Re: [Coin] 大家怎麼看待L2代幣的價值與增值空間?
※ 引述《Ginpunch (南城阿鬼)》之銘言:
: 如題
: L2複合方案的長期領跑者Polygon(Matic)
: 以及專注在ZK rollup 和鏈遊的新秀immutable X
: 最近在社群上都還蠻熱門的
: 這些L2方案的使用者隨著DAPP熱潮成長是可以預見的
: 但這些L2方案的Gas fee極低 要消耗的L2代幣也不多
: 有點好奇L2代幣(Matic或IMX)的內在價值和增值空間在哪裡ㄚ
內在價值比較簡單吧
如果有百萬人用你的鏈跟幣,自然就有價值了
增值的空間還是取決於用戶的增長率和使用率
簡單來說就是宗教啦
你信仰美金就是美金教
台幣就是台幣教
只是現在多了各種 比特教 乙太教
現在全世界熱錢太多
都要投入宗教事業啊 ㄏㄏ
你看每個宗教都麻要拉人傳教 佈道
人一多就有錢了啊
行銷來說就是留存率
人在一個地方待久了自然就會花錢啊
就像你進到一間酒吧
待四五個小時,你能不喝點東西嗎
: 如果這些代幣的幣價 跟其他熱門公鏈一樣翻好幾倍
: 原本L2方案降手續費的作用不就會減損了嗎?
: 大家怎麼看呢
L2 能自己決定 gas fee 吧?
$1 的時候收0.001顆,$10 改收 0.0001顆
技術上應該可行
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※ PTT留言評論
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.235.124.20 (臺灣)
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推
你說到很大的問題了 L2大多過度中心化
→
也就是有意竄改帳本和凍結都是可行的
推
感謝回覆
推
L2不能竄改帳本,如果說凍結的話就看資產是否在智能合約
→
中,然後看智能合約怎麼寫。
→
L2的安全性幾乎跟主鏈是一樣的。再怎麼中心化也不可能竄
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改帳本,就像算力就算100%也頂多做雙花,你也不可能去竄
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改別人的帳本,除非不是用區塊鏈技術而是用資料庫,否則
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隨便一驗證就發現錯誤了。
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Re: [心得] 比特幣的價值比較令人好奇的一件事情是 吹噓比特幣價值的人 最常講的點就是使用了加密的區塊鏈技術所以有多保值多加密之類的 但不對阿 有價值的是區塊鏈技術吧34
Re: [閒聊] 以前宗教向心力怎麼這麼強?宗教向心力為什麼這麼強喔…我個人覺得啦,因為世界上混得不好的人很多。 看看台灣的宗教信仰就知道,90%的信仰都是跟錢有關,拜媽祖要發財,拜關公也是要發財 ,拜土地公拜玉皇大帝都是為了發財。 基督教也差不了多少,以前會陪我爸上教會,教會也是很喜歡講一些成功神學的玩意,你照 著上帝的指導去做,就能夠發大財,你看這些那些成功的信上帝人士就是這樣。20
[討論] 性別&性向&種族&宗教自我認同的本質?如題 自我認同意識 這是現代流行的爭議 妳是男還是女? 妳是黑還是白?10
Re: [閒聊] 法輪功也有Vtuber了?先說我不認為宗教=邪教,古今中外有許多就是以宗教思想或是各種文化主義為立國治國 根本的例子,也是各國文化差異的地方,但就因為有龐大的信奉者,所以如果是好的宗教 ,產生的文明也會越強大,反之不好的宗教可能越小的規模就可以讓人覺得「那個有問題 」,至於什麼行為好什麼行為不好,就給大家思考啦,快不快樂自己會知道,也只有自己 才會知道自己適合什麼喜歡什麼樣的世界和價值觀X
Re: [問卦] 比特幣這麽不合邏輯的東西怎麼炒起來的每次看到這種論調我就知道 社會上還是有一群人不清楚貨幣的本質 無法用幣本位的觀念去思考問題 比特幣本意就是利用區塊鏈技術解決人們「信任」的問題 社會會運作的原理用最簡化粗略的方式來說 是利用人們的勞動力交換出來的「價值」10
Re: [求助] 請問這還有解嗎?這整件事情看下來 我相信你們無論老公老婆還是婆婆甚至哥哥 大家都覺得自己很委屈 每個人都覺得自己已經妥協了 怎麼對方還是要這麼強硬10
Re: [閒聊] 定義一下居住正義吧首先你提到的不存在投資客賺錢空間 那如果我是自住三年後換房然後賣高賺錢 那這樣有符合你的正義嗎XD 我自己的想法是 房價就是取決於市場的供需跟熱度9
[討論] 幹話:你的價值不是被別人定義的現實是人的價值真的就是被別人定義的, 鑽石黃金為什麼有價值, 就是因為人定義的, 不然他就只是一般的礦物跟金屬。 你要說人不是物品,3
Re: [問卦] iPhone瀏海改豆豆有比較好嗎?技術上,什麼全螢幕手機、螢幕下鏡頭、螢幕下指紋解鎖, 早就作得到了。 何況是阿婆這種全世界最頂的手機跟晶片製造商。 只是,他們有這個技術,不代表要一次給足啊。 又沒有競爭壓力,就繼續擠牙膏啊。3
Re: [問卦] 道教只有華人在信嗎? 不會傳教嗎?道教又沒有什麼宗教理論,要怎麼傳教 汎基督教是原罪論,每個人都有罪,相信主原諒你的罪 伊斯蘭教是宿命論,所以相信真主的安排,不必畏懼死亡 佛教是因果論,現在得到的結果,來自過去種下的因,種善因、得善果,種惡因、得惡果 這些宗教都有一套理論,所以即使佛教是多神教,還是有辦法傳教