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Re: [新聞] 解教師荒 業界人士 免師培將可任教

lee198218 發表於 2025/10/13 上午9:21:44
看板Gossiping標題Re: [新聞] 解教師荒 業界人士 免師培將可任教作者
lee198218
 (嘻嘻)時間推噓 9 推:12 噓:3 →:44

最後就是劣幣逐良幣

不用師培可以當老師

那為什麼要辛苦師培？

沒有師培沒有沉沒成本

他可以輕鬆自在當老師把麻煩都甩鍋給師培過的

畢竟我也沒專業你不要過度要求我

有麻煩請去找專業的

最後師培累死逃亡剩一堆沒師培的

台灣國力可以再上一層

嘻嘻



※ 引述《tsengcc ()》之銘言：
: 1.媒體來源: 中時
: 2.記者署名:林縉明
: 3.完整新聞標題:
: 解教師荒 業界人士 免師培將可任教
: 4.完整新聞內文:
: 近年教師荒嚴重，尤其是自然科學、數學或工程等領域教師招聘不易，教育部近日預告修: 法，放寬支援老師聘任，讓具業界實務經驗卻無師培經驗或未取得教師證者，從事較為彈: 性教學工作，預計115年起聘。教育團體批評，此舉破壞現行教師培訓制度，無視教師專: 業，倉促上路會引發更多教育問題，呼籲教育部不要反其道而行。
: 根據現行規定，高級中等學校依據學生需求、學校發展願景及特色，得聘任教學支援老師: ，擔任本土語文、台灣手語或第二外國語文課程教學。
: 此次教育部修法，擬新增經中央主管機關「指定科目」得聘任教學支援老師，指定科目由: 教育部依「師資培育數量規劃方案」所定供需評估指標，定期檢視需加強培育領域／群科: 專長別後，評估指定適用科目。意指只要被教育部列為指定科目，就能聘任教學支援老師: ，被質疑是開後門。
: 教育部說明，考量近年業界吸引力較強，教學現場面臨自然科學、數學或工程等領域教師: 招聘不易，為提供學校另一個新管道吸引優秀人才投入教職，引導相關領域系所畢業、具: 業界實務經驗卻無師培經驗或未取得教師證，也能從事較為彈性教學工作。修正條文於今: 年11月30日施行，明年起聘。
: 全教總理事長侯俊良批評，教師荒問題在於待遇差、教學環境不佳等因素，教育部不解決: 問題，卻反其道而行，擴大聘任教師管道，透過支教人員擴大開放專業人才轉任老師不恰: 當，不僅是破壞師培體系，還可能造成教學現場的亂象層出不窮，呼籲教育部從源頭做起: ，提升擔任教職的吸引力才是解決問題的根本之道。
: 全教產理事長林蕙蓉表示，擁有專業跟專長與教學是兩件不同的事情，不同於手語、本土: 語文等科目非主要考試科目，自然、數學等是主要學科納入考試成績計算，需要更嚴謹教: 學設計及清楚教育理念，擴大開放聘任管道，不需經過師培就聘任，未來恐怕會問題不斷: 。
: 林蕙蓉強調，教師除了平常教學外，還要負責班級經營、學生輔導管教等，貿然開放業界: 人士轉任老師，恐會讓學生家長投訴增加，希望教育部不論任何聘任管道，至少都要經過: 師培制度，認真看待教師專業。
: 5.完整新聞連結 (或短網址)不可用YAHOO、LINE、MSN等轉載媒體:
: https://www.chinatimes.com/newspapers/20251013000457-260114
: 6.備註:

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※ PTT留言評論
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噓

aakkssqq 10/13 09:23等等青鳥出來噓你~先求有再求好

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SPAEK 10/13 09:26教育部是只是想洗自己有做事 現在代理早就

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SPAEK 10/13 09:26沒要求一定要有證了 還能放寬什麼 文組去嗎

→

SPAEK 10/13 09:27如果要求要有證才能打工 才不會只缺這些

→

chunfo 10/13 09:30其實正式老師拿著免死金牌擺爛也……

推

zenan321 10/13 09:31讓軍公教退場一直是民進黨的理念

→

Zexion 10/13 09:31就帶風向，洗成合理化，堵家長的嘴

推

saladbread 10/13 09:31有師培的跟沒師培的薪水不一樣就好了

→

saladbread 10/13 09:32，半年內修課通過師培課程調回正職薪

→

saladbread 10/13 09:32資。畢竟不同工不同酬，但是也別想凹

→

saladbread 10/13 09:32沒師培的去做不該做的相關工作就是了

→

saladbread 10/13 09:32，例如導師，行政，輔導等

推

zenan321 10/13 09:33其實不搞非核家園斂財，這明明都是小錢

→

Zexion 10/13 09:35回樓上，同工不同酬，幾年前代理爭取好久

→

Zexion 10/13 09:35才在今年合法敘薪，現在在走回頭路結果還

→

Zexion 10/13 09:35是招不到人

→

teeo 10/13 09:36亡國亡種！ 好險中國沒有民主才能站起來

推

john11894324 10/13 09:37代理另個問題是沒有未來

→

john11894324 10/13 09:37少子化就是人越來越少

推

zuvio 10/13 09:37加薪就能解決的事情，為什麼不加薪？

→

john11894324 10/13 09:37正式名額少，未來代理名額也會少

→

john11894324 10/13 09:37根本撐不到整個職涯

→

Zexion 10/13 09:39解法很簡單，開缺、加薪

推

john11894324 10/13 09:39正式多了那份保障差很多

→

john11894324 10/13 09:40沒有心血加入也不意外

推

john11894324 10/13 09:41近年新生兒數量驟降，不願意開缺是

推

john11894324 10/13 09:41必然

→

john11894324 10/13 09:42那就是加薪加到願意來，讓人當作補

→

john11894324 10/13 09:42習班教

推

hhnhhnhhn 10/13 09:43重點現在開放的叫鐘點制的臨時工...

→

Zexion 10/13 09:45依今年錄取率來看，還有很大一部分人可合

→

Zexion 10/13 09:45格有經驗的老師可以任用

→

Zexion 10/13 09:46結果教育部寧願濫竽充數，也不願正視問題

→

Zexion 10/13 09:47少子化不能當藉口，都幾年了？教師的缺口

推

john11894324 10/13 09:47刻意忽視正式是必然

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Zexion 10/13 09:47從沒有補齊過

→

john11894324 10/13 09:48近幾年新生兒數量減少的很誇張

→

john11894324 10/13 09:4930年內學生人數像溜滑梯

推

john11894324 10/13 09:51可能入職學生20萬人，結果20年後學

→

john11894324 10/13 09:51生10萬人，教師員額問題慢慢浮現

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Zexion 10/13 09:521.窮不能窮教育，少子化導致未來老師超額

→

Zexion 10/13 09:53，偏鄉介聘、輔導早退...等都是未來可討

→

Zexion 10/13 09:53論的方式。而不是怕10年後的超額問題，讓

→

Zexion 10/13 09:53現在的學生得到次等的教育，更何況10年前

→

Zexion 10/13 09:53就在控制額度了

推

john11894324 10/13 09:53但那些教師還沒滿25年

→

john11894324 10/13 09:54我是認為少子化可以提升教育品質不

→

john11894324 10/13 09:54管員額

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john11894324 10/13 09:55降低學子成為89機率

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Zexion 10/13 09:55老師也是人，會轉職會退休，這個教育部最

→

Zexion 10/13 09:55老師也是人，會轉職會退休，這個教育部再

→

Zexion 10/13 09:55會算也算不到

→

Zexion 10/13 10:002.公立教育體系的低落，進一步導致少子化

→

Zexion 10/13 10:00的推升，有能力的一邊把小孩送私校了，一

→

Zexion 10/13 10:00邊靠北育兒成本高貴，教育費用攀升10倍，

→

Zexion 10/13 10:00在一邊把公立學校洗成89聚集地。事實已成

→

Zexion 10/13 10:00，誰還敢生

噓

csking811116 10/13 10:54師培是給白紙上的 業界就屌打白紙

噓

cczx123123 10/13 11:37從教育一條龍崩壞 水啦

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