Re: [新聞] 逕自停辦多所國小 監院糾正彰化縣府
監察院知道彰化縣的預算跟六都差多少嗎？
監查院知道這種維持不到50人經費要多少嗎
一堆這種不到50人小校狂燒彰化教育經費
到底是正義還是民粹
錢你不出又在那邊廢話
發給小學生的包子數量是固定的
維持那些30-50人小校吃了一堆包子
花了一堆錢
各國立大學都在整併了
監委有腦嗎？
錢是這樣花的？
※ 引述《HeavenCry (小狗狗..台中)》之銘言：
: 逕自停辦多所國小「放棄發展可能」
: 監院糾正彰化縣府
: 蔡雯如
: 2024年5月22日 週三 下午5:50
: 彰化縣政府2020年、2021年以少子女化招生不足、節省公帑為由，陸續關閉大城鄉永光國
: 小、頂庄國小，去年又關閉潭墘國小，引發當地家長、村民陳情抗議。監委調查指出，彰
: 化縣府未充份討論學校未來可能發展及明確討論停辦事宜，便逕自上簽公告辦理停辦公聽
: 會，兩周後於教育審議委員會即決議停辦國小，因此糾正彰化縣政府，另促請教育部督同
: 各地方教育主管機關研議對策。
: 監委葉大華、施錦芳調查發現，教育部111年度少於50人小學已達508所，相較102學年度3
: 11所，增幅達63.34％，小校林立現象將更為普遍，近年更衍生小校裁併校爭議問題，雖
: 然合併或停辦學校屬地方自治事項，但仍須進行參與專案評估、辦理公聽會等。
: 監委指出，彰化縣政府雖稱已完成停辦潭墘國小的專案評估、公聽會等，但該府2022年辦
: 理5校專案評估會議時，未見有討論該事項，也未討論該校未來可能發展方向，卻在去年1
: 月簽辦「潭墘國小停辦」公聽會簽呈，隔月逕行決定舉辦停辦公聽會，然與會人員多持反
: 對意見、提出改制分校提議，但縣府3月仍決議通過將潭墘國小停辦。
: 監委表示，監察院去年現地履勘時，仍可見學生、家長及社區人士持反對意見，村長及居
: 民正尋求司法救濟程序中，彰化縣府僅以學生人數為主要考量，自棄協助輔導偏鄉教育之
: 責，剝奪所屬小型學校多元發展機會，未與該校達成轉型發展共識，核有怠失，因此提案
: 糾正。
: 另外，監委也指出，各地方教育主管機關若在缺乏與社區討論未來發展下，逕自以停辦學
: 校方式，輕忽「廢校即廢村」嚴重性，無異於扼殺及放棄當地社區未來發展可能，導致青
: 年無法返鄉或外移，教育部應督同各地方教育主管機關引以為鑑，積極研議因應對策。: 最後監委表示，少子女化趨勢下，未來15年國小學生數預估將減少將近40萬人左右，小校
: 轉型發展及裁併議題，將從小學延伸至國中，形成骨牌效應，此為我國國民教育一大警訊
: ，無論是學校編制、混齡教學職前師資培育或在職訓練，待教育部全盤研謀對策、完善相
: 關配套措施。
: 新聞網址︰
: https://ynews.page.link/CzEvK
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他們沒有說不能裁只是要配套周延一點
現在主要是針對流程有瑕疵。
誰叫不是南部-高雄
與其一人一班 補助校車 集中上課 還比較好
讓你多花錢 其他建設就少花錢 DPP樂見
上一篇內文仔細看主因是公聽會反對但縣府無視直接廢除
而不是持續溝通達共識。但監委給的理由很爛
廢校即廢村 無法吸引人口外移 放棄發展可能 ;我是看不
到這地方有什麼希望啦
所以公聽會反對政府能做啥 乖乖聽話還是再辦一場
公聽會也反對鐵路拆遷
所以這件事情其實很瞎
實際跟目標衝突
彼得杜拉克有效目標SMART原則，明確、可量化、可行性、
真實性、時效性。
可行嗎？符合實際狀況嗎？有準確時間嗎？
持續溝通他還是持續反對 然後呢? 無窮迴圈
說個笑話，煎茶苑
同意地方的考量應該是廢校即廢村，年輕人口外流。不過集中
教學除了經費考量，教育資源集中也可以有比較多元的學習機會
。停辦，派校車接送，應該只好這樣
一定有溝通啦，只是縣府確認要執行，不可能給個模稜兩可
的答案，反對者覺得鴨霸，不歡而散
以大城被廢的學校來說，不覺得留著那間小學就可以讓人口
不外流...
DPP硬幹的案也沒少過 年金改革 南鐵東移 為何不持續溝通??
真理 懂？
所以是多少？想知道
公聽會反對的可多著 。1人小學要浪費多少教育資源
立法院通過花蓮相關的法案，隨便都要2兆，只要分一點給
彰化辦教育，那會不夠？
夢裡啥都有齁 兩兆風電有看到啥嗎
學校今年不廢 五年後還不是鐵定要廢
抓出重點先吧
自己選的啊怪誰，縣府無能縣民也是自作自受
人口外流才廢校 又不是廢校才人口外流 倒果為因
山區小學就算了 大城那一望無際的平原轉校是會花多少時間
感覺在小學校工作 可以當米蟲 好棒
有興趣可以多下鄉走走，實際深入偏鄉，確實因為人口外
移嚴重，所以剩餘的引力已經很少了，滿多時候生活圈就是
圍繞著學校。偏鄉的弱勢族群、弱勢學生比例也都較高，
還有附設幼兒園的狀況。有時你覺得不過是這樣的距離，
對當地人不一定是這樣，既然要搞的是義務教育，就不該以
經濟效益為"唯一考量"，所以會說有沒有考量其他的發展
性，像是現在也有不少特色小學，或是其他配套方案等。
偏鄉學校的維持從來不是為了錢
怎麼推文夾雜一個覺青 這邊領不到20萬呦～
真可憐(拍拍)
別說超商小吃店 連攤販都不去擺的廢村 在那裡連三餐都
是問題
早該廢了
是要再浪費多少錢
可憐
不是 這幾間學校的轉乘問題都很大 你要學生怎麼辦
？
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