Re: [新聞] 失控爆打老師!北市高中生鎖喉比中指
也不是修養的問題吧,
那位老師
還在跟這種疑似情緒障礙的學生吵說麥克風要3300元,
一直跟學生辯論他有沒有這個「特權」,
一直等到疑似學務處的老師或是其他教職員來
還在不斷的問那個老師,這位學生有沒有「特權」。
很顯然學校應該要再教育所有授課老師,
學校有哪些「特殊生」需要被特別注意,
上課時遇到特殊生應該要有的應對方式,
大家說好不好!
※ 引述《skylin (自由翱翔)》之銘言:
: https://youtu.be/JAzmhpcryZ8?si=jhTqnVWXcM-ib9lX
: 衝突前面的影片,高中生一直說他有“特權”
: 只要情緒障礙(脾氣不好)都有特權
: 然後就國罵,揪老師,吐口水在老師臉上
: 老師的修養真好
: 是我早就忍不住了
: 偉哉 台灣教育
--
是特教生還是病人?
踏出校門就沒特權了。怎麼辦?
那就是特權啊
踏出校園哪沒有特權 搞不好殺人無罪欸
這種學生沒被同學圍毆,也算是生對年代了
這種的你路上多看一眼自己就要保重了
入木:你就讓他打,打完了他就沒事了。
不然你以為要練習殺人的神經病哪裡
來的
既然要特殊待遇就不要待普通班 去特教班
沒錯 老師應該道歉讓他繼續干擾 大家共體
時艱 溫暖會改變他
你這樣老師要怎麼教 讓他在旁為所欲為 旁
邊學生老師怎麼要求管教?
這老師沒讓你想到當兵時的班長嗎?
特教融入一般班級,又要給特權給待遇
你有想過,教室裡其他同學也有受教權嗎
那普通同學學生一定是87被犧牲
有特權就不要在一般的班級好嗎
特殊生帶去醫院好嗎
現在風氣就是保護有問題的人正常人管你去
死,老師遇到最好跪著上課
直接報警抓人就好了,起乩幾次就抓幾次
一般生真可憐
要特權就去特教班別在喜通班+1
有病就送醫,搞什麼特權
精神病權利繼續無限上綱啊 垃圾當寶一般
人就該死?
一般生的受教權呢
特教生應該集中在特教班 不該出來咬人
家長帶回去教
特殊生要去特教吧 賴在一般班級幹嘛
垃圾還當寶?以後出社會被修理最好!
代替班上其他大多數受教權受損的同學噓你
快去請教屎大特叫系 那些沒教過幾年特叫
班與資原班 活在象牙塔高高在上 唱高調
講幹話 說得一嘴好特叫糞叫獸的正向行為
支持 喜憨過動我來教 聖人他來當 真是好
棒棒 演講出書訪視評鑑賣測驗賺飽飽 特
叫真是一門好生意 坐等屎大特叫系糞叫獸
親身示範如何教喜憨兒與過動症 唸出來
連輔系都不如的糞系
同班同學的受教權在哪裡?一般師當然不
知道怎麼應付特殊生
更何況是學科至上的高中老師
你要不要讓自己小孩跟他同班?
老師看來真的不知道他是特殊生不是
說還會去確認嗎
這老師就是欠教訓一副要放棄學生的樣子
你一定沒被體罰過 唉 可憐的台灣教育
老師做得的確不好 這個可教化的案例
讓法界專家示範一下 如何讓他變得冷
靜易於相處
還有人檢討老師 真是暈了
其實台北市的老師都必須要修特教學分
去特教班集中管理 不要害一般人
哪裡好?
精障念正常班 就是特權啦幹
代替班上其他大多數受教權受損的同學
噓你
2X
不 : 穩定的時候,可以做一些事情來緩和自己,只要不影響課堂發出噪音即可,不料老師說了 「 : 你坐在第一排影響到我」,這句話成為引發該名學生失控導火線,憤而拍桌怒噴老師「是 我爆
衝突前面的影片,高中生一直說他有“特權” 只要情緒障礙(脾氣不好)都有特權 然後就國罵,揪老師,吐口水在老師臉上 老師的修養真好10
去看回文的影片就知道 老師根本不知道他有「特權」 說了會去確認 面對學生不斷挑釁也試著降級處理 並沒有與之起舞19
好奇為何學生還可以回教室 然後沒有人制止?繼續打老師 學校在這邊的腳色到底是什麼? 保護學生不保護老師?1
欸欸 我比較好奇 短短一個影片 一個班級 至少就有主角學生還有之後去關門的另外一個學生 總共兩個人看起來比較壯碩 台灣人是不是營養很好啊 問一下21
認真問下 情緒障礙生有沒有規定要去特教班/學校呀==? 不定時炸彈和一般生放一起 到底哪個天才想的 ps.滿好奇特教班上一堆人情緒障礙 不就學生大亂鬥==3
本案的背景 1.教育政策是回歸主流,輕微的身心障礙不會到特教學校 如果家長不願意,就更難 2.公立學校很難拒收學生 (私立學校的學費就是一種篩選機制,排除部分奇奇怪怪的同學)16
網路開始po未剪輯的影片了 我看到的影片內容是 那位學生踹門進來,對教學中的老師開始動手 以下是我的主觀推論 老師的反應有點淡定,不像是被突襲的驚嚇感15
早說台灣就是要體罰教育 之前發文的時候 還有人在噓説什麼以前哪裡沒有 但是現在的學生就是把老師當一個屁 跟腦袋有問題的人
19
Re: [爆卦] 台中一中音樂老師暴怒白雲前傳— 我就問建議老師提告的人到底有沒有站在老師的教學生涯設想啦。 今天這位老師已經在中一中被十多年來的同學們都用這個綽號嘲笑,就是表示中一中的學生沒辦法尊重她。那你們要他提告,不就等於要老師去告「未來所有可能會不尊重她、嘲笑她的所有中一中學生」嗎? 假設真的告得成了,其實所有中一中的學生、甚至全台灣高中生,都會認為她就是那種開不起玩笑的老師(我很認真)。難道這樣就能確保未來所有的同學都會真的認同他,上課安靜、也不在背後、在網路上開這個老師的玩笑? 從另外一個角度想,今天霸凌者與被霸凌者的關係不是那種告一告就可以一輩子不見面的情況,老師告完學生後,還是得回來學校教書,面對這些「隨時有可能被他 」的同學們,這樣真的是好的做法嗎?19
請益[新聞]「學生打老師」4起校園暴力!1失控生桃園「學生打老師」4起校園暴力!1失控生攻擊4師受傷 還拿筆刺老師眼睛 中天新聞網 2023年10月17日 週二 下午1:01 記者陳儷文/綜合報導
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