[寶寶] 需要評估過動嗎?
如題,三歲8個月的射手男寶,
肢體發展還算順利
三個月翻身、四個月爬
七個月扶走,一歲已經放雙手走路
從幼幼班到現在讀小班,
老師都有提過上課有時候會跑來跑去
(比如說老師在問A同學問題時,
他就偷偷站起來開始在教室亂跑)
但操作教具或老師念繪本時可以坐著進入狀況
我在家的觀察是:
吃飯也很愛亂跑(很不重吃)
可以自己拿書靜靜坐著閱讀15分鐘以上
有用不完的精力
主要是,我怕老師不敢直接叫我去評估,
我怕自己有盲點、錯過黃金治療期
想請問媽咪們的意見 謝謝
--
我覺得很正常耶,感覺男寶就是有無限的精力...
我哥射手座,小時候也好動到以為是過動症帶去評估
(就走來走去 講都不聽)
醫生說這小孩只是活潑精力旺盛而已
家長不放心也可以帶去給醫生評估一下較放心
可以安靜閱讀書本15分鐘就不是了。我問過兒科醫生,
他說小孩能專心做一件事就不算過動。
我兒子快四歲,狀況完全一樣!但從幼幼班到現在小班
從來沒有老師說過有問題耶,都只有說好動 精力旺盛
而已
比較活潑精力旺盛的孩子吧!我家女寶也是這樣,活
潑到學校主任一直強調她非常活潑,不過該靜的時候她
完全沒有問題
能專心看書15分鐘就不太可能是過動,你覺得需要評
估可以主動詢問老師,也可以請老師多觀察他在校的
狀況,老師會喜歡這種比較積極主動有警覺的家長,
比裝睡叫不醒的好溝通多了
真的過動的孩子 應該很難坐著15分鐘看書 至於肢體發
展的部分是有比較快一點 但其實現在很多孩子都差不
多這樣的發展 所以應該也沒到超前的地步
看起來很正常,但家長如果有疑慮可以帶去評估,印象
中要確診其實並沒有那麼容易,記得要找好的醫生!
怕老師不敢提,就主動問老師看法,老師看孩子比版
友準多了
年紀太小而且你描述的狀況還可以接受,重點是會嚴重
影響學校生活或人際關係嗎?
https://i.imgur.com/VFdBX9m.jpg
剛剛詢問兒子幼幼班的老師,老師這樣回答我 今天會感到焦慮, 是因為兒子的小班老師 上星期跟這星期各寫了一次關於上課的情形
https://i.imgur.com/IuFM1ww.jpg
https://i.imgur.com/QbWGt63.jpg
我一直在想已經小班了,怎麼屁股還是坐不住呢? (我剛剛已於聯絡簿向老師詢問是否需要評估, 只是當媽媽的我實在焦慮,所以同時也上來徵詢意見)
※ 編輯: polarity (175.183.33.148 臺灣), 08/13/2020 22:38:47過動或注意力分散 評估他們也會說等大一點才能確診
你可以評估或是去兒童復健 排些職能訓練課程
小班坐不住超正常啊!媽媽標準太高了......
過動症要超過4歲才能評估
就對課沒興趣, 自然想玩別的啊!
平時盡量安排一些運動時間消耗體力
我帶過很多新生小班,也帶過幼幼班升上來的幼兒,
曾遇到過動的小朋友,那位幼兒是可以專心聽故事的,
但其他方面就非常明顯,例如眼神非常不定,一直東張
西望,講話插嘴、無法克制衝動,雖然還比較小,但是
可以留意一下
而且我覺得小班應該還是要坐的住,應該要觀察他穩定
的時間,是否過短
請問~~穩定的時間過短是指幾分鐘左右呢?
覺得幼兒園老師好辛苦七晚八晚還要回家長的訊息QQ
(沒有批評原PO的意思只是好像這是個常態~)能安
靜坐著看書很棒沒有過動呀!
我也曾懷疑女兒過動而問老師,老師說「只是比較好
動」...她每次走路幾乎都用跳的,吃飯屁股扭來扭去
的...很受不了!
可能是感覺統合問題?
八個月大時就有帶去上感統課了唷 持續上了大約3、4個月 也很愛玩沙、踩草地、爬高爬低
已經上學一年應該要熟悉教室規範,如果還是坐不住,
你直接問問兒子為什麼?
我問過~兒子顧左右而言他... 有一次回答我:「我不想坐地板,為什麼老師可以坐椅子?」 但感覺是藉口@@ 我曾經問老師是什麼樣的情形? 老師說:上美語課時,老師會輪流抽問問題 他被抽問完了,換下一個同學被抽問, 他可能就趁機站起來跑來跑去了... 類似這種行為,老師總要喊他, 他就會再回地上坐好 除此之外,我假日帶出門上籃球課時, 他可以排隊等待投籃、 也可以聽籃球教練的指令坐在地上和同伴互相傳球
※ 編輯: polarity (111.83.12.10 臺灣), 08/14/2020 09:08:47兒子剛4y,也是這個症狀XD學校老師說只要他有興趣
的話專注度會非常高(需要操作東西到時候),但沒
興趣就會晃來晃去,老師還蠻直接叫我帶去評估,現
在就等下禮拜看診~
3-4歲如果老師有提再帶去評估,過動在不同的環境都
有狀況就需要謹慎處理。如果到小一還是不能在位子上
坐好上課且老師有反應請認真考慮評估的選項。上學一
段時間了照理說要能符合班上的要求,積極詢問老師
的意見,如果需要評估到4-6歲也可以發現過動的特質
。有疑慮的話評估也不是壞事。
過動傾向的孩子遇到喜歡的活動是可以專注進行的。
建議google關鍵字進一步了解adhd、持續跟老師一起觀
察,必要時可以參考過動兒相關書籍(過動兒父母完
全指導手冊、分心不是我的錯等等)一般來說會建議大
一點再去評估(3歲半評估結果在臨界值,現在5歲第二
次評估中的家長路過)
很正常吧 覺得還好
你可以問問你小孩想法 為什麼上課會想跑來跑去
他說怕我生氣,所以我問他為什麼? 他會顧左右而言它...
他就不喜歡等吧 滿正常的
醫生跟我說,如果小孩被罵後會乖,那就不是過動,
純粹就是皮和欠罵而已
真正過動是無法自行控制的
呃 會 被我修理跟罵之後,會乖一陣子 在學校被老師喊、罰坐之後也會乖一陣子 然後可能隔天上學又開始...
※ 編輯: polarity (111.83.12.10 臺灣), 08/14/2020 11:35:35更新: 剛剛與老師通電話,我直白問說是否需要評估? 老師說她認為不至於過動,就是皮了一點。 比如說去廁所洗手,我兒子會趁機玩水、衣服溼答答 但如果在洗手之前,老師先叮嚀(警告) 他就不敢 再比如,上課說到有趣的話題, 他就會跑去跟同學聊天討論, 老師如果因此罰他坐乖乖椅,他也會坐著不敢離開。 然後老師說他學習沒有問題,就是個不受拘束的小孩,如果真的過動,會連乖乖椅都坐不 住。 老師結論是她覺得不至於到過動, 她教過很多更坐不住的。 (我說:就是欠扁就對了。 老師大笑) 我跟老師也會再持續觀察、要求他的。
※ 編輯: polarity (111.82.248.16 臺灣), 08/14/2020 12:59:03 ※ 編輯: polarity (111.82.248.16 臺灣), 08/14/2020 13:06:42我有帶小孩去評估過,醫師說過動的小孩是連玩玩具
也坐不住三分鐘的,你兒子能閱讀15分鐘應該只是體
力很好!!
過動症不用這麼早,年紀小注意力本來就會比較差
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[心得] 兩天幼幼班體驗去年11月先幫忙兒子報名年後幼幼班(108.10生滿兩歲)年前也一直告訴兒子上學的事情. 去 學校的第一天就讓我覺得老師2266的感覺… 1.接送證跟鞋櫃的名字都打錯了一個字 2.第一天沒有拿到聯絡簿57
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Re: [寶寶] 9月出生寶寶就學的苦惱我來回一個"八月孩子就學困擾~" 我家老二是八月下的孩子, 產假結束送托嬰,時間到了就升班 剛滿2歲升幼幼班、#剛滿3歲上小班 因為從托嬰開始,又有哥哥一起上學53
[問題] 關於在幼兒園遇到比較暴力特殊生各位爸爸媽媽好 小弟有一件事想請教版上的爸媽們,希望大家能一起理性討論,給些意見! 就是我的小孩目前就讀一所非營利幼兒園,之前小班時期對這間幼兒園的辦學理念還有用 心程度有相當程度的認同。 該園的分班方式有分中大班(4~5歲混齡)、中小班(3~4歲混齡),原本之前我小孩3歲時就讀36
[請益] 孩子最近一直被老師告狀想要請教一下各位爸爸媽媽,家中長女3Y4M目前就讀幼幼班,前陣子有聽到孩子講了一些 比較*大人*會講的用詞(這些用詞我們都不會在孩子面前講)有問孩子這些用詞是聽誰說 的,孩子說是學校老師,可能老師在提醒孩子的時候沒注意自己的措詞,事後有去提醒老 師這時候的孩子學習能力很強,請老師注意一下自己的用詞,也有跟園長聊到此事。 在這之後,老師開始幾乎每天用Line回報孩子在學校的各種行為狀況,例如上課講話影響26
Re: [請益] 苦惱幼兒園小班要不要轉學我們家老大曾是托嬰中心老師心愛的寶貝, 雖然有不愛午睡的問題, 但是老師總是會分享今天帶他做了什麼運動,讓他順利午睡。 我一直以為, 這個老師疼愛到捨不得讓他畢業的小孩,18
[寶寶] 9月出生寶寶就學的苦惱續集女兒兩歲入幼稚園,預計是幼幼班唸兩次,後續就跟其他九月的孩子一樣的進度一樣,不會 有早讀一年的問題。上學適應的還不錯,上學滿開心的,爸媽與奶奶也很開心 XD 因為幼稚園的政策是幼幼班與小班會是同樣的老師帶,所以讀兩次幼幼班會遇到原本班級的 老師同學升上去小班,女兒要跟新老師與新同學一起再讀一次。學校在期中的時候,還會再 開一班幼稚園來招收學生,學校也在問我們是否要不要轉班過去就讀,跟太太討論了幾天,14
[寶寶] 兩歲寶寶該不該上職能課家中有剛滿兩歲寶,屬於非常好動好奇的類型,因家中有二寶, 有時顧的心很累,又擔心他的發展狀況。 目前語言發展有一些遲緩,1Y10開始叫爸媽,有上早療,進步中,進入疊字期, 治療師說他就是大概晚半年,但有意願講會進步。 猶豫的原因是已經在上語言,又上職能擔心他會有壓力,10
[寶寶] 只在學校會推人要怎麼教?兒子現在3y2m,語言發展比較慢一點 上學前都是我自己全職帶他 幾乎每天會帶去親子館或公園跟其他小孩一起玩 個性比較溫和,跟其他小孩有爭執時都是他被打被兇,也不會還手 我跟爸爸都沒有看過他打人或推人10
推薦評估衝動過動的醫生我兒子的幼稚園老師有建議我帶去評估看是不是衝動過動 我兒子都會用手去摸人家 如果有小朋友動手打他、他也會打回去 老師的說法是 因為他也不知道是不是過動,希望我帶去評估看看