[章魚] 章魚嗶的原罪—導演飯野慎也專訪

《章魚嗶的原罪》：動畫化的決心——以救贖與成長為核心　導演飯野慎也專訪
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集英社的漫畫應用程式《少年Jump+》上連載的漫畫《章魚嗶的原罪》，其動畫由漫畫家タイザン5（Taizan 5）創作為原作，第6集作為最終回，已於8月2日於Netflix、AmazonPrime Video、ABEMA等多個影音串流平台上架。由於原作是一部話題之作，包含一些具衝擊性的場景，因此也曾引發「動畫化後會怎麼呈現？」的討論。不過動畫忠實還原原作，同時也運用了動畫特有的表現手法，成功吸引了眾多粉絲。擔任本作導演的是以《Dr.STONE》《Dr.STONE STONE WARS》導演、《來自深淵》副導演聞名的飯野慎也。他表示是帶著覺悟來製作《章魚嗶的原罪》動畫的，我們也訪問了飯野導演對這部作品的想法。

◇ 明確傳達這是一個「救贖的故事」

《章魚嗶的原罪》講述的是一位來自快樂星的外星人「章魚嗶」，來到地球後遇見了不再微笑的少女「靜」，為了讓她重新展露笑容，他使用擁有神奇力量的「快樂道具」而四處奔走……這樣的一個故事。

動畫由「まっさら」企劃、「レーゾンデートル」等作品的動畫製作公司 ENISHIYA 擔任製作，並由間宮くるみ配音章魚嗶、上田麗奈配音靜、小原好美配音莫莉奈、永瀬アンナ配音東等豪華聲優陣容出演，也引發了不少話題。

原作於 2021 年 12 月至 2022 年 3 月間在《少年 Jump+》上連載，雖然只是短期連載，卻在同時期的連載作品中創下最高瀏覽數的紀錄。作品描繪了學校與家庭問題等小學生面對的無情現實，引發熱烈討論。漫畫單行本共兩冊，累計發行量突破 145 萬本。飯野導演表示，自己是在連載後期開始閱讀這部作品的。

他說道：

「我在社群媒體上看到一格章魚嗶被踩扁的畫面，心想這到底是怎麼樣的故事？於是就開始看了這部作品。每一話的結尾都設計得讓人非常想知道接下來會發生什麼，讓我第一印象就是『這真是一部連載作品該有的樣子』。此外，我也感受到這部作品的故事結構非常現代。孩子之間發生的事，或是與父母的關係，都是現實中可能發生的。這是一種王道又具普遍性的題材。

結局也很獨特，不是那種乾淨漂亮地把問題全部解決的方式，而是本質上的問題雖然沒有改變，但某些東西稍微改變了。角色們的心境產生了一點點變化——這種真實感的落點非
常吸引人，我認為這就是タイザン5老師的風格特色之一。」

飯野導演表示，自己當初並不是以「這部作品要動畫化」的想法來閱讀原作，但他坦言：「我一邊看一邊覺得——這部作品動畫化應該會很困難……要把它變成動畫，就必須有足
夠的意義，畢竟會被更多人看到，不能只是隨便做做，不能抱著半吊子的心態來動畫化。我當時就感覺這需要相當的覺悟。」因此是懷抱著強烈的決心來投入動畫製作的。

他接著說道：

「雖然這部作品有時會被外界認為帶有『露惡性』（過於展現黑暗或負面面貌），但讀得越深入就越能明白，每一個場景都有其明確的理由，並不是單純在描寫惡意，而是能看出タイザン5老師真正想表達的其實並非惡意。只是因為作品的話題性過高，可能讓人忽略了《章魚嗶的原罪》其實是一部有『救贖』核心的作品。我也是出於這樣的想法，才特別希望在動畫中把這一點清楚地傳達給觀眾。」

◇ 作為章魚嗶努力奮鬥的故事來呈現

在原作連載期間，一些媒體將焦點放在學校與家庭問題等過激表現上，但作品的本質並不在此。負責動畫企劃的 TBS 電視台製作人須藤孝太郎也曾表示，這是一個關於「相互理解與對話」的故事，而導演飯野也懷有相同的想法：

「《章魚嗶的原罪》描繪的是靜與章魚嗶之間的異文化溝通、情感上的錯位，以及相互理解的重要性，透過對話才能創造快樂。我們原本就打算以『相互理解』與『異文化溝通』作為主題來動畫化，但其實在製作過程中，方向產生了一些變化。因為涉及異文化溝通，一開始我們是以靜為中心來描繪故事的。不過色彩設計的秋元由紀小姐曾提到：『這部作品其實是章魚嗶的成長故事吧？』在聽了這句話之後，我深有所感，的確這就是章魚嗶努力奮鬥的故事。從那之後，我們改變了方向，也讓演出與表現方式有了更清晰的核心。」

雖然這部作品曾被說是「無法動畫化」，但飯野導演認為，「與其說是難以動畫化，不如說是這個故事該如何傳達給觀眾才是困難的部分。」

「這部作品的核心是一個『救贖』的故事，我們並不是想讓觀眾去享受那些悲痛的描寫。其實，在動畫企劃啟動之初，我們準備了一張靜和章魚嗶的插畫，當時我就覺得，這張圖必須讓人一眼就感受到『希望』才行。於是，我在靜和章魚嗶的周圍畫上了色彩鮮豔的花朵。我們希望以一種俯瞰孩童所處世界的視角，來呈現《章魚嗶的原罪》這部作品。」

◇ 對線條與色彩的講究

在動畫化的過程中，團隊非常重視盡可能還原原作。希望在忠實再現タイザン5老師筆下那獨特的線條與細膩表情的同時，透過動畫特有的色彩與動態表現，傳遞出這是一個「救贖的故事」。

「角色設計由長原圭太先生負責，他創作出的設計非常貼近原作，正是憑藉長原先生那細膩的筆觸，整部動畫才能成立。在攝影處理方面，我們也加入了類似漫畫筆觸的處理，讓線條更有強弱變化。不過說到底，最關鍵的還是長原先生的畫力。」

「我們甚至使用了一些比較特殊的手法，在某些定格畫面中，直接保留了原畫的線條。舉例來說，第1集裡從夜晚轉為清晨、靜受傷的那個特寫畫面，就是這樣製作的。這是因為有長原先生的畫力才能實現的表現方式，算是一種硬功夫，所以無法大量使用。但經過各種嘗試後，我們還是發現，長原先生親自下筆時，最能表現出角色細膩的情感與氛圍。」

包含背景在內的色彩運用也給人留下深刻印象。雖然作品中保有漫畫與動畫特有的表現手法，但同時也讓人感受到一種真實感。

「一開始，我其實在色彩上陷入了迷惘。就在我感到苦惱的時候，我請來動畫師大谷藍生君擔任『色彩腳本（Color Script）』的角色，這對我幫助很大。大谷君參與過《敗北女主太多了！》等作品，是位年輕的動畫師，特別擅長描繪夏日的天空、樹木等自然景色。我認為他的特質與這部作品非常契合，於是邀請他加入色彩腳本的工作。」

「我請大谷君負責整體色彩的意象設定，然後由美術監督板倉佐賀子小姐進一步打磨背景。而角色的配色則交由色彩設計師秋元由紀小姐負責。秋元小姐的配色真的非常吸睛。她也參與過《夏日重現》與松本理惠執導的《GOTCHA！》等作品，有著屬於『秋元風格』的色彩感。故事的情緒雖然沈重，但如果色彩也完全跟著壓下去，整部作品就會變得太過黯淡。所以我希望能稍微拉開距離，讓作品在視覺上保有鮮明的色彩。」

「例如靜這個角色，原本設定是黑髮黑眼，服裝也以白色等較樸素的色調為主，但秋元小姐把她的褲子改成了鮮亮的藍色。這個改動讓靜的整體設計成立了，成果遠超我預期，讓我非常開心。」

許多成果之所以能實現，是因為製作團隊深刻理解了作品的本質，並傾注了滿滿的愛與熱情。

「靜、莫莉奈、東這三位角色的家庭環境各有不同，因此我們與美術監督板倉小姐多次討論，思考要如何建構每個家的場景，以及配上什麼樣的色彩。像是東的家庭比較富裕，所以整體風格偏向沉穩高雅；靜的家則是明顯呈現出髒亂感；莫莉奈屬於中產家庭，推測她的媽媽會從事手工藝等活動，因此我們在她房間的一角放了手工製作的花圈和相框。為了讓這個家庭看起來像是『表面上幸福』，我們也細想了沙發、廚房中島等細節要怎麼設計。」

「雖然這些細節不仔細看可能不會注意到，但觀眾仍然可以透過這些背景中的色調與物件，感受到每個角色家庭狀況的差異。」

這些細緻的講究，或許藏得很深，但確實傳達出了作品的用心。當我們進一步詢問時……

「我們也仔細思考過文具的設計。在第2話中，有一幕莫莉奈把書包撞向靜的場景，文具瞬間散落一地。而那些文具的顏色也是根據莫莉奈的喜好來設定的。我們還為班上每個學生的書包都設計了不同的顏色，採用了2016年當時流行的色彩。這些細節都是因為工作人員深入閱讀了原作，才得以實現。」

「工作團隊都帶著極高的熱情參與作品。此外，各話的分鏡導演從劇本朗讀階段就開始參與。一般製作流程中，劇本朗讀通常是由導演、編劇、製作人和原作負責人共同進行，但這次分鏡導演也一同參與，使他們對自己負責的話數更加投入。我自己負責第1話和第6話的分鏡與演出，而全劇共6話，其他4話則分由其他4位導演負責。也因為工作人員陣容提早確定，這才得以順利完成製作。」

◇ 力求完整呈現原作內容
由於動畫僅在網路平台配信，沒有電視播出限制，飯野導演也坦言「沒有太多的束縛和顧慮」。

他表示：

「我們想把原作中所有的內容都忠實呈現出來，我認為這是將原作動畫化時必須堅持的原則。我的師傅是《來自深淵》（メイドインアビス）導演小島正幸，他也曾說過『原作中有的都要全部做出來』，我從一開始就決定照著這個理念來執行。《來自深淵》也是如此，雖然全部描繪了原作內容，但會有一種稍微退後一步，像是在守望主角們的視角。這是我認為的理想作法，看到後深受感動，也希望自己能做到這樣。」

他努力細膩表現角色的情感與時間流逝：

「在最終回裡，有一幕靜和章魚嗶手牽手一起走路的場景，原作只用了一頁描繪。我認為需要讓觀眾感受到當時流動的時間，於是在動畫裡加入了點描的表現。這段畫面所配的音樂，是特別委託藤澤慶昌先生創作的，時長較長且加入了主唱，讓觀眾有時間去消化之前發生的事情。之後故事會急轉直下，所以我們希望先讓觀眾感受到兩人和解後的寧靜。」

自6月28日第一話上線以來，動畫在社群媒體獲得大量好評，並在各大串流平台排名中名列前茅，獲得廣大支持。

飯野導演謙虛地說：

「不只是這部作品，我自己總是只看到反省的地方。稍微有點信心的是在完成最終回配音時，覺得音樂與畫面融合得還不錯。如果大家喜歡，我會很開心。」

動畫《章魚嗶的原罪》是在工作人員與聲優們的共同努力與熱情支撐下完成的，充滿了製作團隊的「覺悟」與「愛」。

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我覺得重點是我們不知道莫莉奈到底霸凌小靜多久了，一個禮拜？一個月？一學期？還是 一學年？如果明確指出霸凌才開始沒多久那不喜歡的人不會那麼多 如果你跟我說莫莉奈一路從三年級揍小靜到四年級暑假那我也會不能接受XD

現實沒有章魚PQQ