天下的未成年在要發生關係的前一刻都
會想到啊這犯法我現在就停下來,我相信板上大多數
人也沒有在旁邊拍手鼓勵他,只是覺得給個套子防範
這最後一步沒有關係。那我比較想知道到底給這個套
子對你來說到底有什麼關係,是上面寫了戴上去免責
還是怎樣,為什麼身為未成年的爸媽給個套子要這樣
被討伐啦。
守法的人變成正義魔人,我說的立刻應驗了...
讓學習者打從心底接受你的想法,講這種話自己不會
想笑嗎?你國高中是有多接受爸媽想法我不知道,但
我知道這個世界上有人爸媽根本都不溝通的好不好。
這個爸爸好歹還花了時間跟小孩溝通了還送了一個保
險套,我覺得他做的不錯了啊。小孩聽不聽得進去是
誰能控制啦????好那這個套子到底是怎麼了牌子
不對嗎還是怎樣。
如果你的底線是禁止他做,給他套子的意義是?就算
他做了也還有套子?這不就是等於“教官說:我把答
案先寫在黑板上,先出去一下,各位同學不要作弊”
一樣!底線不是不要作弊,而是不要被擋掉,同理,
給他套子他的解讀會不會是:有戴套就好。行為的暗
喻遠高於口頭上的提醒。
我換個比喻好了,爸媽希望你節省一點善用零用錢。
但又給你更多零用錢,你覺得這方法能有要達成父母
的期待嗎?
你知道為什麼正義魔人會被講成魔人嗎?正義魔人不
犯法很棒,但他們一直窮追猛打認為還沒犯法的人都
會犯法。好那今天這位未成年小孩發生性關係了嗎?
你根本都不知道,等他爸來該你再罵他幹嘛給套子就
好了啊,幹嘛一定要現在認定完了因為你給套子他現
在就在做愛的路上了。
你的想法就像是,父母怕兒子去不當借貸,但又希望他
省錢,所以只能口頭告知,然後再給零用錢。但是你
的目的不只沒達成,還可能助長他錢花更兇
底線本來就是不要有人懷孕啊因為他會不會做你又不
知道。作弊沒被發現他就是一個成績啊,你要怎麼保
證每個成績的背後都不存在作弊這件事。
啊有錢花幹嘛去不當借貸?
對啊你要他省錢又給他錢,他好開心不用去借貸,但他
也沒學到省錢,甚至認為省錢沒意義。你真有趣...
保險套老實說也沒有限制購買年齡,但是為什麼高中
職校園不販賣呢?
需要我幫你畫重點嗎?「鼓勵」這件事不是我說的,
還是教育部說的喔
不用換比喻我完全知道你想講什麼,你先回答我為什
麼給套子跟未成年會發生性關係劃等號。
保險套本身是中性的,這就跟下圍棋一樣,同樣的落子
,手順不對,滿盤皆輸
什麼叫手順不對,拿保險套跟兒子說,我不禁止你未成
年做,記得戴就好。以為這樣就可以維持父子關係,其
實你是將他未成熟的心智曝險在不可能完美的第一次性
交過程,保險套帶來的利遠遠小於曝險的弊。
那如果我兒子已經有未成年性交的經驗,先不論是否對
他的心智有否造成危害,但在我教育失敗約束不了的情
形之下,我給他保險套是代表最後手段,而且表明不相
信他給我的承諾,絕對不是要套親近的手段。更甚者,
如果對女生造成傷害,我會要他去少年法庭蹲,絕不護
短縱放,這是對他未來心智養成的過程
很多事我承認不是你禁止就可以,家長也在學怎麼溝通
,沒有人是完美的,但很多底限如果家長都不能堅守,
那教育還有什麼意義?有人也覺得活著就好,人格養成
不重要,隨人造業隨人擔嘍
我的天啊所以你現在是拿教育部的等號來質疑這些爸
媽也畫等號嗎?????那你覺得教育部的文案有等
同於爸媽跟小孩的日常溝通嗎?????那他溝通的
時候這段「所以接下也沒什好彆扭的,你阿公以前會
放保險套在我包包,我現在也會放到你包包,這
個東西就是告訴提醒你,它就是最後的防護,在你未
完成學業前搞出人命,你就會成為輸家。」是在鼓勵
小孩拿了套子就開幹嗎?????你告訴我這段話是
不是在鼓勵就好。
啊他就沒有這樣講啊天啊這什麼莫須有的罪名啊,兩
位看一下原作者發言再來說他鼓勵未成年拿了套子就
開幹好嗎。
不再重複了
最後的防護,你會成為輸家,他不是很努力在溝通了
嗎?????他難道是說,來今天戴了就不怕,認為
給套子沒關係的人,哪一個是說,來這有套子OK即刻
燒乾沒問題。大家還不是該講的會講只是多給一個套
子而已。然後就一直有人說完了給了套子了要燒乾了
,到底?????
那他的文本明明就表示不贊成你一直要說成暗示,那
我也只能慶幸你不是他小孩啊。我以為溝通的時候充
分了解對方語意也很重要,但很顯然有人看到套子就
在準備其他事情。
我真的可以理解為什麼這串推文會這麼長,因為明明
沒有要鼓勵,但有人看到套子就認為是一種鼓勵。還
說套子中性,套子搭配這種解說結果還是鼓勵,什麼
中性套子根本強陽。
重點:你被抓就輸了,千萬別被抓
真的要來個導讀環節嗎?
怎麼知道小孩不會這樣解讀?如果我們要一個人明確
不做一樣事情,應該是直接了當的說,而不是創造更
多隱晦的可能
你截了前面文章後面就忽略了不是嗎?什麼是斷章取
義,這就是斷章取義。
啊他後面講了什麼你一起截啊,好現在變成閱讀測驗
,你語意解讀錯誤你就覺得他小孩也會跟你錯的一樣
;就像你看到爸爸給小孩套子就渾身不對勁,然後你
也認為他的小孩反應會跟你一樣。那剛剛期許小孩要
有腦思考的又是誰啦。
後面就更精彩了
除了再次強調打比賽要了解遊戲規則(不要被抓,確保
不要被抓,拜託不要因為衝動被抓)
上吧,兒子,打能贏的比賽,只要你能一直贏,我這邊
無限供應
不然你也可以告訴我怎麼知道小孩不會像我這樣解讀
?????要開始講莊子了嗎?該講的明明都有講多
給一個套子就要被這樣討伐還在那邊不是正義魔人,
在我眼裡你不只是守法而已,你是要求其他看似守法
的人,守法的方式,不是守法的結果哦,是守法的方
式都要跟你一樣。因為沒犯法是不行的,連守法的方
式都要一樣才可以。
沒有啊,你自己看,他把性交比喻為比賽,正常要教,
未成年,這不是你能參加的戰場
好啦隨便,反正你能解讀成這樣我也是很佩服,恭喜
你不是他小孩。我再講一次你根本無從得知他小孩的
解讀方式。所以再麻煩請WN大的小孩上來解答好了啦
,到底會不會即使準備開幹,我也是很好奇。
而不是教你未成年的戰場規則,懂規則你就可以「上」
他從頭到尾都在講他的比賽規則,到底是誰在曲解啊,
笑死
那我剛剛不是講了嗎,現在已經不是不要犯法就可以,
現在是你連守法的方式都要按照我說的來,還是你們都
是一知道小孩交男女朋友就隨時準備捉姦在床?
他如果真的要跟小孩說隨時準備開幹根本不用長篇大論
他只要直接說你上面講的就好了,那他鋪陳這麼多到底
是為了什麼?那他幹嘛講啊就買套子直接放包包就好了
好我看這樣下去也是不會有結論WN大請你小孩發一篇心
他的長篇大論總結如下
得文吧,「爸爸給了我保險套」以此為題來跟板上叔叔
阿姨解釋一下他到底聽到了什麼有沒有被鼓勵到。
你不是他小孩我剛就講了,莊子莊子,不要亂湊。我也
很認真的告訴你我看起來完全不是這麼一回事,我看起
來就是我爸好像很關心我然後我不要亂搞,然後我會拍
套子HASHTAG我爸讓我同學笑一下。這樣可以嗎。
文章躺在那邊,應該是可受公評吧
可受公評啊那現在會爭論不休不就是因為可受公評嗎,
我原本是不想跟那篇有任何瓜葛,沒有推文,畢竟是他
自己的兒子,自己教,但是在別篇推文,還是一直在推
他的理念,我提出不同看法還不行嗎
因為我不認同你你也不認同我啊。所以只好請真正需要
解讀的人來澄清啊。不然我們這樣講下去也沒啥結果。
那我不也是提出不同看法;他也是啊。
所以現在爭議的點根本就不是套子嘛,也不用管他是否
有遵循任何人的想法去傳遞這件事,現在唯一的問題就
是,他國二的兒子,是不是已經在準備做愛的路上。
國二算14歲,還有4年,保險起見算5年以防早讀,WN大
是否被告,要記得來回覆討論串哦。
不過是否被告也不代表你兒子真的沒做啦,所以心得文
還是有必要,請他滿18歲時寫個自白書吧。
從「只是在棒球場跟女生牽手造成婚姻板混戰」開始,
來告訴叔叔阿姨,結果到底爸爸給的保險套用了沒。
哈~沒用他會說他兒子很悲慘~居然交往還沒有性行為
感情都放了,居然沒嘿咻到~這樣到時候會去女生家鬧
但是面對自己的女兒卻不斷的逃避話題~不敢說她對他
女兒是不是也給她保險套,然後跟她說:高中前交往沒
被男生嘿咻到,那個男生很悲慘,都付出感情了,沒
性行為,要是老爸我早就崩潰了!!
一個這樣立場的人告訴我他對高中以前的小孩是禁止
發生性行為?給他保險套不是鼓勵?睜眼說瞎話嗎?
C大真的不能只看原文捏...建議系列文的推文都看一下
老實說這議題去年這時候也有人在討論
我他媽逛個婚姻板只看原文也不行了?????你是
不是有強迫症。
OK來WN大麻煩女兒也叫上來寫一篇:「我爸給我兄弟
?保險套到底干我屁事之我會不會還沒到年齡就犯法
」來吧坐等心得文。
啊我又忘了有人會規定妳不犯法之作為好的題目改「
我是真的16歲前都沒做16歲到18歲只跟這個區間的人
做還是我只是沒懷孕」拜託了滿18歲也來寫一下感謝
內。
看來法律層面的部分你不認同呢,那沒關係。
你看看科學層面怎麼解讀,網址以上…
這討論還在喔,我覺得兩邊觀念沒有交集,差不多可以
停了。
我沒有不認同法律層面天啊,拜託一下,你又不是法
律本身我只是不想理你。
其實wn大主要也不是在追求共識,他主要是想從正反
雙方討論中找對自己有幫助的訊息
哈哈哈,果然是佛印。心中有保險套,看到什麼都是
會打炮
那個截圖可以這樣斷章取義,也是厲害
明明前一句是,打完的比賽和交不完的女友。
然後那句,贏不了比賽,呼應的就是交女友
這麼簡單的國文頂針法,也可以看成要鼓勵打炮,真
的是讓我嘆為觀止
也是啦!因為你的邏輯就是,交了女朋友就會打炮。
但是厚,從我一直以來談話風格的脈絡,可以知道。
如果我今天要鼓勵他去打炮,我才不會這麼無聊隱晦
的暗示。
這就是我賭爛現在教改,漸漸把白話文比重放高的原
因。國文考卷越來越難寫,一堆答案解答根本超譯,
原文作者解釋也會不算數,哈哈哈
就像這個如果變成國文題目,你覺得這邊作者說的比
賽是:A籃球比賽,B交女友,C保險套,D會打炮。結
果原文作者答案寫B,然後一堆考生家長就會拿他們心
中答案去要求老師改分。然後老師為了解答的正確性
,也開始找修辭學要捍衛解答的正確性
就是這麼荒謬
結果作者可能為了要妥協,就要說出不是原本他的答
案,來平息考題的風波。
最後就會變成E也上皆是,這題送分
*以上皆是
然後開始批評這什麼廢文,竟然會被選進教材,還被
納入考題
本來我以前也是這樣認為
但是經過上面,那些讓我嘆為觀止的超譯。我發現原
來作者本身根本就不會知道,他寫的文章會被納入教
材和變成考題。
碰到你跟你兒子的女人/女孩都好可憐
語言的傳遞很有趣,因為傳遞過程中都會有意無意的『
失真』,所以更需要小心,尤其是在性教育議題上,
我們給出不同的論點,就代表有一部份的人可能會這
樣解讀,這人可能是你兒子,也有可能是你老婆。當然
我們也期許你兒子能夠理解你真正想傳達的訊息
其實我知道你想傳遞給你兒子的訊息就是『處事謹慎』
,但是你用比賽來『類比』,那當然聆聽者就會把兩段
話雷同的部分串在一起,去揣摩你想要傳達的概念。
我會理解成,比賽跟交友一樣,因為身心還沒有發育
完成,所以越級比賽可能會受傷與承擔後果,我覺得這
一段就講得很好啊。
我覺得wn給保險套不是好方法 也不覺得他有鼓勵未成
年性行為 但有人一直在叫給保險套就是開綠燈 要求
別人承認在鼓勵未成年性行為 讓人感覺一定要爭到贏
頂真是:365行,行行出狀元 前句末和後句首 一樣
這個才叫做頂真,想用國文來護航自己也要舉正確的
內容阿!!修辭法這種有明確規則的東西說錯會降低自己
的說服力!
但你最後的結論是給保險套,這部分我是你兒子就會
很納悶,爸爸既然不希望我越級,為什麼又要我現在練
習?而且資源不夠還可以跟他說。
不過交女朋友就應會打炮這不是W最一開始的論點嗎?
1.問大1女友為什麼是處女?沒交過男友嗎?
2.高中以前交過女友沒性行為的男生很悲慘
怎麼會變成是別人的認知呢?完豬羊變色的遊戲?
我不知道我有在爭什麼,倒是你在爭什麼?敢給保險套
,不敢開綠燈,那以後兒子用了,你有沒有叫他不要用
?沒有啊,你叫他用完再來拿啊
你有沒有跟兒子說未成年不要幹?
沒有啊,你說女生一定要同意,且沒有錄影的情況之下
,我的天,你自己還畫重點欸
我說話已經很客氣了,這是邏輯問題,不是教育討論問
題。
再來你那篇我根本沒有想要討論,沒有推文,我根本不
想說服你什麼,但是你一直在別人給建議的文,傳輸你
的思想,那我評了叫我在爭?!
先搞懂,兩個層次,你開綠燈這是邏輯問題,爛方法是
教育問題
對對對 你說的都對
給你100分
簡而言之,就是表面上想傳達的概念跟做法違和,讓
聆聽者不曉得你到底在說什麼…
要教育孩子的事,為了不要讓說教感太重,第一步就是
引起動機,你拿他重視有興趣的事來建立橋樑,很正確
。
第二步就是類化,將你想傳達的是結合他已知的球類
比賽做連結,這部分也很正確。
第三部是延伸,我的話會舉法律上與科學上,青少年
性行為的問題,而我在許多篇中都已經回應,內容不
詳述。
第四就是強化結論,再次強調你今天跟他談話的內容,
是不希望他再不成熟的情況下越界,理論上這樣的教
學就算完整了。
但不得不說,你最後的給的結論很怪,你不希望他越
界,但你給讓越界變得相對安全的『條件』…這部份就
違反你一開始的教學目的了
這部分有點難 你不希望他越界 但又希望在他越界時能
有所保護 給了保護卻變相鼓勵越界...
你叫他不要越界,就要信任他。你不信任他就給保險套
,又信任又給保險套就是叫他越界,教育問題可以討論
,至於邏輯就是這麼簡單明瞭
B大說的沒錯,教學完後,就是信任!!
交女友會打炮。但是厚,也不是每個交到女友的都能
打到炮,或是立即能打炮,這應該不難理解吧!哈哈
哈要扯紅綠燈,那正確的講,我應該是算開黃燈,就
是我前面不就說了,社會公民,健康教育,性平考科
你筆試都可以拿A+,相關概念不用我多說什麼了,我
也已經講了出了事我也救不了,那如果你還要衝,就
是至少安全帽戴著往前衝。
那如果你不衝動,學習正常男女異性相處,談個小戀
愛,牽牽小手親親嘴之類的,這個大部分父母都是非
常樂見的。
但學校有性平要低調,不要給自己找麻煩
但是對於上面幾位來說,不禁止就是鼓勵,哈哈哈
明知故犯是為什麼,其實就是僥倖心態,你要教育你
兒子不要有這樣的心態就好,所以我舉違規停車
我舉個例吧,性平教育研習時,講者設定一個類似霸道
總裁的情境。就是女員工在茶水間被老闆壁咚,女員工
說:『老闆不要這樣,會被別人看到的。』這句話所要
傳達的重點是什麼?
簡單來說,就是教小孩老爸說一套做一套
有人認為這是很直接的拒絕。但是講者認為這樣的拒
絕方式力道不夠,因為根據前後文分析,不能的原因會
被人解讀成不想或不能被人看到
如果他兒子越界,那就祝他早生貴子啊
反正他在別的地方已經說自己是大男人了
那是不是在別人看不到的地方,就可以了呢?這是部
分人士會產生的解讀。所以我想說,不行的事就是不
行,訊息要明確。
傳統大男人的浪漫就是要多子多孫 這不是好機會嗎?
反正出事了 這個有能力的老爸可以罩 Don't worry~~
RossRachal你還沒結婚也沒小孩,會這樣想很正常xd
但是什麼叫正確?給你一樣全部禁止才是正確嗎?我
想現代的父母沒人會這樣幹
不然看到我大兒子的脫單了,yueayase還要跟我國小
母單小兒子在比進度,這才是現代父母最深層的恐懼
挖靠,你最深層的恐懼竟然是兒子交不到女朋友!我有
理解錯誤嗎?
單身一世也很好啊,人生不是只有一種走法,我覺得你
想開明,但是如果你的想法還停留在上個世代,那做法
就會淪為表面...
沒錯啊!上面不就有人推薦你看最近很紅的混沌少年
時,去更新一下現在青少年的社群,同儕認同,求偶
焦慮,非自願單身。你才不會一直很古板的用你過往
的概念想要一刀切,非非黑即白。
對叛逆期的小孩一直講法律效果不大,只會越聽越不
爽,越強調越容易出事,先做最差情況的風險規避至
少讓災情還在可控範圍
沒有小孩和實際和青少年相處的經驗,才會一直認為
你強制高壓的手段,可以控制他們。強制高壓也許國
小5年級前還可以,但是過了5年級後,開始發育了接
觸社群遊戲手機,就不會是你想堵就能堵住了
就像我女兒,現在他們朋友社群聯絡的方式不是用lin
e,是用什麼女生遊戲軟體,突然就一堆小女生來我家
借場地要來練跳街舞。
這個滿恐怖的,如果我女兒不跟我溝通了,我根本不
會知道要怎麼聯絡她
那我有問,為什麼她們要用這個聯絡,不是用line比
較方便嗎?她回答,因為有些人的爸媽不給她們line
啊
所以厚,上面就是我講的實戰經驗給各位參考
你一刀切的方式,不會斷了他們社群想聯絡的方式,
而是斷了你自己跟兒女聯絡的方式。
有些人會死守古板,我能理解。因為沒有小孩或是小
孩年齡還沒到,當然會用他們現有的經驗,來去判斷
,所以我才沒有批評。
但是等等愛槓的,拿不出實際解決例子,又開始用自
我想像的方法說教寫論點,洗推文,這才是最可怕的
其實就是你希望他們隨時都會把你當朋友的跟你聊天
,無戒心的透露他們的狀態,還是你希望他們是出了
事情,不知道怎麼解決了,才來找你的抉擇而已
一刀非黑即白的切,瘋狂堵很好阿!但有可能妳的女
兒,就會像是我女兒的同學一樣,用了你不知道的什
麼軟體在聯繫,不跟你分享,這就是你要承擔的風險
。
所以你怕最壞的事情發生,就先幫他安排一個你認為想
對沒有那麼壞的,我覺得你對你兒子沒有足夠信任。
而對你的老婆也是,如果你覺得你的教育方式是正確
的,那為什麼沒有勇氣和你老婆溝通?這些不都是不
夠信任對方,所以才會出現的反應嗎。
小孩就是出包的同義詞,給信任也是要防範風險
當然,任何決定都有風險,但是如果這是兒子的大事,
那就應該要讓妻子參與,並且一同承擔責任...
今天才知道我爸媽會用line是為了跟我聯絡阿~這概念
偷換得有一點嚴重阿!!
手機原始的名稱是"電話",大家都有電話號碼~
哈哈哈,這麼古板還在“電話”的概念,我真的為妳
捏一把冷汗!沒關係啊!你可以選擇用妳的方式啊,
反正交友社群聯繫APP,隨時都會更新功能或新的軟體
出現,記得常上3c網站xd妳要有把握,隨時都能掌控
女兒社群狀態,控制的好,也可以上來分享妳怎麼做
到的。
我國中導師一點也不迎合學生的想法 但是班上還是很
多同學會找她說心事 所以溝通不是一昧的迎合~是理解
我是覺得先說明一下:如何告訴自己的女兒交往對男生
的態度 我比較有興趣~畢竟我比較好期有多少女兒會覺
得如果男生和自己交往 沒和他發生性關係 他很可憐
的看法~
大姐,拜託不要再妳國中了。妳國中和現代的國中,
完全是兩個不一樣的世代。上面有些是沒結婚沒小孩
沒女友的再槓,妳自己都有現在女兒,我就不相信看
完我說的實際例子,妳不會擔心。
我比較擔心有這樣的父親教自己的兒子 反而去情勒我
女兒 要和他發生性行為
對啊!妳女友男友情勒她。那然後妳會希望她平常就
跟妳講了,還是做她完愛之後才跟妳講?自己好好思
考這個問題吧!
那你先跟你女兒講:沒和男生發生性行為 男生很可憐
這樣妳女兒可以跟你正常溝通~或許你在溝通上會比較
有立足點~
那因為你的最深層的恐懼,就同意國二生在女生同意,
沒有錄像,有戴套的情況之下上陣,是怕成年以後就沒
機會了嗎?我不懂啊。
還是純粹覺得國二女生心智還未成熟,比較好騙?純猜
測,等您提點啊
我什麼時後,最深層的恐懼變成國二生就要做愛?我
一直講我最深層的恐懼,是兒子到3-40歲還是母單啊
!xd
啊你不是說只要女生同意,有戴套,不錄影,就可以上
?
其實厚!我說什麼答案,都會回到佛印或白話文考試
,因為你只想要,我說出你想要聽的答案。但是如果
你有小孩,去看一下我上面推文舉的實際例子,你在
思考你用一刀切,非黑即白的方式去執行,你自己有
沒有能力掌控你的小孩。如果你很有信心,又想推廣
你的理念,那你可以舉出你解決的方式,去說服大家
。
不然我為了敷衍你,說出答案E以上皆是,能解決你的
恐懼嗎?
所以會鼓勵女兒,別讓男生成為悲慘的那一個嗎?
當然鼓勵阿, 但方法不用是鼓勵她上床。 而是要真
切的經營關係吧!
人家都說不要非黑即白了, 其他顏色行不行?!
他那最悲慘的要件明明除了沒上床外, 還有其他要素
為啥解法都只想得到上床??
但前面明明是說前男友沒有上到女友很悲慘,又沒有說
經營關係
如果是前男友甩掉女友, 或是前男友自己劈腿, 這會
叫悲慘?
Wn大,老實說你也是一刀切耶,隔壁文章有成功的範
例,但你依然認為我們的方法無效或是破壞親子關係..
因人而異因材施教,自己的小孩自自己最清楚個性,
別人講的不見得適用,只要有效就是好方式
我是說 這對前男友來說還會叫悲慘?
他沒說的話我不塞話給他啊
他不就是一個非常重視性慾的人,為什麼不能認為沒上
到很悲慘
不是多塞了話,而是把好幾個要素抹掉,只剩下上床
爆
首Po是這樣的,今天帶小兒子和他同學去看棒球,結果發現我大兒子今天帶了個女友去看球。 女生可愛清秀,兩個人牽著手去看棒球。 我大兒子,今天本來是是跟我說和一群男同學去看球賽,結果是一群男的,只有他帶馬子 看球。 本來就知道會有這一天,但沒想到他才國二有點太快。2
就算不講,孩子的媽逐漸察覺的機率也很大拉, 導師應該也會知道(但不見得會介入)。 畢竟看起來你兒子也不是低調保密到家的那種。 這東西如果不攤開, 那麼對小情侶的額外成本會很高。 譬如說 : 小情侶約會去看電影,謊稱是和同學去打球。23
因為實在有太多錯誤觀念 所以還是直接回文 先講結論 1.給保險套多餘也沒必要更沒效果 2.不用跟老婆說39
看了這幾天,回文推文,不管正反兩方其實都有道理,也得到很多的有用資訊,也希望這 些資訊能幫到後面的人。 因為以本版大部分人小孩的年紀,大概再3-5年很多父母,都會要開始碰到這問題。 所以我折衷了一下,正反兩方都意見,昨天我就先單獨跟大兒子深談了一下,至於老婆就 是後續會再詳談。78
這 : 些資訊能幫到後面的人。 : 因為以本版大部分人小孩的年紀,大概再3-5年很多父母,都會要開始碰到這問題。 : 所以我折衷了一下,正反兩方都意見,昨天我就先單獨跟大兒子深談了一下,至於老婆 就
爆
Re: [求助] 因為性大吵原文恕刪,手機排版請見諒 身為一個心理從業人員,想跟原原po說 你現在這些不舒服、害怕的感覺的是很正常的 不管愛不愛、雙方是什麼關係 只要「當下」有一方是不願意的78
[閒聊] 相比歐美服,台服玩家很不愛打字溝通?如題啦 上禮拜周末,有幸跟朋友打了幾場美服跟歐洲服 發現他們玩家很愛打字溝通,就算是路人場也是如此 不管是隨便閒聊、認真溝通,甚至是觀念教學等 都很樂意打一整排來講話6
Re: [國小] 小一導師要求學生自己登記作業本成績妳這件事, 在台灣常常只會出現幾種後續劇本(套路): 第一種, 您為何不考慮直接主動聯繫該老師? 把家長想法講出? (從發文看得出來你們有LINE聯繫管道,並非沒有管道), 甚至可以與該老師相約見面, 坐下來好好溝通彼此的立場與想法, 老師有面對全班15-35人不同個性、不同家庭教育環境的壓力,6
Re: [求助] 真的不知道該怎麼溝通了……溝通不是我講的妳就得聽 好的溝通在於 「聆聽」跟「對話」 我不知道你之前跟老婆互動的相處怎樣 但就這篇來看 你做的事情是3
[情報] 0131唐綺陽每日星座運勢星座運勢2023 / 01 / 31(二)陰 今天容易在共同討論中遇到與你意見不合、遇到固執己見的人,這個時候需要好好溝通, 而不是一意孤行,這也是你打開不同思考角度的機會。 感情方面要注意溝通時著重聆聽,而不是一味地發表意見不顧對方接受與否。 幸運色是藍色。- 大家好,我是Peter. 既[辦公室狀況 1] 建立以結果為導向的心態 & 將處理人的問題視為常態 (#1UdoSXRN ( Salary) )後,我將以案例的方式說明實際職場上溝通時的方法及應用. 網頁版: —
- 陰 今天容易遇到團隊中大家意見相左、彼此激辯的情況,但不妨當作是你觀摩不同人思考模 式的機會。感情方面與另一半容易有想法不同、需要大量溝通,藉此也讓你認識對方的另 一面。幸運色是黃色。 --
- 因為坐而言不如起而行 現在流行物理溝通 用實際行動去溝通 會比用講的有效多了 什麼是正確