Re: [問卦] 如何委婉的稱呼外勞？

當然是向日本媽媽學習咯

——研修生——————

研修生制度是指為了彌補日本企業的勞動力不足，即日本接收外國勞動者的制度，實質是日本政府為解決人口老齡化、勞動力不足而采取的一種變通方法。是根據有關外國人研修的法律法規，批準一些民間團體進行的一種派遣行為（以研修生的名義，實際為勞務）。

“研修生”項目開始於1981年，日本政府的初衷是希望借此加強國際合作，將日本的先進技術向發展中國家轉移，促進“研修生”母國的經濟發展，項目時間為一年。

1993年，JITCO在“研修生制度”的基礎上推動建立了“技能實習生”制度，即研修生在完成一年的工作學習後，可以繼續以“技能實習生”的身份在日本再工作兩年。

進入90年代的日本泡沫經濟破滅，社會老齡化嚴重，出生率長期在最低谷徘徊，農村地區青壯年勞動力嚴重缺乏，加上亞洲其他國家大量廉價勞動力的沖擊，使得大量日本企業效益急劇下降，這個初衷良好的制度，在運行中開始逐漸偏離了正常軌道。不少企業受利益驅使，在實際操作中，把研修生當做了來自海外的廉價勞動力，一些研修生的心態也發生變化：來到日本不再為了學習技術，只是單純為了掙錢。

2008年12月，國際組織人權委員會發布報告，建議日本對剝削研修生和技術實習生的雇主“加以懲罰和制裁”，並建議日本考慮“建立能夠保護外國人權利、以能力建設為目的的新制度，代替招聘廉價勞動力的制度”。

2011年311大地震後，日本以“研修生”名義引進越南外勞，其中一些被悄然送到福島，協助清理第一核電廠周圍核垃圾。日本媒體2018年3月6日曝出這一實情，痛斥當局的“研修生制度”不當。

※ 引述《unique681 (tw)》之銘言：
: 外勞外勞
: 外勞勞力
: 聽起來似乎有那麼一點不舒服的fu
: 有沒有如何委婉的稱呼外勞的八卦？

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