[寶寶] 不遵守規範的孩子
男寶,剛滿4歲,大約從兩歲起就有種種叛逆行為,最近更變本加厲讓大人心力交瘁,每天都在道歉…..想請問這樣是正常調皮的小孩的表現嗎?是否該去尋求醫師協助?
1. 幼兒園老師三天兩頭來告狀,常常是打同學,詢問過後多是玩遊戲玩到失控
2. 很愛丟東西,而且是向人丟,近來會以飛快的速度撿地上的石頭丟路人,路人責罵後他還會罵回去,有時候會開窗把玩具丟到樓下,或是把我們的鞋子丟下樓梯,只是表示好玩
3. 大多長輩對他的評語就是很會說話及聰明,講話很會舉一反三,也很愛模仿大人說出不禮貌的話(這點我們已儘量注意,不過他真的很會學習…)
4. 愛破壞東西,即使是喜愛的玩具一下就故意玩到壞,也會惡作劇把姊姊的玩具甚至是作業撕毀,然後也會毫無理由就打姐姐的頭臉,真的是毫無理由,完全沒有吵架或搶東西的跡象,當然如果是吵架更是會打
以上只是日常中的一部分,還有很多反叛的行為,每次大人在重申規範之後,他還是屢屢再做,告知會有處罰也不怕,長輩之中也有會用打人當作處罰的(這點我知道不好,還在協調中),他也打不怕,仍是再犯,好像這個世界中沒有可以讓他遵守規範的東西…..優點的話是小孩很貼心,能夠自己玩的時候也可以很專心
他有貌似妥瑞症的行為,曾有看醫生治療,不知這和這些行為有沒有關聯?以上提了那麽多,是想知道這樣的行為真的只是一般男孩的好動嗎?
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感覺缺乏自制力和同理心,當下想做什麼就做了,不會
去思考到後果和影響。同樣家有四歲男寶,我覺得有
需要去給專業評估
應該跟妥瑞無關,但還是建議專業協助
這應該要去看醫生吧
兒童心智科
你們在他出現錯誤行為之後是怎麼樣處理方式?
我覺得這需要就醫了…….掛號兒童心智科吧
沒有相對給予他做了這些事情需要承擔的後果,做了
還是一樣可以嬉皮笑臉,會越來越嚴重。建議找專業
介入。
照顧者與家人們平常怎麼跟孩子相處呢?
明顯有問題 請看醫生
過動嗎
照顧者平時在小孩乖巧的時候是非常和顏悅色對待小孩
的,但是當小孩反叛行為出現時會習慣性的用打罵方式
,如文中所述,這點深知非常不好,仍在溝通中,且小
孩確實也不吃這一套。
我家小寶四歲男孩不會有這麼多過激行為。大寶五歲男
孩在家會有一些妳所述行為但能夠被規範,而且他在外
會有偶包不會過激,以前帶他去早療時治療師說如果小
孩能夠分場合決定情緒行為那問題不大,妳兒不管在哪
都失控這個絕對要就醫評估上課。
我大寶也是打罵無用而且還會瘋狂回嘴激怒人型(當初
的語遲兒現在怎麼這麼會回嘴?),我一直在思考要如
何能夠可以穩定我的情緒又能有效治他。目前我會好好
告訴他我對他的感覺,他做的事情讓我有什麼感覺。最
近也開始改成用獎勵代替處罰,把規矩寫下來貼在牆上
,今天都沒犯就能集點,點數集滿就可以買他想要的玩
具(要跟其他家人都說好不可以買玩具給他喔)希望能
夠有用。
顯然你們對孩子的問題行為束手無策也能找專業的協助
了畢竟都影響到他人了
請去看兒童心智科,然後安排評估
評估後醫師會給建議看是否需要早療
覺得行為問題嚴重,需要專業協助。
覺得能掛心智科尋求專業協助的都還好,我想提醒您
小孩能自行開窗的部分,都能把東西丟出去了會不會
哪天情緒一來做出遺憾的事,不能不防喔!安全鎖什
麼的要上一上,不能讓小孩有辦法開門窗
兒心和早療都去掛,看起來蠻需要心理和職能的課程
主要照顧者是誰?
曾看過醫師,醫師怎麼說?
四歲了 不合理 應該要可控 且能知道什麼事情不能做
看來是抑制能力以及思考後果能力出了點問題
覺得把狀況拍照 或錄影 去看心智科
學校有類似狀況嗎? 學校有巡輔老師嗎?也能一併詢
問
在家測試一下是否能有預測動作行為可能後果的能力
打人處罰的要禁止...孩子很會學
如果連路人都會覺得拿石頭丟好玩 這真的有點奇怪
例如:請他把水杯放在桌邊,問他可能會發生什麼事
學校除了打人 玩到失控之外(會無故去捉弄人家嗎?
)這也可以問看看
請立即掛兒童心智科
兒童心智科評估和上課
快去看兒童復健排早療
請多注意姊姊的心理情況,老是被弟弟這樣弄還要她有
姊姊的樣子,比如不能回揍弟弟或弟弟只是惡作劇之類
要她看開,她應該會滿難受的,如果姊姊有被影響到的
話,請多多陪她說心裡話
建議先排聯評,再問醫生有沒有需要開始早療
看醫師,直接大醫院排聯合評估
一點都不是正常的男孩行為,請趕快去看醫生。但我
覺得除了看醫生之外,跟大人的教養方式也很有關係.
..
有攻擊行為就該看醫生
▶ 觀看連續短片https://www.facebook.com/reel/3
不好意思,看到描述讓我想起這個影片(沒到這個程
度),但父母還是需要留意一下。
另外思考一下他是否缺少陪伴,有的會吸引人關注。如
果他很聰明很會表達,可以認真坐下來好好溝通。
另外開窗丟東西請正視,如果砸死人會很嚴重,最近又
看到砸死人的新聞,太恐怖了
蠻像過動小孩會表現出來的樣態,包含攻擊的舉動和平
時很貼心的言行 建議就醫。
建議就醫,目前幼兒園算學齡前,如果附近醫院沒有
兒童心智科,可以找復健科是否有早療專業的醫師安
排評估,小學學齡中要找精神科;學齡前安排正式評
估的好處是,評估出來有需要加強的面向,早療可以
排健保課,健保課除了收費非常低,部分縣市還會提
供車馬費補助,一輪課補助下來可能還比你掛號上課
繳得多……,等小學後才正視這個問題要去評估、上
課,就都要自費了,一堂課700算佛心的了。
真的需要專業介入。同時家人也要一起去上親子教養
的課
我大寶也是男生,幼兒園因為離群跟亞斯特質去評估
部分臨界開始上課,小學後才鑑定是高功自閉,您小
孩的情況看來比我兒子更糟。
評估並不是給小孩貼標籤,而是讓願意幫助他的人能
有方向跟門路去幫助他,評估有問題的孩子不表示智
商就有問題,我兒子就是老師說他功課太好,沒辦法
幫他用特教生身份申請資源,需要有評估鑑定書才能
有理由幫他申請更多資源。
如果照顧者每天都對孩子講話不禮貌、使用不好聽的詞
句罵他、打他,那他不就只是全部模仿起來嗎?
孩子真的很容易把他身邊看到的一切學起來 尤其大人
自己沒注意到的習慣或口頭禪和對孩子訓的話
考慮就醫之餘 大人一定要改掉動手和講不好聽的話的
習慣
明顯有問題 請看醫生+1
妥瑞最常見的共病就是ADHD
周遭有類似孩子,老人家也是稱讚聰明不願意面對小朋
友有情緒問題,上小一後直接被老師告知需要就醫
這類的孩子不建議打,因為在他心裡,所有人都是一
樣的,沒有高低之分,老師、同學、長輩和自己都是一
樣的,用權力威嚇對他來說沒有用,他只會覺得為什
麼其他人可以、自己不行,而且他們很會找漏洞鑽,也
會質疑各種邏輯上的不合理,並且會非常想測試所有
行為的後果,因為他們認為所有事情都是有可能的,
很難理解為什麼「不能」,如果規則不夠明確或沒有
邏輯,他們就會一直試探,以譬喻來說,把一群老鼠
關在籠子裡,每天一直在籠子邊緣電他,大部分的老
鼠很快就不會反抗,但還是會有極少數的老鼠卻依然想
挑戰翻越過去,這其實是一種生存的特質(運動和感
統訓練是必須的,這類孩子往往有前庭覺鈍感、本體
覺鈍感的問題)
另外提醒一下,這種孩子千萬不要對他說「不可以xxx
、不要xxx」,因為這種語句反而強調了他的行為,要
多指派給他任務,讓他專注在任務上,如果讓他無聊,
腦子就會一直冒出各種想法,像對路人丟石頭,他絕
對不會覺得路人生氣很可怕,反而覺得和路人對罵是一
種刺激的遊戲,下次還會想觸發這種遊戲,要盡量減
少這種會刺激他神經的事情發生,因為這類刺激都會
讓他分泌多巴胺,在路上請他幫忙拿東西,讓他背很
重的包包之類的,讓他專注感覺自己的身體,不會被外
界刺激分神
ADHD 尋求專業協助
樓上大大分析的太準確了吧。。這類特殊兒童真的是要
找事給他做,要不然他就會給你找事 。。
六歲去評估,會有早療補助,很多孩子拖到國小才處理
,因為國小是更高壓的環境,就錯過早療直接吃藥了
六歲前
樓上講得很好,另外就是要讓他自己(花時間花精力)處
理自己造成的麻煩, 例如壓著他自己去樓下把鞋子/玩
具撿回來,壓著他跟路人道歉(而不是罵他+替他道歉)
打姊姊就是壓著他(花時間)坐在那裏給姊姊呼呼道歉
而不是僅只是"快速"的罵/打,就結束這一回合管教
我的小孩兩歲半,也常常被老師說在學校打人...請問
台北有推薦的兒童心智科嗎?謝謝
看醫生吧
謝謝大家的回覆,我會再帶小孩去尋求專業評估的。想
再詢問因家住新北,有查詢到亞東醫院精神科有專門看
兒童的醫師,是否可以先掛精神科呢?不確定這個和各
位說的兒童心智科一不一樣
可以直接打電話去醫院詢問"早療"該掛哪科、哪位醫
師,像新竹縣東元早療要掛復健科,小學後要掛精神
科,每間醫院可能不同。
請就醫。
精神科裡專門看兒童的醫師=兒童心智科
亞東不是有兒童發展中心嗎?打電話去詢問
有問題啊 4歲應該是可以團體生活的年紀
用打罵小孩的就是在教小孩打人,然後希望小孩不要
打人….?
回樓上,很多父母有這種迷思。
打人就是不行,沒什麼好協調的,你身為家長的人不硬
起來就不要怪小孩行為偏差
兒童心智科,對立反抗(ODD)可以搜尋一下
看形容感覺是XYY超雄 沒有同理心 暴力
有時候也可能是天生的 家長辛苦了
感覺大人教導孩子的方式也有改善的空間
要就醫尋求幫助
可能要去看醫生了解一下小孩狀況
曾有看醫生治療就繼續回診
看到也覺得是大陸基因篩檢的「超雄」
uq
哇 基因也是有可能的耶 感謝上面板友提到 是個注意
的方向
一般男孩才不是這樣咧!!根本就要看醫生了
而且看起來就是需要關注需要陪伴的孩子,照顧者們
有先自我檢討一下嗎……
孩子年紀差不多也是男生也會調皮
但很多行為我兒子不會若是我會就醫評估一下
我的3歲,平常以為他也是個不受控制的小孩,但看了
你的4歲行為,忽然覺得我兒子只是正常調皮而已,你
這個要找專業人士
脫離調皮的範圍了,務必盡快看醫生
丟東西真的有點嚴重...不只好動
需要就尋求醫生協助
亞東醫院兒童發展評估,詢問聯合評估,包含三位專科
醫生,其中就有兒童心智科醫師。孩子的狀況應該需要
儘早早療介入,可能是心理或職能課。
ADHD?看一下兒童心智科
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[寶寶] 3Y頂嘴說謊該怎麼教?有查過文章 大部分都是說這年紀開始出現的頂嘴或說謊都是大腦發育的過程 只要引導即可 但我家現在是兩個小家庭一起住 我家一女(3y3m)一男(1y6m)51
Re: [寶寶] 四歲男生什麼事情都不配合我不知道標題這句話,你有沒有跟孩子這樣講過,但是最好是避免這種說話方式。大家可 以想像一下夫妻吵架時,一旦對方說出「你『每次』都如何」,自己會不會想要爭「沒有 每次」、「上次就沒有這樣」。然後完全失焦。 《正向聚焦》一書有個概念,孩子的表現通常是浮動的,再仔細想想,難道他一次都沒有 主動收過玩具嗎?會不會可能有時候他突然願意收玩具,有時候他不願意收玩具呢?會講40
[寶寶] 求助 三歲半男童亂動手打人各位鄉民爸媽好 繼上次發問幼兒不愛吃飯只愛喝奶後,謝謝各位熱心的板友給予幫助,這次苦命舅舅又來 尋求幫助。 目前哥哥3Y7M,弟弟1Y7M,平日是我爸媽姊三個帶,週五晚上姐夫帶回照顧,平日晚上偶 爾來陪小孩玩,哥哥今年九月開始上幼兒園,最愛各種玩具車。34
Re: [寶寶] 因小孩哭鬧而被路人指責不是特別針對這篇,但有些盲點可以試著突破看看。 出門前先和小朋友說等一下要去哪裡,先讓他有心理準備而且同意要去。去餐廳吃飯也先 跟他說我們去吃xx好嗎,如果他願意,就約法三章說要好好吃飯不要鬧喔。如果他不願意 還硬帶,那小朋友願意忍耐的真的很盡力了。 小朋友吵鬧其實有時只是因為大人可以決定要去哪裡,但小孩只能配合,當他不想逛街卻30
[寶寶] 16個月男寶寶喜歡亂丟亂摔東西大家好, 最近我寶寶有一些行為令我非常的困擾,但怎麼和他講都講不聽,不知道有沒有人也有這 種狀況?? 我兒子剛滿16個月(1歲4個月),是一個活潑好動的男寶。體格偏高壯並且力氣很大。他 的大動作發展偏快,10.5個月就開始走路,並且動作靈敏。感覺是體育型的。27
[寶寶] 兩歲搶玩具,媽媽的煩惱前情提要: 家中大寶約兩歲,家人的孩子比我家大寶大三個月,因為居住與工作地很相近,所以每週 相處時間非常長,我們大人的共識是對於孩子的互動不會特別干涉,也會希望他們常常一 起相處玩樂,孩子彼此沒有特別情感連結,平時相處不好也不壞。 問題:兩個孩子都還不是很會表達,前陣子兩人會搶同一個玩具,(玩具是其他長輩準備18
[寶寶] 1y11m愛丟餐具、玩開關女兒1y11m,最近這1、2個月開始喜歡在吃飯的時候把叉子湯匙丟到地上,我試過以下方式都沒有辦法有效改正她這個習慣: 1.嚴肅地說no no, 不可以丟餐具 2.冷處理不做反應 3.看到她要丟的時候抓住她的手不讓她丟(但常常說丟就丟完全來不及阻止) 4.跟他說湯匙掉到地上髒掉不能用了,也不拿新的給她(她想吃的話就用手抓,不想吃就開始玩食物)11
[寶寶] 生氣亂丟東西這個問題蠻困擾,我們也有用一些方式處理 但是不確定是否能夠讓小孩慢慢改善 所以想問看看大家 我們的方法可以嗎 或是有什麼更好的方式6
Re: [閒聊] 婆婆說老公太寵小孩?原文恕刪,以下為個人觀感 很多大人常常用培養小孩獨立的理由 讓小朋友自己玩,然後自己在旁邊滑手機 這些大人與其是說培養小孩獨立,不如說是怕麻煩 陪小孩玩花時間,念故事書也花時間,又很累- 書名:《蒙特梭利專家親授,教孩子學規矩一點也不難 》 這是我看了20多本教養書中最喜歡的一本書,我很慶幸在小孩正處於自我認同危機期的時 候遇見了這本書。書中前半段告訴父母應如何建立規範,給予孩子有限度的自由,在孩子 不遵守規範時,我們可以運用「提醒4步驟」和「2個選擇」與之因應,後半段則是列舉推 人、搶別人玩具、在玩具店耍賴不肯離開、不收玩具、不願意去上學等育兒常見的難題,