Re: [閒聊] 台灣高職為什麼都升學?
不升學不然要幹嘛,自己高職資訊科經驗啦
比較聰明的老師高一第一天就打破大家幻想了
直接告訴你不上科大連個作業員的缺都沒有
我當年班導更離譜,直接國英數專一專二題本拿出來
走補習班模式,做大量題型從題型中學解法再學基礎
題本寫完就換一本,一學期下來寫了好幾本
題本都是老師整理各參考書歷屆試題累積而來,直接教室擺印表機印
寫完自己對標準解答,不懂的看書問同學最後才問老師
每學期只留少量的時間考個小丙級應付一下學校就行
每周發Email給大家成績搞排行榜,後面1/3紅底粗體字標註
然後高二看成績直接把成績不及格的分一半出來
啥都不行的轉衛生護理群(數學Easy專科簡單)
國英數強的轉工業管理群(基礎物理化學寫題本就會)
然後全班最後只有兩個沒有上國立科大,嘻嘻
反觀隔壁班走傳統高職學習法,基礎課程睡一片
實習課程放牛吃草,一學期還在那玩麵包版
最後只有3個上國立科大其他都私科私大,笑了
現在想想老師思維還是很超前,還蠻感謝的
--
這老師不錯
哪間阿 這種卷法感覺是雄工之類的 但雄工應該不會一班
當年算國立偏後的淡商XD
兩個國立
私科大也別氣餒,四年後洗個國立研究所輕鬆愉快
資訊科根本不需要實習八 焊接練一練 專心準備專一專二
還是有很多可以玩的 程設丙級弄點VB 硬體組裝當工具人 工業電子練焊接 電腦軟體行政入門 這些東西差不多也夠三年消磨了
班導還是自己選群組?
班導都有打來跟家長溝通跟分析 反正當年大家都覺得國立省錢私立學費貴 能不用再花錢補習又能找個國立待,爸媽都很接受
還能自己選*
私科大要唸書唸到可以上國立大學研究所也不容易吧?
這種教法只能給箭頭甚至要給噓吧?跟台灣的部分專項運動
教育87%像, 只是在練蠱看能不能練出讓學校榜單亮眼的而
已,很難鼓勵
沒辦法,一定程度上不是八大省工的話 學生素質已經輸起跑點了,不容易追上
私立科大也可以洗個國立碩士,一樣輪班領百萬
這樣很好啊 專業不行就及早轉行 護理也是很好找工作
也許是文字沒表達出來,但單看文字很容易抹煞掉學習熱忱.
我個人算是滿抵觸的,特別是我很愛玩電腦 進資訊科也算是從玩電腦入門到學習電腦 想不到來還是天天讀書讀爆了
很容易 國立研究所除了最頂的那幾間 其他招的都是私立大學
來的,考試超簡單
..
我在的那間高職就穩穩的教、雖然分數還是會多少比一下,
但基本上還是鼓勵學生無論高低分多學習即可
確實,這個觀念比較健康比較有做中學的感覺
護理很累不一定每人都做得下去
照你班導的標準我高二就得滾離我的專業了
私立科大讀電機資訊化工之類也比一堆國立普大好找工作了
就算找不到 也有一堆職缺可以考
台灣讀文組沒救,我每次聽到校名很漂亮的領四萬說心滿
意足都覺得震撼 你去讀個吊車尾國立科大都好多了
私科大上國立研究所只能拼考試啊
國立研究所自家學校畢業生都在搶,而且優先順位還比較高
雖說2邊名額不衝突,但要上國立研所走內推最簡單
也不一定要考國立的 不少私立研究所為了留本科學士讀 讓你一
年畢業 實習還有學長老師罩
我那時候有打算讀研究所的同學都是拼台青椒成跟中字輩,內
推自己國立科大的沒半個 不過也是有可能現在環境又變了
以我的例子是大學就跟教授做國科會專案了,內推不用浪費
時間去做別的事,有時間多接幾個專案,多發幾篇論文還比
較實在
老師挑選大量題型、反覆操作,並且老師提點解題技巧
,的確能提高聯考成績;然而如此反倒沒有培養學習能
力,一旦沒有老師立刻手足無措,尤其是瞬息萬變的21
世紀。如果學生時期學的領域,出現大量裁員甚至倒閉
沒辦法,大多人都很難猜測世界變化 10年前我也想不到會有生成式AI這玩意 也沒想過傳統藝人會變成虛擬主播偶像
,只會聯考的畢業生恐難以學習新事物、繼而轉換跑道
找新職缺,畢竟轉換跑道需要從零學習,且很可能沒有
老師帶領,需要「獨自學習能力」
國教著重於讓學生面對未知領域能夠自我探索、獨自歸
納推理,學生用各種學習方法研讀個科目,老師就學習
方法與過程從旁輔助、提出預警與建議,最終讓學生能
獨立學習,不需要老師帶領,能「獨自看懂教科書或技
術文件」<---這個能力比許多既有知識還重要
這就算到了博碩還是很多人沒有
同學大部分也是這樣做,但沒有這樣做的人出路也不錯
目標放在四大四中的人通常是當完兵後再去蹲補習班
能一次上的人不多就是
這老師也太拼…
另一個角度看就是台灣技職體系失敗的很可悲
主要還是企業不要高職生,一樣領基本薪誰不要大專生
人生馬拉松,只贏在前五分之一,中後段時缺乏自我學
習能力,不斷遭受打擊,真的划得來嗎
簡單來說就是台灣老闆思維大多都唯有讀書高
唸高職的大多就像你反觀的那些
局勢變化導致需要換領域已是常態,沒有人能事先預測
;只有跟著改變才能東山再起,自學能力就是能再次跟
上的關鍵,
現在開始培養學習技巧吧,總是會用上的
怕誤會還是說明一下,不需老師帶領,獨自看懂「教科
書、有編排的技術文件」屬初階能力,其實是大學畢業
生就要具備的能力,因為課本是專家精心編排給初學者
用的,從第一頁按順序閱讀即可
如果是博碩士,則應具備 不需老師帶領,獨自看懂 彙
整 「無組織、散亂成堆」的文獻 紀錄檔 報告 資料,
還要肩負驗證資料是否可靠有錯誤,自行修正,繼而提
出新知識,貢獻全人類
換句話說,如果博碩士獨自一人只能讀課本,沒辦法彙
整散亂成堆的資料 報告 文獻,那沒資格稱為博士了
當然,可以理解,部分博碩士,即使畢業卻連「自行閱
讀課本」<---大學生就要做到的事情 都做不到,那是
學校老師放水,另外一個議題了
爆
首Po如題 剛剛在看漫畫 看到一部《只野工業高中的日常》 還蠻好笑的 如果以前讀高職,應該很多地方都有共鳴 裡面有講關於要升學還是就職8
因為台灣經濟好 社會福利好啊 ※ 引述《wei115 (社畜)》之銘言 : 如題 : 剛剛在看漫畫 看到一部《只野工業高中的日常》 : 日本高職和台灣好像是反過來3
台灣 技職 大學都爛了阿... 德國技職 從小就開始選了,你選好 就是讀什麼路,台灣高中職才選 已經太慢 然後學歷貶值也是個問題,科大 大學 只要不是 前幾名的 根本沒差多少 不過我記得日本也是升學為主就是.. 美國那個是學費太誇張才一堆人停在高中 講白點,國立高中職vs私立大學學店10
這邊我補充一下,不過我對這塊的認知也有點舊了,歡迎各位更了解的更正或補充 德國的教育制度大約在國小高年級開始分流,確實比台灣早很多, 但這也引發很多反彈,為什麼呢,因為從小學高年級就分流這回事,風險真的太大。 你怎麼能因為一個人小學六年級很喜歡玩樂高就說他比較適合走職科? 但他們制度就這樣做。而其中對孩子分科有極大影響力的就是班級的導師,2
你可以看一個公司哪個部門肥貓和廢物最多 沒錯,人資部 甚至一堆公司都是單一主管面試,根本沒有人資 漫畫「小職員週記」裡面,主角所在的大型汽車企業是這樣用人的 先是入社考試,及格的人名單會給各部門主管組成的評審團9
現在是台科資工生 大安電子上去的 應該有資格評論吧 其實現在高職就是打著高職的名義而已 我基本上在那根本沒學到什麼技術6
1. 根據統計,日本近年升學率大約是60%(大學+短大),另有22.5%選擇就讀專門學校。 2. 傳統日本企業員工分為總合職和一般職: 總合職負責核心業務,需配合公司輪調全國各地及各種職務,有升遷的機會,可視 為儲備幹部。大學畢業生擠破頭的就是大企業的總合職,大家熟悉的廣志或島耕作22
因為政策逼迫高職端不得不走向升學導向啊 本魯機械科的啦 有時候老ㄙ上課會幹古 說什麼當年一個禮拜5天半工廠實習就占3天半 大家都要拼一堆乙級證照 傳統車床車圓球真有夠難車 幹古到一半突然話鋒一轉 臭幹教育制度9
我覺得70%的原因跟社會風氣有關 台灣畢竟是華人社會太重視學歷了 我看多數竹科 工研院那些「工程師」的104職位缺都要求要碩士畢業才可投 加上現在碩士好洗 十個路人可能有八個都讀過碩士
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[問題] 桃園的高職排名與教學概況想請問桃園的職業學校排名順序 例如工程類排序 商業類排序... 是否排序結果與教師的教學熱情呈正相關 還是與學校的資源呈正相關? 也就是排名順序的依據是大眾口耳相傳13
[問卦] 在私立高職當老師是什麼感覺?在私立高職教國英數感覺只要在台上教,也不用對學生的成績負責,反正現在少子化,大考 隨便考都有大學可以讀,如果不升學直接出社會也用太不到國英數。感覺家長也不太會盯孩 子的成績,所以大概也不會有來自家長的壓力 有沒有私立高職的老師出來說說在私立高職當老師到底是啥感覺? --8
Re: [閒聊] 求學時老師會灌輸你啥是好職業?好人生嗎?講到這個 就想講一下 高職-科大 這個制度真的很可怕== 國中基測的時候我是PR95的, 那個時候在推廣高職-科大制度, 雖然沒有特別高,但也算考的不錯,5
Re: [問卦] 在國立高職家商當老師很爽嗎??因為高職學科的水平很低啊 這種不太需要備課又根本不會被問倒的工作根本涼缺 無論是國英數這種基本科目,還是專業科目都是一樣 以統測題目來看好了,高職的國英數大概就是比國中高一點點的水準而已 PR90以上的國中生基本上都能拿到80以上的成績3
Re: [討論] 高中不分文理組 高中職升學制度一體化還是回一下文章好了。 先說結論: 除非你把高中職課綱全部重寫為一個版本,否則沒辦法統一。但實際上沒辦法,因為這兩 個課綱設計就完全不是相同的東西。 說明:2
Re: [問卦] 為何資工系不會修電腦啊?因為電腦硬體裝修技能 不是大學資工系的培養目標 在台灣 那是高職資訊科及微電腦修護科的東西 高職的資訊科歸類在電機電子群- 在原文底下的留言,大多數的人都對簡化自然科有意見 我回去思考了一段時間,決定還是修正好了! 所以以下是我對高中職教育和升學制度改革的構想(修正版) 跟原版比有修正的條文會標註: 一、高中和高職,國文、英文科教材統一,不再分高中版和高職版
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Re: [新聞] 高苑科大壓榨菲籍生!日操12小時還扯謊這個不只高苑好嗎 當年一大堆高職都有產學合作班 這個班是高一在學校上國中的國英數跟簡單專業 高二高三跑去工廠工作 重點是那個薪水低到靠杯 一個月一萬多X
Re: [新聞] 普高人數超車高職 技專招策會宣導救招生誒不是啊。 現在就連高職都不搞實作考照了啊! 比較知名的還是搞升學啊! 只有真的升學不行的或是極少數金手獎培訓的才會動手。 所以很多實作東西高職老師都跳過,補上一句:以後科大會教。
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