[問卦] 為何必修科目國文被攻擊的最慘?
看這幾年的討論下來,非常深有感受
那就是在所有必修科目中,往往是國文被攻擊最慘
數學講求理性,計算一板一眼
英文是顯學,幾乎沒人會認為英文不重要
就算是體育課好像也不能說不要,因為台灣學生需要運動能動能靜
自然生物物理化學,講究科學理性
就連歷史地理好像都比國文具體實在
而國文呢?可說是最尷尬的科目
每年大考作文題目被放大來看,作文評分又被說太主觀
然後藍色窗簾的譏語年復一年,加上意識形態的影響
國文往往被倒打一把
大家覺得國文真的不重要嗎?
還是說在所有必修科目中,國文很容易成為爭議最大的呢?
但終歸說起來,國文選文跟文學美感還是必要的吧?
可以陶冶性情跟發人省思,這時可能又要說選的文章都很沒用了
歡迎大家討論
P.S
記得香草把噗這首歌的靈感,就是國文課本中"雨水流過的泥土味道很濃厚"開始
--
國文老師都他媽跩
國文差,表達跟理解能力都有問題。
就選一堆心靈雞湯文章
美感不適合拿來當鑑別學生的標準啊
閩南人反對,結案
因為國文上課時數最多
英文吧 台灣考試的英文 跟能不能用無關啊
國文課沒特別教國文讓大家以為中文沒文法
整天考一堆詞的意義 連寫作都不教有屁
國文就是最沒用的
國文不是不要上 是上太多 然後寫作太少
跟英文比不就懂惹 還要問?
為惹讓低薪文組能乞口飯吃才存在DER8
因為肥宅都理組啊
一堆人基本生活的中文都沒學好,學一堆
倒打一耙
中文系都養一些怪怪的社會邊緣人
白話文選文也都不知所云 不覺得現在
人講話越來越沒邏輯和講不到重點嗎
國文教育就是跟現代脫節的東西
一堆中學老師測驗是用默寫 根本白痴
國文老師他媽只會叫你背起來
沒邏輯 也無法提供現代需要的表達能力
因為作文很白癡,判斷作者文意很白癡
教法太糞 選文也很糞
背起來就可考一百的東西 還沒有用
根本沒人會討論國文
長大才知道國文真的重要
作文是一定有用 看看記者寫的東西就知道
從一個人說話的用詞和表達就能知道
英文也重要 妳學英文不用背?笑死
超愛教古人嘴炮 就跟中醫理論一樣
考作文真的很沒屁用 不是每個人都可
程度大概在哪或者教養如何
以寫出閱卷老師挑出來當範例的那種無病
國文的文字邏輯組成還是很重要
呻吟到極點完全沒有實益的滿分作文 寫
表達跟理解很重要 但國文課不怎麼教
國文是真的重要,工作上遇到那種詞不達
事實上那是細菌因雨水而活性化的味道
那種東西真的是一點幫助也沒有==
學國文背了一堆文言文釋意 有用?
但作文真的是改題老師自爽成分比較大
意那是真的痛苦.
高普考要考申論考公文怎不是顯學
學英文也是要背片語跟短句阿
現在黨內宣都是國文好 剛好洗腦你各位 嘻
我覺得學文言文非常好
英文一些奇怪片語也是考完試從沒看過
國文本身其實很重要,重點是教法跟教什麼
但大考偏愛文青風真的是很大的問題
想讀經時覺得滿重要的
你可以去看看龍櫻2第五集再想想語文重不
最沒用的東西所以擺在公務員考試啊
照中文作文那種模式寫論文跟上台報告絕對
重要
慘到不行
國文很有用 只是台灣教學和考試很智障
文言文超沒用的
國文一定是最重要的 問題出在教法
國文還是挺重要的 雖然考試取向都讓人覺得
重要的是歷史。但就只有背,不知其所以
除了讀中醫系 中文系 中國歷史相關的 其他
真的笑死 妳拿作文去當論文 用英文不也
語文教育重在論述應用 純文學必要性很低
完全沒用處
沒用 但現在人閱讀理解和寫作真的慘不忍睹
一樣 難不成英文寫文章都要寫成論文樣?
你出社會就知道國文很有用
不要搞笑了啦
如果英文是研究現在根本沒人用的一些古
國文不該 必修的 搞得很智障
英語的用法也會覺得英文不重要
學校老師太廢 結案
因為 大部分人國文都不好自己卻不知道
國文=普通話=中共同路人
不過降低文言文比例 至少方向是好的
你用不到所以都會覺得不重要沒價值
表達通順清楚 邏輯正確即可
讀文言文說沒用的 其實古文的論說
學完字後根本不需要國文這種課,改成古
典文學現代文學讓大家選就好,媽的廢死
文邏輯性很強
了
文言文這種東西 就讓想專攻地去研究就好
美國學校的寫作比中文作文有邏輯更多好嗎
文言文 腦補
很多人一個英文單字就能舉一反三同義異義
因為唸書被要求"有用""賺大錢",而國文
文言文沒有英文邏輯性強
一堆人連通順的文章都寫得零零落落
是最難被聯想到有關的學科
國文好,去丟linkedina看看啊,看誰要
文言文 連酒後亂扯都變 好詩好詩
還能分辨其中用法的些微差異,中文能嗎?
國文老師怪咖比例超爆高
中文作文邏輯就不要求了,還愛教文學創作
文言文會爛是選文有問題
國文應分成文組國文跟理組國文才對。
文言文可以少一點 該上的是如何正確表達
造成大家對文言文糞的刻板印象
就像陳時中講老半天沒重點
覺得文言或白話也不是真正的重點
重點是架構 邏輯 表達 尤其是邏輯
國文課本裡白話文糞文比例高多了
古文也不盡然就沒用 覺得純文學才沒必要
我覺得台灣的中文教法真的要改善.....
像文組國文就教甲骨文訓詁學,理組國文
就交商業合約寫作論文撰稿這樣不就好了
。
因為操她媽高中以後的國文考試都一樣
全部攪在一起去學一套教材沒因材施教。
六國論千年前的道理今天還有人不懂
國文很會偷渡大中華膠思想
英文才是最垃圾的
文學史 國學思想 背作者DATA什麼的 超沒用
我高中班導就國文老師 教文言文都在講
不給思考的機會啊,為毛一篇文章賞
廢話 白話文直接跳過不教 一個禮拜還快
浪費生命的東西
10堂課 媽的浪費一堆時間在聽她講幹話
古文真的沒用,整天嘴炮,古代中國文化氛
圍就是愛嘴炮,中醫什麼孫思邈 金元四大家
析課本說了算,垃圾教育。
因為重點放在文言文本身就是智障
也都在嘴炮,現代中醫粉也愛幻想什麼病機
身為用中文的東西,學是沒有問題
陰陽五行虛實經絡臟腑 說多有中華文化底
問題在於佔比過於誇張
國文應該是訓練閱讀能力不是看死人寫的
蘊 快笑死
廢文
最糞科目
其實文言文不錯阿 齊人之福
看不看得懂六國論根本不重要 現代有人看
只是拿來考試就有點白癡
某樓以為撰商業合約的主流法界是理組嗎...
懂希波克拉底的醫書?
看那些嘴炮中醫古書不如多讀西醫原文書
作文和文學美感是背道而馳的
因為國文教育根本不重視閱讀理解、邏
輯、表達這些,只會叫你背古文唐詩註
釋,還有政治正確的散文新詩。
我怎麼認為歷史地理比較沒用
就該上的不上一直教些沒用的
到後來就沒意義 還不如上邏輯學
應該說,大考作文和文學是完全不同的
兩回事
對啊,現在了解戰國史一般人馬都YT看看
而已。
把藝術變公式就失去了藝術的本質
同意wildcat大 背那些東西真的沒屌用
所以其實這個issue應該要先把國文拆分一下
幼稚園不懂先背就算了 搞到都國高中了還
因為台灣的國文教法很智障 之前不就鬧
閱讀理解、表達、邏輯重要得多
先把國文跟國學分開 再細分國文文體內容等
是在那邊背書 解釋 作者生平
中國文化最愛崇古,現代把這種精神表露無
出國文大考 直接拿歌手寫的歌詞挖空叫
遺的就文言文教育跟中醫粉
語文科偷渡一堆國學意識形態真的不爽
古文通假字很好笑,然後又喜歡考偏
他國文比我高分只是因為課文背得出來
門的形音義
你選擇 根本智障
比方說,學校作文會要學生引用一堆名
言、成語,以文學美感的角度來說,這
同意推文說的 理解與表達 但國文課不會教
是缺乏原創,濫用成語。
段考還考默寫 有夠智障
想出挖空的不知道是不是綜藝節目看太多
連國立大學都有無法通順表達、語焉不
詳、甚至標點符號都不會用的人。
覺得古人最厲害 中毒深一點的覺得中華文
化才是有文化 西方沒文化
因為台灣國文教育就很智障啊
那要辯論才學的到阿
工作最常用到就作文了
必修當然是要的,可是比重不要太多
時數佔那麼多結果要求背一堆見鬼的東西
辯論用的也不是國文 要的是邏輯辯證
講太多文學意涵 但欠缺哲學性的論證思考
三段論這麼基本的申論要去辯論社學就是
國文考試在台灣就是比誰背的古文多而
語文教育的失敗了
已 有沒有老師教根本沒差
與現實脫節太多了。
還有作文也很智障 寫出來的文章依老師
跨界撈幾個例子:虎軀一震、王霸之氣
、此子不可留....都是成語、名言。
考的有問題 教的就會有問題 作者自己都答錯
的答案 還能算正確答案嗎? 而且為什麼有數甲
背課文就有分數還要老師幹嘛
的喜好打分數 根本是在抽轉蛋SSR
乙卻沒有國甲乙啊? 根本浪費我的時間
大考作文,講白了就是在培養YY小說的
韭菜作者
說起來找老師要分數最多的就是國文 真的
其實英文作文翻譯也一樣
亂七八糟
有一年翻譯考會心一笑 誰知道怎翻
畢業後你就知道了,出一張嘴才是最厲害的…
學一堆垃圾
無病呻吟.娘.
考文言文到底有什麼用 語言是這樣用
的?
古文讀得多能幹嘛?去買東西都說文言文?
別人以為你是瘋子
用不到所以不用學的理由不成立就是了
教法有問題 人家西方也是會教古典文
歐美也都有上古典文學
學 就比較著重思辨而非背誦默寫
古文也不是沒用 但老師只會教很制式的東西
耙啦!
所以我覺得是教法跟選文問題比較大
這麼多文言文不知道是讀什麼用途
西方古典文學是有分必修選修的
我覺得國文不會不重要
以有沒有用為前提去學的話就錯了啦
歷史地理比較不重要
去科技版問啦,那裡年薪都300萬的
必修基本上就是隨便上 雖老師開心
重點是到底有沒有教學的必要
語文是一種能力也是天賦
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要精通不容易的
但古文只教你背 然後作者生平填空
老師想挑哪一本就哪一本,學期中也不見得
以有用為前提大學教手解ODE也是智障
時間真的多到可以讓學生自習...然後老師
這些是有個鳥用
會說課堂時間不夠
會上完,上課就是一段一段看也跟同學討論
歷史要你背年份當然不重要 但是你能判斷
歷史事件的前因後果的時候 就很重要
這種營養學分跟台灣國文課根本不一樣
古文沒什麼不好 但特地考特殊字跟讀音
反過來說國文還在背作者年份出生的真的爛
默寫真的智障 無意義
一堆廢文還要硬背
有用不見得是直接使用,數學的有用至少還
現在頂多考作者時代朝代不會考年份吧
不是沒用,是老師不會教
作者生平對於賞析文章而言非常重要
國文課本一堆無病呻吟的文章
可以練點邏輯,雖然未來科系不見得用到大
歐美比較注重討論吧
量數學
不了解作者會很難去了解文章含意
國文這種天天都在用的科目說沒用 講
的自己很少說國語一樣 某些人的邏輯
也是很好笑
你天天講讀寫文言文是嗎
還是天天講讀寫新詩模式?
台灣的教育早就一團爛了
並不是講著中文就叫做國文有用 好嗎
歐美不用補習 也是屌打台灣
國文呀!應該是最“藝術”的一科,就是
最上乘的武功,把文字統合規類,自成個
人邏輯,升醫科的資優高中生,好多都補
國英作文,因為當選擇題答案大家都沒錯
的狀況下,國英作文根本定生死@@
他媽的文言文完全沒邏輯 讓文組自嗨用
你要當藝術美感來教 就不要放到大考
台灣只會要人背背背 不教如何思考
對啊 不知道為什麼國文不好好教寫作
國文為輔 表達為主 但現在教育都是死背
教改喊那麼多年 啊是改了什麼
看個像屎一樣紀錄就知道中文的重要性
就考試而言,藍色窗簾的垃圾題目過多
會講出"文言文沒邏輯"就知道國文沒學好
文組理組頂尖都容易精神出問題
一種文體是要怎麼沒邏輯
要不是古人已經死掉了無從對證 搞不好一
堆答案不是作者本意
現在的國文主題都很中性了(看似簡單更
不好發揮),以前都很民族意識型態沒錯
文言文有邏輯就不會有中醫這種產物了
(三十年前)
因為真的廢
要不是現在理組是顯學,頂尖群高薪
就文言文而言...純粹老師教的爛
垃圾
有邏輯 卻發展不出統計學 發展不出實證醫
中文背一篇糞文章跟背十條數學公式,哪
學
個重要
會在這裡這種文字介面為主的地方發表
以前還可以三民主義塞一下混分 現在真的
是天馬行空 連湊分數都很困難
真正要教的是表達
攻擊國文意見的人 國文能力也是有一定
水準的 只不過義務教育的內容 怎麼說
這串就一堆連"文言文"是什麼都沒搞懂的
看看一堆讀古文的中醫師報case報成那副鳥
樣,邏輯都不行
說真格的,不是學科無用,是老師不會教
是要提升底標的 不是要去培養天才的
有人連「邏輯」是什麼都不清楚
文言文拿去歷史教一小段就可以喇...
我是沒國文語感過,連文章美不美都沒啥
國文的立意沒有問題,你看現在一堆人發
文都讓人看不懂就知道,根本表達障礙。
蠢的是作文都只會教人無病呻吟,考試都
考那些沒用的背誦zzz
不要說論文啦,看看那些讀古文被中醫粉捧
成神醫的,在臉書發文還是影片演講,根本
藍色窗簾
要教表達每天寫日記比較實在
問題是上完國文課那些人的表達還是不會進
步 真正要學的能力反而沒人教 只會背
感覺。對國文老師滿不好意思
沒邏輯。多有中華文化底蘊結果講成那樣,
真的覺得文言文不用花太多時間。非常少用..
只有中醫粉會自嗨
學文言文幹嘛=
文言文跟小說一樣 你有興趣可以去研究 但
是要拿來考試就很奇怪 背這些幹嘛
微妙,可能是因為國文從頭到尾沒有明確
提出一個方法論,告訴大家看到怎麼樣鑑
現在最多只能判斷文章有沒有鬼,沒感到
賞一篇文章,國文究竟是要訓練實用表達
能力、文學藝術鑑賞力、還是要傳達某種
美感
中國文化的潛在哲學思想?我從小到大國
文成績都是pr99以上,可是到現在我還是
跟中醫教育一摸一樣xddd
不知道這個學科的宗旨在哪。
現在的國文教程跟板上還是學生時代的教程差
很多了,以前就是一直背註釋背課文,現在的
表達能力根本不需要靠國文課訓練
什麼都模糊都不清楚 跟你說是藝術
國文的必要性就是把智障篩出來
國文課靈活很多
這裡就老人化阿 還停留在三民主義的時代
英文就不會把莎士比亞全集丟在高中學
你成績好覺得理所當然 都不會好奇
一堆中文系文青腦袋空空,表達能力會比
理工學生好?
那些低分的有什麼毛病?
他怎麼講怎麼對 說你悟性不高
如果現在的國文老師有進步的話那我沒話說
國文不應該是古文或文言文
智障科系
中文系表達能力不好是鑽牛角尖吧= =
宗教思想課 何必
我是覺得高中國文比較像思想教育課
國文也不該教道德文
呵呵 西醫也沒多長進
題目都腐敗外省廢物命的
比中醫好太多了
連臨床診斷和實驗室診的的差別都不知道
就沒用,不需要花這麼多時間,還不如英
國文老師教授一堆秀逗的 論述能力很強
文
嗎?
我4不太知道國外的教育 不過應該每個
國文應該學習日本他們怎麼教的
書信這種重要的東西被丟到角落。
喔對 武肺爆發都你們害的 你們最會
國外都有學習自家國文的課程8
記者表示:我沒差
因為最廢 尤其是作文
那是老師的問題啊
國文跟表達能力沒有關係,談吐跟社會
你看八卦一些文章不覺得表達能力很重
化程度比較有關,寫作是閱讀量的問題,
光靠國文課本那幾篇文根本沒有差別
要嗎
連鑑別診斷的邏輯都沒有,病人頭暈也不用
是整個社會流量在掠奪國文
國文是教中文的文法和文意分析
鑑別診斷,一律開旋覆代赭湯跟天麻半夏湯
國文根本沒用,國文老師為了保自己飯碗
,硬要說這很重要,出了社會寫信都用英
,反正病人過幾天自然症狀會減輕,還自以
文,國文就公家單位寫公文會用到,這種
作文應該要跟表達能力有關 是中文作
公文格式寫久了就熟了,國中高正唸根本
為厲害,連中樞型眩暈跟心血管造成的presy
文用堆砌的文字來拿高分 英文作文就
國文的重點是批判性思考/閱讀,你是否
沒屁用,一個禮拜兩堂課就夠了
好很多
ncope都想不到
能看出弦外之音。還有撰文的能力(文章架
構/正反論述等等)
國文跟語文表達能力是兩回事
原來西醫只有實驗室診斷啊
教法問題,很多老師自己都嫌麻煩寫簡
背課文註釋拿來當考試題目,根本科舉遺毒
體字,是要怎麼教學生這些重要性
國文應該著重在現代文學白話文寫作,不
是幹古的文言文
國文課主要是教文化吧 看完金庸全套訓
練表達寫作能力效果都比較好
中醫理論連武漢肺炎是什麼都無法診斷
被列為主科但最沒有料被看破手腳
一部分是考試的模式讓大家不太喜歡
國文沒用啊.. 古文最多列選修就好
ㄅ
中醫理論也沒氧氣,我看純中醫應該很慘
看金庸能練個毛表達能力= =
看看日本老師怎麼教學生日文就知道台灣
國文真的太落後了
比起古文白話文 新詩這種東西才該被
純論背誦 連歷史地理都屌打 至少有點用
因為文言文有些也是易懂的,但偏偏那些
刪掉吧 跟廢話有什麼區別?
出題委員都是為了考倒學生,選一些糞文
會講會讀會寫不就好了 要國文幹嘛
地理最沒用吧= = 還學過外的地理
看優質古文比聽TED一堆垃圾演講還有用
考注解變默寫,要怎麼確認學生懂了沒
歷史更不用說了 就是當興趣而已
其實高中國文的古文沒到太難吧 真的
國文考的智障啊,永遠在刁學生
問題還是作文方向錯誤
國文差。什麼都差。至少要有基礎
挑的白話文跟新詩空洞到讓人髮指
至少歷史地理考起來我不會那麼不爽啦 國
現在高分的作文都匠氣太重
一屆一屆下來越來越多人覺得不重要
只是台灣都沒在練習表達能力。時間花在怪怪
國文就是把一句話就能說完的事寫成長篇
文考試每次對答案都會看得很賭爛
的地方
廢文
歷史地理加入主科根本沒用
我覺得國文跟邏輯學要分開 後者散在各科
知道歷史有屁用喔 不如多幾節體育課
結果平均基礎越來越差
台灣的TED就算了,外國的TED演講比較好看
講實話只要基本表達OK順暢,剩下別強迫灌輸
古文就沒有什麼優質的了
我是覺得基礎很重要,但有些真的多餘
你要挑白話挑點有論述的讓大家學習
在台大時有上過好的老師的課.覺得文學
國文明明也可以文字凝鍊
而不是一堆無病呻吟或是沒意義的邏
還是很有意義
怎麼分?修辭就邏輯
輯
不要 我才不想上一堆體育課zz 你不如下課
讓想欣賞的去閱讀即可
弄50分鐘 讓大家自己去做想做的算了
考解釋連贅字都要照寫真的莫名其妙
傷寒論 黃帝內經 跟 Harrison ?我秒選Har
但從功利的角度來看 當然賺不到錢
我覺得國文可以多朝應用面邁進啦
反正我那個年代還有比這更費的中國地理鐵路
rison
我上過好的國文課 真的屌打那些背頌老師
不知道現在年輕人是否還需要背中國鐵路名
誰關心白話文怎麼帶小孩 怎麼發現美
喜歡三小
地理歷史那個是被KMT搞爛 沒辦法
CDC六日早上的武漢肺炎討論比古文精彩一
直接學古文詩詞也很難理解哪邊用得到
百萬億倍
看這種垃圾白話文誰作文會進步
訓詁學就邏輯
他媽的話都說不清楚聽不清楚 還說不重要
不然地理遠比大家想的重要很多
!?
另外別說是鐵路,好像就連哪邊產錫都要考
老師要你背贅字就是省麻煩而已
如果反向操作 以應用面為前提來思考
我還記得考解釋 我寫錯標點被扣分那個小
不然有些人凹來凹去
老師一臉機掰的樣子 真的很靠北
哪邊可以用到那些詩詞或古文 相信會好啃些
我之前有老師就是意思差不多就給過
我寧可把五月天歌詞背起來
然後大家就坳來坳去
地理重要沒錯,但論廢中國鐵路名應有前幾名
西洋歷史比中國歷史重要
國文不是沒用,而是學了一堆沒屁用的文
國語文跟表達力有關 很多學生文章都寫
言文、古詩,結果日常用語、表達能力、
嘴砲科目啊!不學國文怎麼讓自己講話有深
得語意不清 很難想像工作時 文案怎麼
公文這種該學的反而不精
會寫得好
度裝逼啊
國文也是滿重要的 但給人的印象就是很無聊
地理資訊系統在近期疫調就有很大功用
也不是沒屁用 就是硬要考試 像你背小說
文言文超廢 不如教C
應該還是有可以彈性調整的空間 相信會更好
NLP的基礎欸
地理最重要的第一冊前半常常被忽略
就是一門猜測死人遺言的學科
不確定國文考高分的,是否國文語感必好
我寧願背民族民權民生南京長安
就前半段阿 不然其他國家地形干我屁事
我看三國看金庸是看興趣的 要考試我就免
另外客觀說 有些唐詩還真的蠻不錯的
因為文組誤國
蒙古新疆什麼氣候跟我有啥關係 ==
某個層面上 國文也是可以跟歷史綁在一起教
我覺得很主流像阿爾卑斯山還是洛磯山脈
跟現代知識體系最相關的科學史 哲學史不
的這些背一背還好 但是中國地理那種超細
教,教一堆沒屁用的中國歷史 真的腦殘
國文好,對於理解跟表達都很有幫助!
噴文組誤國的要更明確去噴法律系
份量最少 課最多 最後老師都在屁話閒聊
就很有病了 像是在考行政區域的等級
什麼皇帝做了什麼 xx之變 xx之禍
我覺這這兩科目都是在訓練說故事的能力
跟文言文一樣沒屁用
台灣的東北季風來自蒙古高壓
你看過職場新人話都說不好,信件內容
打不出像樣的東西
還有政治系
我遇到的歷史老師都像說書的一樣 講得很
東亞的地理是一定要學啦 不可能跑得掉
好玩 至少讓我覺得真的有學到東西
就知道國文還是需要的
還滿重要,只是高分跟興趣是兩回事就是了
國文最重要,教得也最爛
中國歷史有些真的背了沒意義 但長大回頭看
地理就課綱毛病 中國超細 其他超淺
照有無用處去篩 很多學科也都會變沒用
中國地理也不是教什麼鐵路 地理應該是教
自然類別的地理 不是人文地理
有些歷史可以給人教育意義
歷史老師就知道要怎麼用故事講歷史 但國
什麼岳陽樓記 琵琶行 超智障
三角函數出社會不知道好像也不會怎樣
不用護航,國中之後國文跟大學學微積分
文老師很少達到這種程度的 很多都是背誦
一樣沒屌用
中文系分數超低,理工商學外文學院的國
不會解方程式 好像也不會死
文都屌打中文系
雲南、廣西和湖南是中國最大的產錫基地
愛蓮說還嘴炮一堆說自己為什麼喜歡蓮花
說國文重不重要喔,看現代人多容易被
文字遊戲呼攏就知道了啊XD
別鬧了 高中國文哪會教你職場說話
國文很重要,但是國文的考法很白癡= =
只會有一些莫名奇妙的白話文
中文系畢業可以幹嘛?
我不會用沒屌用去分 純粹就是教學的問題
回家作業課文先抄10遍,然後明天默寫
默寫當段考 是要幹嘛
能判斷是文字遊戲跟國文語感沒啥關係
就垃圾科目啊操
媽的就沒用啊 你平常什麼時候會用文言
看一堆喜歡文言文的跑去信中醫陰陽五行虛
你用畢業可以幹嘛的話馬雅人可能要餓死了
文跟別人講話 笑死
實經絡臟腑就知道了xd
像謝天這種邏輯莫名其妙的散文還是
必選
只是有沒有鬼的感覺
但是一般人不用背馬雅文化的知識 就這樣
國文很重要,公司裡會寫文件表達的員工
很吃香
這種判斷有沒有鬼是語感嗎?不知道
要喜歡上國文 我覺得也跟藝術有關係
同一時間 歐美學生在問學英文可以幹嘛
國文就是表達跟理解吧
詩詞作文等等的美感還是需要被感受的
必要性就是強迫每個人都有一定的水準
教的東西跟現實脫節太多
中文是很沒邏輯又不事生產的工具
就沒經濟價值的科目,文組也沒讀進腦裡
真的 我覺得國文跟美術音樂是一樣的東西
這網站基本上是地理應用的範例之一
你如果不加入學科 可能會出現一大堆語
你看在上位者有哪個真的讀進腦裡?
可是國中的音樂考試還是在背人名 超慘
被三小註釋 然後又一堆藍窗考題
若經歷過的國文教育 都是死背的話
用來思想箝制的工具
言障礙的人 因為不用考試沒人去念
古人寫費雯到底乾我鳥是
相信也不好培養出這方面的興趣
有些古人廢文寫得好R
那你要學的是字音字形 不是什麼語感心得
閱讀能力還是有必要拉 一堆人講話
挑古文廢文也就罷了 怕的是挑白話廢
因為上大學讀原文發現 真的該罵
文
OR閱讀都抓不到語意 看新聞下面推文
我懷疑講話聽不懂的都是古文背太多
就知道ㄌ
所以這是我覺得國文教育可以再改進的地方
這科拔掉的話大概很多人會錯字連篇
很重要啊 可是拿來考試就很白癡啊
考試都考不是作者的本意了 國文跟閱讀理
解有什麼關係
你要改善錯字跟因該的話 要考字音字形
國外教育明顯就是跟現實脫節
表達能力重要,但絕對不是靠作文練的
訓練美感怎麼不好?教法的問題而已吧
不是在那邊閱讀賞析藍色窗簾
文言文還行,白話文真的通常選得不
這是審題還有出題的問題 講好聽一點
學校就是學做人處事最有用 科目幾乎
因為文言文就是真的廢物
全部沒用 還有洗好的學歷出來好找工
怎麼樣==
表達能力 閱讀理解 職場對話 跟國文課一點
作 說實在往後人生這麼多年 學生
看法條跟簽契約的時候改成英文好了
時代學到的東西大多是 影響自己的
放似是而非的選項當陷阱 講白一點就是
關係都沒有
,反正國文不重要
個性 還有朋友等
錯字一堆然後又表達不清,交流變很難
想到以前國文課都在背東背西的 真的很無聊
當我看著長官的公文笑出來,就知道國文
幹你娘 根本兩個答案都可以過
很重要
你覺得最重要的 寫錯字 邏輯辯論 閱讀賞
學一推文言文。然後現代國語都不會
講。我還以為是考古學科
但當開始覺得國文有用處的時候
析能力 都跟國文課在教的東西沒啥關係
近廟欺神,外國月亮比較圓
那又是另一回事了
一堆廢文啊
如果國文上生活用語才是沒用吧 ==
只是很多人喜歡用國文概括這些 其實都在
我國中高中國文老師都是歇斯底里的那種
幹
掩蓋國文課根本就教不到需要的東西
我想過過過兒過過的生活
你文組?
景美衣內有內衣美景
錯了吧 工作最需要的就是國文了
學了一堆連母語是中文的人都不一定懂的文
國文重要啊
言文不知道要衝三小
國文就是讓國文老師有飯吃而設立的不是嗎
表達能力跟國文好不好根本沒啥關係,
,不然他們失業很可憐欸
又有人把講中文=國文課很重要了 哀
有正確邏輯思考能力的人講話才會清楚
這些文大概也不會出現了
看現代一堆人在再不分,應該打成因該
,錯別字一堆,真的覺得國文不重要嗎
工作寫ㄧ堆報告 計畫書的都需要國文
就是因為有人喜歡擴大解釋國文的內容才會
?
國文應該跟音樂美術歸在同一類
不知道要怎麼教 簡單教個字音字形不就得
不教學生怎麼明白的表達自己的觀點然
你的國文老師不好,不等於國文課不
好
後一直要寫一堆沒人看得懂的東西
了 不然賞析美感那種跟藝術同類的是要怎
麼教
認真說 職場中最重要的就是國文 其他出
社會再學就會
日常生活用得到的中文在國中小就學完了
高中大學以後的國文課根本超廢沒有意義
我倒覺得國文是最有趣的 每個時代說話的方式
我覺得義務教育的國文課應該著重在打
哈哈,老師真的很重要
好基礎再深入,現在很多連基礎都不行
賞析就是教你怎麼看文章= =
而且日本高中也有古文課吧,說教法就
就會延伸到去了解當時的時空背景
不就是教師低能 這還需要問?
算了,臺灣真的是太重視實用,連國
好的老師讓人培養興趣、喜歡科目
很多什麼幫翻譯簡化自以為有梗的
文這個科目的存在意義都被拿出來批
鬥
書信柬帖便箋,一般人是不會寫啦
講的他媽亂七八糟 跟原意歪到不行
職場的國文也是出社會學的 真以為高
中國文會教喔 寫一封辭藻華麗的信給
老闆馬上被電到飛起來
國文老師只會照課本教文言文,叫他寫一
不會啊 國中生不就最喜歡對課本塗塗改改
篇白話優文來聞香,沒有一個辦得到
寄信還是有必要 當你面對的對象需要
混的老師讓人放棄科目、漸行漸遠
你就要會寄 除非你可以不鳥她
幹 國中班導把家政那類的非考科通通
拿去上國文,我一週上十節國文課==
有一定地位的人甚至有文膽幕僚捉刀
文言文廢到不管是哪個老師都沒用
定稿
只覺得文言文比重太高了
白話文新詩才該廢掉好ㄇ
廢啊!
不是重視實用 是你不能用美感來考試阿
中文就只有東亞圈有用
最好全部取消白話文 有夠無聊
考一堆文言文、實務上沒屁用
大學還強迫修中文真的北七
就跟做義工有加分一樣 會扭曲原意
新詩可以廢 白話文拜託好好選文
你不如多考字音字形、詞彙
古文只有小部份人會用到背太多無意義
也沒有美感 俗到爆炸
再在不分
中國人哪有什麼美感
古文類的我覺得點到為止就好
字音字形我就沒意見 但是會有人說廢除國
選一堆思考深度不夠的廢文想幹嘛
文大家會寫錯字 問題是大家想廢除的才不
2樓正解,一堆人看不起國文,至少基
就養那些中文系教職用
礎要好再來瞧不起,結果連line都打
國文不好連歌詞都寫不好
國中以前才是訓練閱讀表達能力吧,高中
不好
西方的音樂藝術文學比較有美感
一堆古文是要訓練什麼,背的能力嗎
是字音字形 是那些奇怪的古文賞析
國文本身沒問題 是教的東西沒意義
對!國文就是不重要。
沒邏輯 沒美感 還有人愛
教材八股跟不上時代被批判理所當然
選材不實用又裝靈活
國文很重要,現在記者就是國文沒學好才
寫一堆垃圾報導
國英數三個都是在如何用不同形式訓練表達自
就要你背一堆沒用的文言文
身想法的能力 長大才明白 尤其是寫論文才知
道國文的重要性 語言組織的能力好重要
錯 他們國文考很好 才能寫出那些報導
老實講我覺得國文課...特別是作文,是學讀
因為我們的國文要考高分就是要寫那些垃圾
空氣或是學習臆測上意(老師)用的
因為以前國文老師真的爛到地底三萬尺
記者國文比數理好…
文言文生活用不到
國文學好可以用一輩子 但高中那種填鴨
式教法 沒幾個有興趣 早被磨耗熱情
有興趣自然會深入,基礎打好比較重要
那不用上國文啦 抓去成功嶺兩個月就懂了
作文就是表達能力阿 OK基本上都有5分
哪時有"現在"記者國文考很好的錯覺?
以前念書第一次把作文加進來考
裡面一堆狗屁不通前後矛盾的報導說國文好?
就看到那種功課很好的 作文寫的很爛
作文就是唯一一科永遠都拿不準分數的爛科
真的不懂唸古詩文言文的意義在哪
反思人生的問題,但教得太早沒感覺
有考慮過是你文章寫得很爛嗎 ==
我沒有說他國文好 是國文"考"很好
建議高中後就先選類型,國學、文字學、
國文差,表達跟理解能力都有問題,當然很
寫作三種,這樣才有用,但師資培育要重
文言文沒用啊因為官說沒問題你人民說就污辱
不可能同一篇文章不同人評會差1~10分
新規劃
重要啊,現在社會上一堆聽不懂人話的,應
該就是國文爛吧
不如多學英文
受眾只要大部分聽不懂官就可以操弄了XDDD
功課好的很多在未來發表論文到有名的期刊
滿分跟六成的分數我都拿過啊 但是我永遠
都不知道我寫這篇出去會是幾分 很玄
反觀功課不好但是寫作被老師認為好的 長大
記者用詞之爛=>知國文之重惟在學教法要改
難道平常的都在說文言文嗎?
中國人聽不懂人話 大概也是因為中文爛?
那裡不重要了
有次18分的作文我幾乎亂寫想說沒救了
就沒什麼,搞不好亂解讀論文寫在八卦版
胡亂批評專業人員
結果出來有16分 我整個就無言
我是不知道我那些同學畢業在哪 不過拿
閱讀太少 文言文太多
念到大學,履歷應用文寫不好,所以被人
未來說也有失偏頗 你怎麼知道他未來有
瞧不起的科目
看向中文系,嗯被攻擊是正常的。
沒有拿當初爛爛的表達能力寫論文?
為什麼會看到有人認為文言文邏輯不好
或是為了應付考試提升自己的寫作能力?
...那也是寫的人有問題不是文言文有
問題,舉例戰國策不少論述都很有邏
作文跟表達能力一點關係都沒有啊
出社會就知道國文根本沒用 尤其文言文
中國經過文革本來中文就不好才會有殘體字
輯
8+9同學搞不好因為表達能力很好混的OK
一堆再在、淺潛不分,就知道國文很重要
因為大部分的人國文最爛
一個題目有些人就是寫的對題有些人
就很多神奇的答案 = =
文不對題還跟表達能力無關喔 ==
台灣作文教學就是寫些看起來字句漂亮的,
如果國文能更生活應用一點,像香港的語
文教育,自己證明是有用的
台灣國文課沒有討論與思考申論只有選擇
填空考試
背一些名言佳句套一下
覺得因應不分最扯,這根本注音都不同
國文很重要 跟字音字形沒有啥關聯就是
這也叫表達
詞藻太華麗文不對題分數也不高ㄅ
大家覺得不重要的國文應該跟錯字錯音無關
淺潛還有解釋沒學好搞混的可能
對題也不等於表達能力
我敢說87%評分標準都是看題目
對題就是理解 寫作就是表達
因應真的想不到注音沒學好以外的可能
你看一些中醫師報case,對題啊 武漢肺炎病
履歷 簡報 書信 論文要怎麼用中文良
也不一定 有的老師不喜歡你亂套名句
好表達都要重學 跟高中無關 這樣知
人症狀治療啊,但就報很爛啊
道考作文廢在哪了嗎
不一定,很多人覺得寫錯也不會怎樣
對 寫那四種東西需要的能力 跟國文課一點
我就問你 國文他媽要衝三小
逼你用爛表達方式應付考試 然後再打
辯論技巧應該加在國文裡
掉重練
關係都沒有 那都是別的能力
報那麼爛我看得都尷尬
不是加在國文 是要額外分出去 不要什麼
怎麼看都是反效果
中醫師讀那麼多古文 報case爛成那樣
都加在國文 這樣內容超廣超亂是要怎麼學
跟我說表達?
本來就是沒有直接幫助 是間接培養
字音字形 文章賞析 古文 作文 論證 通通
分好類 不要通通都叫做國文 一起教
智障文組連國文都能學不好的一票子,
中醫師國文跟作文比較好 報case報成那樣
不是阿 古人寫這句話到底關我屁事
不重要?
學國文不如學公文...
以前上課時遇過老師國文跟作文分開教
還有那種中文系畢業考特考的也不知道在講
國文考試跟日常表達還有寫作能力根本無
三小,國文作文讓他特考中醫表達很強?
關,還不如多看幾本閒書
操場的青草香不時飄到我夢中
哪會無關= =
中醫師報那麼爛 以前作文訓練的表達咧?
我是不知道你對中醫有啥意見拉不過他
台灣作文訓練跟表達能力就是沒關係
中醫寫的濫 我也不知道是哪爛?
單純講報case 跟中醫無關
是寫的你看不懂? 還是胡說八道?
還是症狀亂寫?
推 727 樓 under 大
國文選擇題考試除了一些模稜兩可的
沒有人那樣報case的
題目還算有幫助 作文真的廢到不可思
議
所以是像什麼?
你看不懂?
除了中文系以外 根本不應該也不需要採計國
文分數
尤其是字數規定 一個小小的題目要達
隨便找中醫師跟西醫師臉書分享案例就高下
到字數要求 就必須塞進無意義的內容
立判
教學問題,背一堆解釋、課文,不注重敘
述能力,只要寫寫雞湯就好
看你反問我就知道你應該不了解
中醫也有很多面相吧 ==
這點不管在履歷 論文 書信上面都是
本版也有字數要求 你就懂這規定的用意了
跟你說怎麼報case跟邏輯可能也不會明白
我還真的沒怎麼看過中醫 去針灸過一次
違背的 等於說學錯的方向還要多花時
間去改正
國文重要 國文課很廢
美感可以訓練 但是不能考試 就這樣
不過真的很多人是根本沒理解題目
垃圾作文操害慘人
不考試就沒人學ㄌ這麼簡單
自己寫自己的再來靠北亂改
本版有字數規定是為了避免有人發你
有一個新冰箱這種廢文
國文時數不如拿來多看幾本小說
國文很重要啊 不然怎麼重新定義
台灣這種教法和考法根本達不到你要的教學
目標
垃圾作文誤多少人一生
再在 因應 都分不清楚了 能背出出師表也沒屁
用啦
是教法跟考試方式讓人反感 不然不會有
而且大考作文都至少2個人改過
人覺得寫作不重要
分數差太多還有第3閱
自己寫太爛不要怪到改的人喜好上
現在素養類型的考題已經跟以前差很多
了啦!文言文也少很多了
國文課綱一堆古文 根本沒辦法培養學生寫
出文意通順的文章 作文部分很多都是老師
提供的額外課外教材來補強的
至少我的年代作文低分是代表你真的爛
我不知道現在的狀況 有改善我願意稱讚
這種硬式規定有個好處就是把太天兵的
因為我後來也是遇到真正的國文老師跟
改作文老師就八股代表才會出現新冰
箱這種爛題目 要我改課本白話文我也
能讓我有興趣的國文課
不會給多高
篩掉 像很多晶圓廠 真的需要四大高材
早就懷疑這帳號...但算了
不用我說,連中醫系學生都比較得出中醫師
學國文不如學C 語言
生去做那些生產線上的工作嗎? 未必8
報告跟西醫師的差距
一堆冗字混字數
歷史才是真的廢爆。選文不是問題。教學和
到底還要有文言文這種東西
考試又重歷史部分。搞得像在教文學氣息,
但卻連寫作邏輯都很差
但94要這麼高標準 不然來幾個天兵把你
搞爆 加上對企業形象也有幫助
而且說實話 台灣很久沒出現什麼像樣的
作家或是編劇了
不知到是哪出問題 ==
理解與寫作重要,但是現行教學的教的都
是不重要的古文
因為引進已經有一定成績的作品比較快
讀國文真的浪費人生時間,高中國文每學
期都被當
笑死國文超重要,英文要不是美國佬錢
多,根本就超不重要好嗎== 台灣一堆
人政府的告示牌看不懂,一堆管理委員
會告示錯字連篇,這就是台灣人認為國
文不重要的可憐之處懂嗎
是沒看過數學老師出題題意不清嗎?
錯 那就是國文真的不重要 因為根本沒教
很有用,只是考試制度有問題。一堆人連
文章都看不懂,連寫郵件文法跟標點符號
都用得亂七八糟,講的話也沒有重點,言
不達意。
你想要的是字音字形跟閱讀理解 不是國文
遇過老師出題語意不清最後只能送分
啊就說國文的流量被掠奪很慘,培養不出
有質感編劇
真的想知道就去翻某中醫神醫出的書,在you
國文老師就一堆廢物啊
tube也有演講影片。再去跟西醫師專業個案
文創還是有其必要性阿 以前台劇還可
然後再因網軍被牽連
討論比較就知道了。
輸出 現在泰劇都輸入了
搞八股搞到有興趣的人變少 就不要怪
不要寫錯字就說人家國文不好 國文課很重
流量被搶
出社會後覺得非常重要 一堆不會講話
因為是中國來的 沒有台灣價值
的白痴 還很自以為
要 國文現在被搞的包山包海 當然不重要
台灣從以前到現在都沒出過什麼大作家
文化底蘊還是不夠
那叫做表達能力 不是國文不好
會說國文重要的通常4文組
連中國近10年大紅的小說,程式感通常強
很簡單,因為台灣的文學界被洗過之
後以前取士的策論已經不再受重視了
,取而代之的是小眾純文學,應用性
文學作家 who cares?
極低
我覺得字跟詞彙等等正確使用蠻基礎的
就只有文學圈在自嗨
一堆沒唸書的 大多是指沒念國王的
被洗之前 之後都沒什麼好的作家吧 ==
國文很重要 但學校教一堆無用的東西 大概
國文
是這樣
國文有用的是一些道理,比如上下交相賊,
好的作者是可以帶動整個娛樂產業der
大家還比較想看什麼藥研究治好武漢肺炎的
國文老師素質有差
就知道一些人生道理
論文
你看電影劇本是誰寫der? 科學家?
背起來比例最高的科目
高中國文老師很78
你覺得重要的國文跟別人覺得重要的不一樣
你聽歌詞曲是誰寫der? 工程師?
電影劇本多半也不是文學家寫的好嗎
我當年就是被國文跟社會送下去的
我不懂一個理組讀這些有屁用
看你怎麼分文學家跟作家拉
國文現在就什麼都有 什麼都想要你教會
文學家也很少寫歌詞好不好
工程師會跟你說,現在AI會作曲作詞
詞不好說 作曲絕對跟國文沒有關係
文學家跟作家差在哪?
重要但比例太高 看到在再不分真的很痛苦
作曲跟文學根本沒關係
歌曲 "詞"
那就是字音字形的部分 這篇討論下來
但愈強、文筆敏感的文組,自爆率愈高
教一堆古文 然後大家還是在再不分
國文被弄得太廣了 從論證到表達通通都國
劇本 歌曲 就是民眾買單最重要啦 誰什麼背
景根本不是重點,也有理組跑去寫劇本
不過我認同現行國文課有些應該分開教
文 問題是這些其實根本是不同的東西
寫歌的
閱讀量夠大才能有這種創作 = =
國文乾脆丟一些書單讓學生看還比較不浪
費時間
嘲笑對岸沒文化、沒素質,結果還不好好
月經文,通常會靠北國文不重要的都是
字音字形字詞 古文 作文 表達 論證 賞析
學國文,寫作能力、表達能力跟小學生一
閱讀量大跟國文又有什麼關係
國文老師腦袋都有問題
語文能力差越差越容易依賴梗圖為訊息源 多
樣,笑死
啊超強的理組,要不是很有錢,也易自爆
對岸還算很重視國學這一塊ㄅ 雖然簡體
國文考得爛的
好的愚民們
這每個東西都不同面向 但是通通算在國文
國文不就強迫你閱讀文言文?
現代人一堆讀解跟表達能力都爛到爆
歐美不讀國文 影音創作屌打台灣啊
歐美創作是另一個部分8 比較偏視覺
什麼都想一起講結果什麼都沒搞好
國文真的是最糟糕的主科 荼毒學子
托爾金讀文言文才寫魔戒?
現在一堆人在再不分
然後考試還通通混在一起考 都叫做國文
韓國偶像歌也紅阿 歌詞那些迷妹幾個懂
漫威超賣座,製作人團隊是什麼科系
歐美學校還是要上母語的語言課 難不成
改成台文就沒問題了
托爾金讀一堆比文言文更臭的東西才創造
托爾金沒學英國國學 詩人那些我不信
以為歐美父母超會教或是小孩無師自通?
沒有東西比文言文更臭了
魔戒宇宙
應該說國文的學習有種強推傳統中華文化
國文沒啥用,但一堆人不好好學,看到
的道統觀的感覺
一堆同事表達能力超差
中華文化本身就是垃圾
你說中華文化不好嗎?
我覺得其實中華文化博大精深
好啦 垃圾垃圾
詩詞歌賦都饒富韻味
但事實上這些東西並不應該列入基本教育
黃皮膚學這些東西真是委屈你了
的範疇當中
反正管它托爾金還曹雪芹,那些都偉人
沒知識論 沒哲學 沒科學 沒數學
你喜歡中華文化 文言文 你自己有興趣去
爛科目 學再好也是沒用
努力移民可以讓自己下一代不用學這些
修沒有人會有意見
不是垃圾是啥
歷史被攻擊得比較慘吧
一點用都沒有還一堆人捧
很多古諺東西方都類似阿 這算哲學ㄇ
真的蠢 教文案都好過背那些死板的古詩
文言文
明明沒有交集卻悟出一樣的道理蠻有趣
那哪算哲學
那麻煩大師解釋一下哲學 開開眼界
頂多是東方思想而已
沒用的是那些國學常識
大師 思想跟哲學差別在哪
拿文化底蘊來說的笑了 不走文創高中
哲學三大分支 知識論 倫理學 形上學 請問
作文就沒用不是嗎 難不成發展半導體
中國有嗎
高中應該教韌體
中文系一堆腦子有問題的老處女
中國有發展知識論?有倫理學?有形上學?
你要全盤否定就當沒有ㄅ 孔 老就算阿
頂多算東方思想而已
說到底文化底蘊不夠不是反國文課綱
哲學後來發展英美哲學跟歐陸哲學
國文有用的是文章閱讀 媽的一堆智障
看不懂文 文言文根本沒屁用
我在學時期最拿手科目就是國文 嗆夠沒
的人的問題 而是挺的人的問題
大師 這兩個跟你提的三大類別差在哪?
其實蠻重要的,但考試內容很沒用
ㄛ
自己搞八股當然沒有好的作家
你先了解什麼是知識論
很會教國文的國文老師很少,這才是問
大師 孔 老不算哲學ㄇ?
再來談
題的根本
當然不算= =
反過來說台灣沒有好劇本正證明了國
我對國文課綱沒有啥意見也不了解 ==
好的語感+邏輯很重要
ㄛ 不算那我沒意見了 你繼續
文這門課的失敗
文這門課的失敗
只是好奇為啥本土沒出什麼優秀作家==
再在不分,爛透
日本人都學漢文了,最低成本的美學
創作能力的閹割某程度上來說跟教育也
怎麼重複推文了= =
有關係就是惹
可4那些老一輩的文創輸出都是學什麼==
白話文的含義真的都是在亂豪洨的耶
應試教育能寫出什麼文章,不就是教小孩
考試內容太偏 根本沒必要這樣學國文
我 很 好 奇
說謊嗎?
我也很好奇= =
該不會也是文言文吧 ==
隨便找三個中文系教授翻譯非課綱的文言文
都有三種答案 美感美個懶覺
國文很重要,但都教些沒用的。國文教
國文應該提高作文教學的比例
體育爛課
授社會邊緣人無誤
美感有阿 嫖妓都能寫得很有意境
國文就真的沒用 日常學就好
這不就是美感嘛 付錢打炮都能多愁善感
腹有詩書氣自華
國文真的他媽德拉基
因為你連「得」都不會用
用古代廢文增強寫廢文能力
國文還是有他的重要性在
被自以為是的閱讀測驗噁心過就很不爽國文了
歷史地理沒比國文好到那裡去吧!
國文的問題是考試著重在一些比較不
國文根本是垃圾 該教的不教整天聽古人
重要的地方上吧
唬爛
學店仔只會說國文沒屁用卻不知道連講話
就真的最沒用啊
喜歡國文
一堆人閱讀量低到笑死人,你底子都不夠,上
國文的重要性 上課根本不會教
國文幹嘛
只有考試的時候吃香,考前都在看國文,
建議看一下爆文起承轉合寫或是各種商業文
但每一次考試都在及格邊緣
案
一堆噓的正好證明國文課真的很沒用XD 有
用的才沒辦法在國文"課"上面學到
啊就真的最垃圾啊靠北 指考還不降到3科
判決書不知道在寫三小一堆負負得正
你看推文跟發文就知道國文重不重要,
默寫真的滿沒必要的XD
中文爛的人比你想像的還多
會看書買書的怎麼可能受得了那種低端
水準的文筆,很重要啦,媽的PTT一堆
發文水準低落的可悲仔
工作上就知道 國文差的很難溝通
中國字一堆廢話,一樣文字一堆意思,真
他媽囉嗦
同意國文選文跟文學美感很重要,只是要
遇到會教的好老師!
不算吧 這科目其實很看老師教學的功力
大學修了幾堂國文通識都還蠻令人眼界大
開的
也讓我能感受到林奕含https://youtu.be/
2p3qyon03Vs
國文這東西只適合拿來欣賞 國中以後學
的國文拿來考試根本不恰當
說實在 國文真的沒必要學這麼多,出社
基礎還是要有,不然說話或打字錯字一堆
會最不能賺錢的工具啊
會給人沒文化的感覺
雖說考試讓人覺得到底在衝三小,但你會發
新加坡官方語言英文,學華文。台灣剛好反
現國文考不好的人,說話邏輯和文意組合都
過來。
很差,溝通也常常有障礙,還有在再不分的z
zz
其實國文考科有在改變了,現在考文章理
解變多,是好方向
應該說國文的學習有種強推傳統中華文化
沒有任何科目是對所有人來說必要的
真的一點屁用都沒
國文缺少能教的老師 每個都美學大師
叫學生自己體會
因為國文沒有著重去教論證思考,進行文
學批判
是因為都考垃圾東西阿
看看多少人錯別字都分不清楚就知道為什
麼國文老被噴
因為不會的人多阿 整天找藉口什麼藍色窗
就很討厭不按邏輯扣我分數 這科目真的
簾 文組沒用 嘻嘻
給我陰影
其實教育部國高中課綱選文都沒問題 有問題
的是老師另外出題的內容 連文意在學者之間
都沒有個定案就逼迫學生吞下去
一堆老師還拿這些出來考 噁不噁心
其實滿多經典文言文內容很深,只是升學
體制的考試取向仍然是死記硬背風氣太盛
一堆古文沒屁用
國文好,對找對象交友很有幫助的
邏輯好國文就會好
懂得聊天,玩交友軟體先贏90%的人 XD
我認為國文課還不夠多,至少要多到不
會看到"因該"。
是現行國文內容太智障
國文很重要 也覺得文言文很美
因為文言文文法架構無任何邏輯
因為令人遺憾的是:在培養學生具備精準
表述、論證縝密的能力這方面(偏偏,對於
這種能力的重要性,又往往要等到畢業後,
大家都在談考試誰管你教育成效
才能真正領略到XD),長期以來的國文科,
似乎,一直沒有擔負起應有的責任^^ 要嘛,
就是令人不明就裡地死背強記;要嘛,就是
自我耽溺於那種藍色窗簾式的
「賞」而不「析」。
不是國文沒用 而是真的能從國文學到東西的
人是少數 所以反彈最大
一堆人發文不知道在寫什麼
考一堆古人無病呻吟。根本脫離現代社會
比較偏向藝術層面的抒情文,也許吧,可能
真的需要什麼,那種充滿形而上味道的天賦~
但規規矩矩地,寫出一篇措辭清晰、推論
背課文到底是有什麼屁用,那些文言文註
釋也是個謎,到底作者真正想表達的東西
因為國文教育跟現代使用脫節,太不注重
合理的說理短文,我認為,這是每一個經過
後天充分練習的學生,都有可能做得到的^^
跟課本是否一致?根本沒有正解,為什麼
實用跟表達反而過度重視一堆八股內容
課本可以給一個正確答案
現在國寫根本換湯不換藥 標題有創意實際上
很重要 記者寫文章必備
老師想看的還不是正面心靈雞湯 有夠八股
想考高分就去背範文偷別人故事就對了
懷念吳岳國文 最棒的老師
但高中生再怎麼樣,也不是白癡~通過師長的
權威,強迫學生接收那些滾動式的、主觀
至極的文學教條,也難怪一般人對於文學,
就臺灣科技業屌虐啊
國高中內容太死板 大學更沒必要必修
雖然不見得一定有什麼明顯的好惡,但一提到
國文科,往往都倒盡胃口XD
國文課一週兩堂極限 高三一週六堂國文課根本
神經病
學測常考的 依前後文意填入適當詞語絕
對是他媽最廢的題目,媽的我自己解釋
每個人對於語言的藝術表達不同啊,沒有
一定基準怎麼評分?作文還要看批改老師
喜愛的方向,那樣考試有公平?
的通就好 幹嘛去猜作者原文寫什麼
覺得文言文沒用的真可悲 連文字背後意義
都不清楚 還想跟人溝通 被別人玩文字遊
戲帶風向最快
因為台灣的國文教學很智障+1
國文很重要 但是台灣國文教育很智障
不過同意國文教育的方式很失敗
綠共派來黑來文革的啊 課文中很多講忠孝
比數學還沒用
仁義 它怕青年學子讀了明事理辨是非啊
文言文垃圾
就真的不重要
因為國文重要的不是古文,但偏偏比重
重要但太多學分
現在的年輕人的語文能力,呵呵
有夠高,多一點正式文件的寫作跟前後
文理解比較重要
不如增加英數的學分數
評分標準阿,考一堆解釋跟背古人的
幹話有什麼意義
覺得不重要大概是程度不好的人
以後沒人讀金庸了
歷史表示:我光一個日劇還是日治就可以
讓一堆人崩潰了
國文要搭配邏輯學才是正確的
重點是語意理解和表達能力的培養,太多
都已經成年的人無法適切的表達,也無法
中文系廢掉吧 害死一堆學生超難找工作
完全聽懂別人的意思。
垃圾低能科目
如果你國文學好了 就會知道是 倒打一耙
國文學不好連嘴砲都輸人 太重要了吧
我覺得重要 只是教學的方式太死板 語
白話文最麻煩了,反而文言文有一定公式
言跟文化很有關應該要能更活用
,較輕鬆
國文作文改術科比較好 像美術音樂依樣
國文一直想搞文以載道,根本不是在教表
國文 對 現 代 發 展 豪 無 幫 助
達。作文題目都不實用,把考生當文學家
的 科 目
。反而英文作文有內涵多了
你現在能拿手機發廢文難道是國文系
有需要採計文學能力的科系 再自己加考
還在儒家思想
覺得重要的八成邏輯智障
把教文言文的時間拿去教現代語文的文語
法邏輯比較實在
我學測寫論說文結果連一半的分數都拿
我覺得國文課的內容應該要改成比較實用
不到 反觀滿級的都垃圾文青體
的內容,表達敘述理解溝通之類的
古文背後的故事很有趣,縱囚論的前因後果,
出社會看到一堆辭不達意的同事才知道國文重
要QQ
教法很有問題,都著重在枝微末節
國考的國文 根本都是通靈題
沒用
因為糞阿
要怎麼欣賞文學沒有正確答案阿
改成說話課 教人聽話 說話 可能好點
國文差你連念對字都有問題,不然怎麼會說沒
喔
讀書的人是「文」盲
我覺得問題出在國文老師 而不是國文
本身
國文超他媽重要 你中文沒學好 還學個屁
倒打一"耙" 看來國文真的很重要...
其他語言 當你學日文英文想翻譯成中文的
時候 你會恨不得當年不學好
國文重點應該是要教語言邏輯 而不是整天
默寫背多分的應付考試
國文其實很有用 問題出在教法 想到以前
考試考注釋 字跟標點符號要背得一字不
差就覺得很白癡 少一個字就全錯
對耶 國文老師通常都是最機掰的
大學考試課本都原文的 低端才用中文版
推文普遍不滿文言文,覺得偏離實用,這
重要是一回事 教學品質是另一回事
國文真他媽沒屁用
純粹只是因為北京話胡化太深,遠離漢語
該有的樣子;反觀台客語文辭大多合乎文
言文,根本活化石,所以不如將文言文併
2030台灣要變雙語國家了 唸英文才有未來啦
入母語課。國語教到基本口語就好
就是噁心的舊時代產物
國文重要 但教法跟不上時代 完全不知道背
那些國學常識要幹嘛 對人生真的沒幫助
國文老師...良率大概百分之一
國文背注釋有個屌用 國小背道高中 記
國文100分 媒體識讀0分 有個屁用
得的剩幾個沒在用馬上代謝掉 浪費生
命還不如多上點其他的或者乾脆空出了
有問題的不是文言文當教材,而是只重死
國文課一個禮拜至少4節還不包含拿其
背不重應用的教法,不求甚解的人背再多
他課去考試趕課 最智障的是考卷國文
國文很棒啊
都是死的,就跟數學公式一樣,背起來卻
最多
不會用,基本跟沒背是一樣的意思,有看
懂文言文就會有能力寫出洗鍊不冗贅的句
子了
實不實用一回事 有沒有心教會是另一回事
同樣是語文 英文課本裡的文章就有趣多
所以很多人表達方式跟幼稚園兒童差不多啊
了
沒學好的結果
教學方法問題,像是默書跟名詞解釋
國文就假文青在學的 沒屁用的一科
學沒用的東西幹麻
瞎掰抒情賣慘的作文佔分比太高
國文很重要啊,你題目都看不懂是要怎麼解
題?
客觀來說就是最沒用的科目
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國文老師都很難搞
主觀認知最重的科目 拿來鑑別根本智障
國文應該要是選修才對
國文很爛真的不行,語言邏輯都有問
政治不正確 應該併入台文系底下
題
國文很有用 但是爛的是課本
歷史表示:am i a joke to u
國高中不過是學基礎科學,既然都是
基礎了讀國文哪有差...大學國文是必
選選修才好笑
該改變的是測驗方式 死記硬背的考試
都真他媽垃圾
人文學科不被重視是一個社會的悲哀
國文會被砲轟單純是國文易學難經,
很多人有怨念
作文很重要 但是考試制度下的作文 尤其
是閱卷老師 都比較喜歡抒情文 哪怕是無
病呻吟無中生有的抒情都可以 反而以後出
社會比較重要的論說文議論文不吃香 一個
對未來可能很重要的東西 但是考試制度下
反而讓學生非得去練另外一種相對不重要
都是死背,沒用忘很快
國文讀起來就很痛苦啊,對資優生來
說國文怎麼讀都很難80.90反而英數都
歷史才不重要,有夠沒意義的科目
美感不賺錢阿 哲學不賺錢阿 實用主義
雖然讀數學系,但是古文真的有趣,無聊
的是國文
國文還會順便灌輸你儒家思想,真的脫節
我自己的看法是文學藝術的比重太高了 而
這又是非常主觀的東西 爭議也就很大
光看上面推文的語法錯字火星文就知道國文
多重要
一堆國考生國考都用猜的,廢科無誤
作文真他媽都亂改 有一次我寫很白癡
的抒情文被老師表揚 真莫名其妙
國文太多沒必要的部分,而且日常就在講
了,語言也在一直變化,國文都教一些沒
營養的東西
文言文太多 但問題是白話文也不知道在選
學這麼多意義內容,你有看到領導臺灣政治
什麼
人物做出來的事情跟國文教出來的人文素養
有相關嗎
而且有很多文章根本是作者無意,反而是教
育界給人家加油添醋,搞得要遵照你們的意
思才叫國文,作文就不用說了,現在低能創
作文這麼多,這絕對是主因
國文還是很重要的,沒看到八卦一堆死宅
連發廢文都沒人看得懂
問題出在考試方向然後影響了教學模式
國文當然重要,有問題的是教學跟測驗方式
。
考試遇到題型活的,讀很久也不見得高分
投資報酬率太低,不如花時間念別的科目
我最討厭背古人的廢文,誰在意他們
現在都在程式語言你們還要活在過去
按理來說 國文素材是"思"辨"教育
不是用來辨識學習程度高低
老闆只要在公司吹冷氣,就能「坐以待幣」
令人羨慕 跟上時代變化
國文真的很重要,但台灣教育著重的
啊就真的不重要啊
國文能幹麼 看一堆古人無病伸吟的文章?
重要的是表達能力訓練,不是他媽的國文
回某幾樓 歷史蠻重要的吧..怎麼跟國文比
看得少也寫得少 感覺教育僵化 讓文
國文也不是不重要,只是教學方法有問題
學的美變得很死板
為的是讀解及理解能力
老師自己沒讀通,不會教
國文很有用呀,不學根本看不懂文言文
國文不好 其他科目也不會多好吧。
你知道國高中段考國文加權*5嗎
因為八股老師最愛考死背默寫
越長大越覺得國文跟作文重要+1
重要 其實滿高深的 但考法和教學方式很
爛
國文課一直考默寫又偷渡腐儒思想
國文很有用 沒看到一堆記者寫那啥鳥文
因為給分很奇怪 標準不一 作文吃分
章和一堆人表達能力有問題 是有些選文
有問題 還有考試題目 作文評分標準太白
癡
唐朝古文八大家?田園派?考這不智
文言文94垃圾
因為一堆不讀書的以為國文不用學也會 結
果一動筆就錯字連篇
倒打一耙啦
邏輯死去的教材和教法
除去功能性 太多思想灌輸和個人解讀了
等你出社會就知道語言能力多重要,會做事
也要懂得推銷自己
國文很重要阿 是古文不重要 一堆人打字看得
monkey chin chun
有夠痛苦 因該 入取 這些東西不知道哪來的
一堆腦殘自以為會讀會寫會講就好 沒有素養
國文老師正常的太少了
實際上閱讀、理解、表達能力差得要死
很重要啊,除了一些考到偏歷史外的,讀
古文也很有用的
國文是藝術科,不該入題考試
日本人學日文也是這種感覺嗎?
唸的越差 噴的越兇 連人家要說啥都不懂敢
大放厥詞 絕對是廢物
語文教育其實很重要,關乎一個人的理解與表
達能力,但是台灣國文老師的想法和教法有問
題,以教艱澀文言文為傲,可能這樣他們比較
有存在感吧w
強灌一堆儒家迂腐過時的垃圾
古文太多,古文實用性太差,當興趣可以專
門學沒必要
因為國文老師都是爛 國中開始沒好過
對啊真的,看一堆屁孩寫文章完全言不及
義真d痛苦,更痛苦的是看4-60歲老屁孩那
種整篇一大堆全形逗點的財哥體。到底寫
一段通順的文字到底他媽有多難,那不是
國文可以讓人講話比較豐富 但上到高
中就好了 我活到現在也只會 囈 我中
了!
5
國文,大致上沒有啥中國先賢愛好,停在國中就好 高中至多學習文章脈絡的陳述,基本書信公文寫作,我就覺得夠了 但是物理、化學、生物及數學 此類學問有機會創造新知識,而這些知識必須站在巨人肩膀上學習且環環相扣 不過數學的邏輯性又可展延到學習程式語言上9
關於這個我是很有感啦 在學習英文跟準備美國入學考的時候就知道國文課廢到不行 台灣的國文課就是一直學廢文考廢文 只會一直訓練抒情文記敘文,白話文沒幾個人學好,還教一堆垃圾文言文 老美他們在學甚麼? 就是從小到大訓練論述跟思考X
因為台灣人民在當前政治體制下只問顏色不問是非 因此好好把話用邏輯與簡潔的句子講清楚不再是一件重要的事 國文自然不受到青睞 -- 仰望著讓人目眩神迷的東西只是錫箔3
我記得我以前中學學國文的時候,印象很深刻的一個現象是,明明一篇文章寫出來照字面 意思來看沒有教科書作者評論的那種概念在,至少文章作者沒有寫,但是課本評論就會望 文生義,自己擅作主張去定義一些作者根本沒有意圖去思考的事情。什麼這篇文章是作者 在什麼心境下寫下來的...之類的選擇題。最好笑的是,有些作者看到這種題目還會出面否 認自己在寫作當下其實有那個意圖。7
從作文題目看國文教育嗎 我怎麼看作文題目是愈來愈不像話 看來幾十年前的國文是很紮實啊 跟老美作文考申論有得拼 近70年大學入學考試作文題目(民國43年~110年)X
身為一位熱愛創作古典詩詞的詩人 正因為熱愛國文 愛之深、責之切 才會覺得這個已經施行教育60多年的國文科 真是欠罵到極點1
苦苓拿零分正常好嗎 這叫文不對題 答非所問 本來就要給零分 題目是問 風俗之厚薄,繫乎一二人心之所嚮 這句話是什麼意思
爆
[爆卦] 廣東工業大學發生砍人事件爆
Re: [問卦] 老爸被診斷出食道癌爆
[問卦] 台灣連醫療品質都要開始崩了嗎?爆
[問卦] 最幹的幹話?爆
[問卦] 老人倒在路邊你會去扶嗎?90
[問卦] 歷史系被嗆怒懟回去,全網高潮?75
Re: [新聞] 俄烏續交戰 澤倫斯基:盡力用外交手段76
[問卦] 中國有死刑 為什麼一堆無差別殺人?63
[問卦] 爸爸一個月給60萬零用錢 但要禿頭55
[問卦] 台灣已經這麼多人 為何還要引進移工?53
[問卦] 台劇現在都直接教育觀眾左膠觀念了?54
[問卦] 三體人如果降落在台灣,第一句話會說什麼71
[問卦] 綠鬣蜥怎麼都抓不完51
[問卦] 為什麼好萊塢明星無法讓賀錦麗贏50
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Re: [新聞] 德國將軍:俄軍現主導全戰線、戰爭不存30
[問卦] 關羽張飛帶兵打仗和單挑是天生的嗎28
[問卦] 認真問 在中華民國要做什麼才會被判死刑23
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[問卦] 台南的米其林有63家?是真的嗎?17
[問卦] 到底要撞死誰。政府才注意