Re: [問卦] 加分1.35倍上榜又如何!
※ 引述《twnndnpdnc (資收王)》之銘言:
: 增加群體多樣性總的來說對大家都有好處
: 為何大家不喜歡?
我規劃的
1. 原住民 +35%
2. 花東居民 +30%
3. 海線偏鄉 +25%
4. 墾丁 +20%
5. 外省 -10%
台灣須要照顧的族群太多了,只照顧原住民,其他族群也會說話吧
像是偏鄉也是很須要照顧的。
--
※ PTT留言評論
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.252.87.203 (臺灣)
※ PTT 網址
推
離島怎麼辦?
→
外省住在花東怎麼辦?
→
加分不公平啦 建議給保障名額才對
推
加分加到幹鄉民女神AAAAA 叫
→
閩南地主應該-20%
→
台灣價值沒加分嗎
→
嘉南高屏這次很死忠+14.50%
→
住都市裡的貧窮戶不用加分嗎?
推
爸媽有外省又有原住民勒
推
為原民爭光
→
新住民表示抗議
→
繁星怎麼辦?
30
[問卦] +35%的考量是什麼?小弟想過幾個可能: 1. 偏鄉 但又不是所有偏鄉的都是原住民,而且小弟念書時就有繁星計畫了 2. 政府愧歉原住民 雖然我不知道愧歉在哪就是了QQ11
Re: [新聞] 台大醫學生唱乘了1.35倍還是沒我高這次因為節目關係跑去聽神經元的歌,歌詞真的都很有巧思,也很有梗,但有時說者無意聽 者有心。 1.35倍是制度,但也代表一個族群,因為僅有這些少數族群能使用這個制度。 在學生族群中部分人對於原住民加分保持「不公平」、「不合理」的看法,認為有些原住民 和自己的生長環境相同,甚至連族語都不會說,憑什麼加分?8
Re: [新聞] 台大醫學生唱「乘了1.35倍還是沒我高」我對這事有幾個看法: 1.很多戰爭 打贏佔領對方領土 一定會遇到一堆隔閡 先安撫大家7
Re: [閒聊] 原住民分數+35%會持續到什麼時候?這個制度沒問題 問題在認定原住民的方法有問題 其實很多偏鄉部落資源少、老師少 那邊的小孩理當要有這35%加分 這樣才公平3
[問卦] 關於甲甲的權益保障基於少數弱勢民族保障,政府應該照顧弱勢族群 (以下舉原住民為例) 1. 有專門機關:原住民族委員會 2. 有一定比例雇用:原住民的工作權保障 3. 有特種考試:政府機關原住民特考6
[問卦] 偏鄉學子為何不能比照原住民加分?如題 城市跟偏鄉教育資源差距非常大 比如中南部雲林、嘉義 甚至東部花東地區 教育資源遠遠不及六都6
Re: [問卦] 所以取消原住民1.35 你真的OK嗎?我不是原住民,我支持取消1.35倍加分 不是我愛計較,也不是我歧視原住民、欺負原住民啊 我覺得給原住民加分才歧視原住民吧 原住民血統本身學習上又沒有什麼障礙 應該不構成加分條件吧4
[問卦] 住原住民區的漢人是不是很雖小國家因為覺得原住民住偏鄉資源匱乏, 所以給了很多加分跟補助, 原住民區也只有原住民能當官, 但是忽略了一件事, 那就是山上也有漢人阿,- 如題 原住民因為先天的缺陷 所以政府一直都有特別照顧 什麼偏鄉補助考試加分獵槍合法之類的 既然原住民這麼笨
爆
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