Re: [新聞] 台中驚傳警察進學校帶走小六生 盧秀燕
今年3月時,市區一小學生和體育老師發生爭執,老師過程中出手壓制小朋友,小朋友不滿反擊,拿起樂樂棒球棒揮棒打老師
我是很好奇啦
老師為什麼要壓制學生?
我本身是比較討厭老師身份的,因為很多老師會覺得自己比較有地位權利來對付他不喜歡的學生
一個老師在什麼狀態起爭執會去壓制學生?壓制學生是否有必要性?
如果老師確實先出手的狀態,被拿軟球棒反擊有到很嚴重嗎?
單純看內文敘述,我覺得像是互毆
老師真的有這麼委屈嗎?
有沒有人知道實際事情經過?
--
大人對小學生 能算互毆嗎
以後旁邊有人直接打鎮定劑?
為什麼要壓制?我沒看過有老師壓制學生,他手上有危險武器?
※ 編輯: s2678132 (218.164.15.21 臺灣), 12/02/2024 20:15:20
那個玩具球棒根本沒殺傷力,一堆人還
新聞寫老師壓制喔,並非接觸
真當成真的球棒
樂樂棒球球棒沒有殺傷力Xd
你真的玩過?
所以報警很合理啊!由第三方中人介入
可以報案啊,就不配為人師罷了
除了報警 你有更好的解法嗎??
我的問題是老師憑什麼壓制?
3樓要不要別人拿樂樂球棒敲你頭?媽的
鍵盤俠
由學校公評 還是由家長來公評?? 呵呵
現在遇到這種也只能報警阿 不然咧
警察介入就會調查你的疑問啊 不然呢?
那兒童要不要順便113通報老師體罰學生(壓制如果是事實)然後家長也提告
沒殺傷力那你怎麼不出去亂揮
13樓,3樓會說你是極端分子喔XD
小六生是能對一個成人幹嘛
所以市長震怒警察介入 哪個點我才更好奇
他說極端才會報警
有什麼比第三方公正來調查&回答你更好??
剛看系列文有同年級家長說他平常就會罵
低能喔 低能兒在亂揮 不能壓制?
這種老師一定是心虛了,撤啥告
分隊不爽 無故老師要壓制 是老師對分隊不爽?
老師和打人了。生輔組長不可能小事報警
現在不能打又不能罵 我也想不出比報警更好
的方式了
的啦!至於老師撤告肯定被長官施壓了
沒殺傷力 要不要知道自己在說什麼
這種放著也是妨礙上課秩序
報警本身 正常就是讓自己也可受公評
台中市府很明顯在施加壓力給校方跟警方
燕子自己到底在震怒什麼???
啊
今天如果老師吃掉事件學校相護 才值得怒
球棒不是整隻都泡綿欸?www
不壓制是要看他拿球棒打同學還是打自己?
事情一般要降級處理,不是升級
老師如果心虛報啥警?查有問題不更完蛋
啊台中萬一有校園割頸案2.0發生,燕子
怪獸家長養出怪獸小孩啊 更別提還有認同的
幫兇
是不是又要靠北靠木?
或台中以往虐嬰虐童那種 後續無蹤的才該怒
家長走輿論不走法律 還看不出誰有問題喔
我看事情習慣了解實際經過,不是用腦補
也沒半次 沒半次 怒完後台中教育局負責過
你跟社會輿論認真就錯了
針對台中教育相關 燕子你就怒怒怒 就好啦
你根本搞錯 今天他已經拿球棒且情緒失控
小鳥只在乎能不能造風向打擊政敵而已
降級處理讓老師吞就是現在看的教育現況
不是只有可能攻擊老師 也有可能攻擊同學
你就表明你仇師了還討論這麼多 是要找同
如果是先壓制我覺得要看為什麼,壓制其實沒什麼必要,自己先動手要看是否有合理性,不 是你今天是有身份的人就可以做這件事
溫層嗎
甚至是自殘攻擊自己 你不壓制難道看他
傷害別人或自傷 等著通報校安嗎
52樓,講太直白這串就不好玩了啦☺
只聽家長片面之詞叫什麼了解實際經過
我看的是新聞,不是家長說的,照你邏輯上面有人貼的也是片面之詞
※ 編輯: s2678132 (218.164.15.21 臺灣), 12/02/2024 20:24:39※ 編輯: s2678132 (218.164.15.21 臺灣), 12/02/2024 20:25:59
家長陳述掩蓋不了老師壓制,小孩不小心
如果今天他打的是同學是不是又要怪老師
所以你可以拿一篇實際新聞說明陳述完整事情經過嗎?而不是看網友或腦補
沒有及時處理
手拿球棒打到老師了,對自己孩子不利的
警方有說法 你要不要先去看看
部份如孩子為何被壓制當然沒說,且打老
所以我覺得很不明確,記者應該採訪其他同學比較實在
師又被美化成“不小心”還不夠說明事實
?家長說法和警方通知家長都有新聞的
我不想看家長說法阿,那個哪裡準,警察說法也沒屁用,警察哪會認真調查
我看的也是新聞台的新聞的
所以看看老師有沒有辦法在上頭要大事化
小的文化小出來也說說老師視角了。不過
779136有同年級家長飄過,你可以參考
網友說法都可以編,就跟家長也不會講實話一樣,我看目前新聞是都講得不是很具體
上面那個根本搞不清楚什麼叫作尊親屬==
瞎講一通
對啊,老師為什麼是尊親屬...
※ 編輯: s2678132 (218.164.15.21 臺灣), 12/02/2024 20:32:23※ 編輯: s2678132 (218.164.15.21 臺灣), 12/02/2024 20:32:49
誰告訴你樂樂棒球沒殺傷力!
小六屁孩拿那個還真的沒什麼殺傷力,而且還是被壓制狀態
※ 編輯: s2678132 (218.164.15.21 臺灣), 12/02/2024 20:33:36
同年級家長和小孩最知道情況,只能說你
遇過就知道,不過多元看法本應存在,大
家各自信各自的真相吧
我意思是網路上很難確認是不是真的同年級家長,像他說的老師沒動手應該是是錯誤資訊
※ 編輯: s2678132 (218.164.15.21 臺灣), 12/02/2024 20:40:12壓制?可以在現場嗎?
779136篇沒提到老師有沒有動手啊
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是在懲處山小!? 這種老師才是正確處置方式吧!? 小六就在當棒球隊了拿球棒打老師了,那其他跟他平輩的不就都要被霸凌惹!? 小六時候不教育他,那請問一下是要到什麼時候才來教育他!? 盧媽是在哈囉!? 這種事情就是要管教的吧 還敢講教師不適任!? --11
這本魯真的不懂欸, 教育不就是讓人知道什麼是對的, 什麼是錯的, 跟做錯事的後果是什麼。 小孩動手拿球棒打老師,6
這個老師慘了 市長已經認定不適任老師了 如果沒有拔掉 市長下不了臺階 老師要保住工作喔2
來 既然盧嬤這麼善良 小學生應該也可堪教化 那我們就來一個立意良善的安排好了 每週六早上強制送小學生跟盧嬤再一起四小時 讓盧嬤教化為期一年 安捏打給供厚無厚X
先google一下樂樂棒球棒 先持中立角度 有沒有要到叫警察的程度 可能要看是拿這支怎麼打8
: : 是在懲處山小!? 這種老師才是正確處置方式吧!? : : 小六就在當棒球隊了拿球棒打老師了,那其他跟他平輩的不就都要被霸凌惹!? :3
沽名釣譽的盧媽 以為這樣做符合台灣 可教化 的思維嗎!? 小六生拿球棒打老師? 你可以調查老師有沒有什麼不當管教的問題導致學生激烈反應! 老師都報警了 已經是案件調查了2
謝謝各位指教 責任來我就扛 我負責! 整件事情 立意良善 不必去查 請大家不要過多臆測 粗暴言論大可不必5
: 媽的,這樣好意思自稱什麼媽媽市長? 什麼叫做孩子已經道歉,代表知錯? 你們這些白癡教育理念教出來一堆嘴巴對不起,手上打不停了的垃圾小孩你們知道嗎? 憑什麼老師要沒有脾氣?7
這個我之前有過經驗。 我之前晚上在中正大學的田徑操場跑步, 然後就被人公審說我「意圖騷擾女生」: 可是我真的只是想換跑道看後面有沒有人經過怕撞到我不是特定要盯著誰。
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Re: [新聞] 警察變成虎姑婆!小學生棒打老師隔天從我發現推文都搞錯一件事 重點不是該送不送法辦 重點是警察直接走入校園沒有傳票 帶走打老師的學生 這個不太對吧 你今天除非現行犯 否則警察帶走任何人可以不用任何傳票就帶走?? 這件事 看報導是老師管教學生過程中直接壓制學生(姑且不論是學生行為過分6
Re: [新聞] 台中驚傳警察進學校帶走小六生 盧秀燕這個記者要不要先去詢問老師或學生當時的狀況後 再來寫這篇新聞? 前面寫發生爭執 老師過程中出手壓制小朋友 小朋友不滿才反擊X
Re: [新聞] 台中驚傳警察進學校帶走小六生 盧秀燕警察進學校抓人很嚴重 每篇回文都看一下 發現幾乎一面倒的罵市長 但我還是中立一下 首先整件事沒頭沒尾 爭執起因是什麼5
Re: [新聞] 台中驚傳警察進學校帶走小六生 盧秀燕有沒有想過為什麼三月發生 十一月才跑去跟議員講? 因為這樣超過半年超過六個月追訴期 老師不能告學生傷害罪 一看就知道學生家長算好時間啦X
Re: [新聞] 台中驚傳警察進學校帶走小六生 盧秀燕只有我覺得老師反應過大嗎 = =? 文字上看起來很聳動 什麼學生持球棒打老師 但其實就是小學生拿樂樂球棒而已...X
Re: [新聞] 小六生與師衝突隔天被警察帶走 老師這篇新聞是不是少了一部分內容? 早上看到另一家新聞內容是 老師學生起衝突 老師先壓制學生 學生才拿球棒反擊- 推文有些人好像沒看懂在講學生用球棒很危險 但新聞裡面寫的很清楚 老師先壓制學生,還擊用的是樂樂棒球的球棒 這玩意是發泡PU材質
- 老 : 師過程中出手壓制小朋友,小朋友不滿反擊,拿起樂樂棒球棒揮棒打老師,事後學生道歉 , : 但老師無法接受,隔天打電話給派出所,沒多久就出現兩員警到校將小孩帶到派出所、做 筆
爆
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