[問題] 明年的大學分科考試
稍微研究一下
國文和英文只有在學測考一次
七月的分科測驗不考英文和國文
這樣不就一次定生死 考不好沒得翻身...
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140.112.172.11 ◢ ▁ ◥ ·
┌─┐ 批踢踢實業坊 進不來,怪我囉?◢. ⊙ ◢█◤ ·
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─┘ │┌──┐ · 原圖:Armour ◣ㄟ·
└┤ –│ · by dajidali◥▄▄◤ ·
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可悲制度
首戰即決戰 一戰定乾坤
完全不懂這樣改的用意在哪,增加學生壓力而已,考不好
就+365。不過不知道這樣分科錄取分數會有什麼變化
對R,炸惹就能安心放假等隔年學測
這樣改變成決戰國文 國寫定生死 看批改教授心情
不是國文定生死,是作文定生死喔~會考5A++作文5什
麼屁都沒有的夢魘三年後考大學再重演一次
國寫根本垃圾
題目亂出 看心情給分
你分發只要有採計學測的某科,那都是一次定生死好ㄇ
可以選分科不採計國英的科系ㄚ
分科測驗搞級分制 也很怪
這表示指考的話可以少讀一兩科嗎?
108課綱下的作文佔國文一半分數..哪個智障決定的啊?
分科測驗改級分制真的不知道官員腦袋都裝了什麼... 很明
顯就是要讓中低分的學生比較輕鬆阿 級分制讓高分群會變
得更競爭 甚至變得像學測那樣數學不能錯超過2題才有15也
會變成趨勢,完全失去教改的意義
然後學習歷程...唉...光身旁就好幾個私校的同學,學校有
經費,自己家裡有錢,找人幫忙弄了超屌的專題,你說這改
革到底意義何在?
就好奇問一下,像以前聯考那樣,幾分的實力就讀哪裡,哪
裡不好了? 搞得這樣烏煙瘴氣的
有時候真的希望教改官員可以出來真正解釋一下改成這些的
意義,而不是一直官腔回應什麼多元學習 學習素養
學測從83年開始 數學要15級幾乎不能錯2題...
並不是近五年才這樣子
對呀 我的意思是這就是級分制的缺點之一。讓中低分群比較
輕鬆是事實,但是高分群就壓力山大
( Eω‧)
基本上無解啦 多元入學 沒元只能認了
真的不懂為什麼要這樣改 是要讓補習班發大財嗎 每次看
到都只能說好險已經畢業了
一堆自以為是的低能官員亂改
這樣很好,語言有用到再學就好,但科學邏輯卻是不能不學的
高中生保重
Sunsky是不是搞不清楚狀況 現在指考會採計學測標準的
根本寥寥無幾了好嗎 不懂就不要亂講
是沒動腦嗎……這篇分明在說108課綱的分發入學。不要
跟大家說自己不知道分發入學的範圍涵蓋所有的學測科
目,也不知道近兩年三大管道數AB的參採出來了。只要
是分發用到的學測科目,就是一試定生死。
如果要讓考生沒第二次機會 不如廢掉學測
欸 不是說護航制度 只是為何這樣改全部都是公開文件,
怎麼會有人要官員出來說明 (雖然說我也沒很同意這個制
度,但改回聯考不可能的 跟你說要回到戒嚴一樣不可能,
懶得看公開說明的可以寄信問我 我都看過應該可以回答大
部分問題)
(然後不要抱怨數乙,我也很不爽分科不考數乙,商學院
全部8888去唸數甲) 好啦這個說113年以後可能新增 這個
真的很雷
以後純社會組指考有夠輕鬆 半年的時間讓你看社會科
每天隨便翻一翻就好 完全沒壓力
學習歷程步是什麼妖魔鬼怪 但也不是什麼重大革新啊(?
阿不就大學教授覺的高中生的備審幾乎都在543
所以直接抓出標準告訴你備審大概這樣寫
你說會擴大貧富差距我是不太認同啦 就以前的備審
甚至有可能"稍微"減少一點 沒資源問清楚也能知道大概方向
就是想要學測指考合一才會這樣改啊
不要發生幾年前高中板上那個糗事 覺得自己做很好
發出來被鞭的慘不忍睹 最後還釣出交大資工教授回文
聯考的問題就 聯考的不公平只是你沒看見罷了
其實可能更嚴重 (但也可能一樣 總之差不多)
說實話不管什麼制度 有錢人都會比較吃香啦
因為有錢人家就是比較能讓小朋友有唸書的環境還有氣氛
FrockYu 因為教改很大的目的是不希望中低分群也被迫捲入高
分群的內部競爭吧!
馬的國文有夠拉機 耖==
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