Re: [問卦] 大學職訓所化是為什麼
※ 引述《yorkatmars (柚子)》之銘言
: 如題,敝人目前仍在學,目前就讀淡水山上某黨校。會有此感悟是因為敝校好歹在亙
古年
: 代也是不錯的學校,現在也號稱是私校前幾。然而實際看到的是學校較為著重宣傳就
業率
: 、企業愛用等職涯導向的面向。而非專注於強化學校自身特色,專注在研究上。
: 大學的目的不正是要針對比較前端的問題進行研究,彌補產業界因為成本問題無法完
全投
: 入研發的問題嗎?
: 我明白台灣頂尖大學仍然是研究導向,但是小學校也能夠有小學校能作的研究題目吧
。就
: 這樣把大學當作頂大研究所補習班,或是職訓所會不會太愧對大學這塊招牌?
: 抱歉講的有點悲憤,希望板上前輩能夠多多提供我意見,十分感謝。
理論上
大學是實施全人教育的地方
職業專長只是其中一個部分
實際上
如果唸完大學沒有得到任何職業專長及資格
如唸完醫科無法取得醫師應考資格
誰要唸啊? ^_^||
就是理想與現實的差別
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※ PTT留言評論
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用組織理論發展來看啊 就可以了解了啊 1. 傳統理論 (1)把學生設定為X理論 學生就是賤,不管不成器X
首Po一樣是洋屌 為何台女對南洋屌各種鄙視 卻對西洋屌趨之若鶩 兩種屌差別在哪裡 --