[心得] 110學測英文趨勢分享

久違惹～大家好我是WES
前陣子因為私人因素，所以一些來信未能及時回復，包含來信詢問作文批改服務
或是索取高頻率單字的同學。 今年的學測高頻率預計在10月初出爐～

今天想要和大家分享的是準備學測英文的幾個重點
以下資訊從大考中心節錄
一： 自從108學測英文，測驗內容已經包含 高中第五期課程範疇，可參考高中詞彙表
一至五級字詞

WES 翻譯蒟蒻：對於中間往高分群學生要具備多一點的單字量

二：閱讀理解試題除了涵蓋既有測驗目標外，有較以往不同的命題面向，
評量考生對於閱讀理解的掌握，考生除字義的理解，還須明白文章中訊息之間的關係，
文章組織的概念。除了之外109學測少部分文章用字雖可能較生澀，
但意在鼓勵考生在有「微量生字」的情況下，進行各種閱讀，運用所習得的各種閱讀
策略，進行文本訊息的處理。

WES 翻譯蒟蒻：請多閱讀，從文章”線索“推敲字義

三：分析109各題型試題的設計，可發現不再單獨強調單一的語文能力，
轉而對綜合能力的重視，是109學測一大特色。以詞彙題來看，作答線索都需要考生
把握該字詞的搭配使用，例如第1題的reach the conclusion及第14題的stay sober，
因此建議在字彙教學上，除了介紹該單字的字義以外，也使學生熟悉該字慣用的搭配詞
使用，“單純地背誦詞彙字意”已經“無法”因應目前試題設計的方向。

WES 翻譯蒟蒻：請多閱讀，了解搭配詞概念，不要死背單字本。

目前依照學測，幫大家規劃英文核心能力。

對於想在高分群學生來說，要注意兩點

閱讀測驗不要失分，錯誤率要極低。若你選主旨題都在瞎子摸象，亂猜，
請你好好去理解英文文章的架構或是重溫老師的文章，
若你覺得你單字都背了，但每次答對率在做雲霄飛車，一定要檢討錯的原因。

第二點就是作文成績不能太低
研讀範文，把所學實際拿題目演練，訂正後整理自己的佳句。
重質不要量，不要胡亂練習，浪費時間。

對於中間族群來說
基礎單字/文義選填/部分的閱讀要把握。歷屆中的單字極其重要，若沒有自信背完7000
，那就把考古題的部分弄熟，考試不是看誰背得多，是看誰忘得少啊～

作文只要盡量使用自己熟悉的文法，句型，將歷屆範文中，每年從幾篇中，
將自己能夠有把握利用的句子，記下來，逐步使用在作文中即可。

若大家希望看到更多考試的分析，可以推推，鼓勵老師多寫文章而不是都在netflix上
若希望出現的主題，可以推推或是寄信和我說拉

下一篇會分享這四個月的複習計畫給大家做參考

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