[問卦] 為何不直接開 共存學校&遠距學校？

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======== 更新，沒想到才離開幾個小時，“討論”那麼熱烈 １．學校３點多通知 ３＋４？免！ ３天居隔？免！ ＰＣＲ篩檢？免！ 等等回去快篩陰，明天就可以回學校上課了。

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大家都當過學生過 都知道上課上到一半就會開始分心在課本上畫畫或發呆 就算是大人在電腦前上班上課也是30分鐘後就開始分神了 除了少部分非常有自制力的小朋友以外 但這種類型的學生不管在學校或是在家裡

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台中市長盧秀燕今（19日）下午在防疫線上記者會宣布： 國小、國中、高中從5月23至27日暫停實體課程，實施一週遠距教學， 含前後週休二日，共9天不到校，家長如果照顧學童有困難，仍可送到 學校，進行線上學習，由學校負責供餐； 國、高三則直接遠距到畢業典禮前一天；

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全國或全市遠距教學很難嗎？一下要擔心校園問題，一下又要換擔心社會上的問題。不要 說什麼每間學校狀況不一樣，疫情爆發先暫時解決學校這個項目，就是全部遠距到期末， 不就可以專心處理疫情，搞得現在一下復課一下又停課，一下又九宮格，一下又全班停課 ，真的有夠腦殘的。 這就跟早期一段票，二段票，上車刷，下車不用刷，或下車刷，上車不用刷，又上下車都

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先將結論，我覺得台北市國高中上週開始做遠距教學是正確決定。在遠距前，學生老師都 因確診匡列每天都提心吊膽，老師跟班級被匡列的壓力遠大於得到Covid的症狀。這週課 上起來，就算學生被確診也是很鎮定，他們也可以持續線上學習，還可教些平常很難在實 體課教學的東西如英打跟個別翻譯用slido分析跟練習，整體而言穩定多了，我覺得疫情 過後國高中也可將遠距教學納入學期常規(每學期一週)，畢竟WFH是未來行業普遍的工作

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以現在的標準 你不停課 ->以omicron 的傳染力 馬上還是會停課 只是延幾天而已 那不如就直接遠距教學了 而且不停課

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如題，既然我們以共存為目標 就是要努力往正常生活邁進 Covid-19現在是一個輕症99.75%的疾病 已經有許多專家學者呼籲降級 醫勞盟也希望降級為第四類

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如題 感覺我的畢業典禮跟畢業旅行也掰掰了 學校又遠距教學了 怎麼辦 我要找誰要 有沒有 這方面 的八卦

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清0，已經是不可能的事 直接與病毒共存，醫療量能不可能負荷 所以怎麼看都是減少確診，長時間後達到共存，避免醫療系統崩潰 現在黑數一堆 學生又一堆沒打滿或沒打的