[心得] 屏東縣榮華國小附設幼兒園就讀經驗分享

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這是一篇分享幼兒園教學方式及學校教育理念的心得文！

我也有在屏東版及幼教版發表過類似的心得文，希望讓更多屏東的家長認識這間小學校！

大家也許會質疑，為何要寫這麼多關於屏東縣榮華國小的文章呢？原因只有一個，因現在趨於少子化，學生人數逐年遞減，我們實在很捨不得也害怕失去這般用心籌備教育的學校！

榮華國小之「食農教育成果發表日」當天，校長陪同每位學生進行打穀體驗，下方照片即是校長陪同幼兒園孩子打穀，每個小朋友都覺得新奇又好玩！
https://i.imgur.com/OfzBt4s.jpg

榮華國小附設幼兒園採混齡教學，小、中、大班皆在同一班，一班只有15人，並配有2名老師教學，教室裡放置各式各樣的教具，如積木角、美勞角、娃娃家、音樂角、益智角、語文角等，學生可自由選擇區域玩。榮華幼兒園的老師們，總是運用生活中的點點滴滴，讓孩子們在玩樂中學習，並透過遊戲學習注音符號及數學等課程。

藉由混齡教學，讓哥哥、姊姊們學著照顧弟弟、妹妹們，進而學習如何獨立自主，且讓依賴成性的小朋友們，發現自己也有被依賴的時候，增加小朋友對自己的認同感及自信心。當弟弟、妹妹們在與哥哥、姊姊們朝夕相處的同時，也潛移默化的學習哥哥、姊姊們的思維，有時會有讓人驚艷的想法或行為。

老師曾經分享我家妹妹就讀中班的趣事，中班的妹妹總是喜歡找大班的姊姊們一起玩，這天姊姊們在討論要玩什麼遊戲時，由於每個人意見皆不同，妹妹在旁邊聽了各位姊姊的意見後，就在姊姊們爭論不休時，妹妹也提出了自己的想法，沒想到大班的姊姊們竟然很尊重中班妹妹的意見，並採納妹妹提出的想法。

當妹妹升到大班之後，她也自然而然的晉升為姊姊，她回家後總會分享她在學校的點滴，當小班的弟弟、妹妹哭鬧時，她會主動去關心弟弟、妹妹，並學著如何做弟弟、妹妹的榜樣！

當孩子在學校有任何異樣的行為，老師都會即時與家長溝通，並與家長一同解決問題。好的教育在於家庭與學校並行，老師能隨時關注孩子的身心發展，並在第一時間與學生家長溝通，讓我在育兒之路上，獲得相當多的幫助，也不用擔心孩子在學校會被欺負或欺負他人！

以下為榮華國小附設幼兒園的官網，可更加認識幼兒園的教學點滴。
http://web.rhes.ptc.edu.tw/modules/tad_web/action.php?WebID=1

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回樓上，謝謝您的推文！教育是雙向進行，需要學校和家長一同合作，才能讓教育更完善 ，在屏東縣榮華國小裡，我看到一群無私的家長及師長都是在為學生們付出，才讓我覺得 ，榮華國小真的像個大家庭！！