Re: [閒聊] 中一中科學班生源集中這兩校遭質疑
無知真的很可怕
1、特殊班考題怎麼會有鑑別度？
2、建北考題哪裡有簡單？
3、北部分別由15～22間國中生考上，試問教學資源與台中對等嗎？
4、題庫？當然有，每年一中都有公開試題啊......不會沒看到吧？
5、既然是公開資源，考生應該在應考前就做過考古題，早就該有心理準備，難度就是那樣，哪裡來的失落？
6、不滿意可以不要考台中一中啊，去考建北嘛，不是很有鑑別度？(笑，就不會沮喪？
7、能否仔細探討這些學生花了多少時間與心力才得到如此成就，絕非議員所言「幾天時間」就能考上，慎思
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這議員到底在幹嘛 要選出菁英 又嫌題目難
不然要用抽籤嗎?
選舉要到了 這位中西東南區的議員岌岌可危 總得想辦法刷刷存在感啊......
李中那區今年不是滿穩的嗎? 那邊有人挑戰?
沒人挑戰都不進步
沒什麼十拿九穩的啦 反正有危機意識是好事 但開錯槍、弄錯方向就有點遺憾了
推
感謝認同
回高義大 藍的感覺只有一位是穩的
希望有能力、會做事的都穩 但政二代真的不少......
沒有穩吧 上次票數都比第一次選的小羅少了
這次還要考量疫情的影響 不確定性因素太多了
上次逢甲爆炸 助理去比讚的是誰啊?
楊正中議員的助理吧
我搞錯中了 此中非彼中
李中議員本身還是台中一中畢業的XD
李中和江肇國都是違停好朋友，藍綠一家親
現在台灣正式進入大違停時代了......
違停好朋友，笑死
中肯，付出的時間真的只有更多，沒有少
都只看到光鮮亮麗的成就， 背後的付出直接被無視......
去補習班補題庫算認真喔 用買的吧
題庫不用到補習班啊，一中在網路上直接公開 而且也有收集成冊的成書出版品喔
一句用買的就可以否認掉學生的努力，真棒
那麼好買你怎麼不多買幾個名額
而且題庫不用去補習班買，北屯文豐書局就有賣
說風涼話的高手真的超多的， 只能靠否定別人來增加自身的存在感
認同推，考題都在網路上了到底是要怎樣
是啊，感覺就是在炒作新聞 反正就是想拖個什麼下水似的......
※ 編輯: cmschool (180.217.219.177 臺灣), 06/06/2022 17:56:49其實不只串啦..很多學校連其中期考都有公佈
怎麼每年這時候都有這種文章 跟要不要念私校一樣
都快變年經文了
北沒公布題目吧
建的題目全國最難
補習班的師資也很關鍵
![Re: [閒聊] 中一中科學班生源集中這兩校遭質疑](https://i.imgur.com/Hm56xjpb.jpg "Re: [閒聊] 中一中科學班生源集中這兩校遭質疑")
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[討論] 洪一中回來的可能性？如題 看了哈林各種匪夷所思的調度之後 我相信有很多人都看清事實了 套句國師的話 「去年洪一中能把富邦勝率帶到0.460，根本跟鬼一樣」![[討論] 洪一中回來的可能性？](https://i.imgur.com/K2cQPEPb.jpg "[討論] 洪一中回來的可能性？")
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Re: [爆卦] 台中一中音樂老師暴怒白雲前傳我沒讀過一中，不過讀過北部一中，大概聊一下學生風氣 高中男性，就是骨頭賤XDDD 你反應越大、越討厭、越在意就是會被各種拿出來嘲諷 尤其是給這些學生抓到你暴怒過，學生知道你很討厭，那就會越來越露骨 露骨就算了，還會想各種辦法還亂課堂、亂課程43
Re: [問卦] 有中一中音樂女老師的八卦嗎哈哈哈剛剛無聊上網找了一下 台中一中 白雲 這個關鍵字 然後就出現了篇2014的文章14
Re: [爆卦] 台中一中音樂老師暴怒白雲前傳一開始學生是將風向導向，報告是他們辛辛苦苦做的，只是內容是送葬歌曲（牽亡魂）， 所以老師不高興在課堂上發飆，還被學生從旁錄影。而且學生還打算召開記者會。 但現在浮上來的訊息是，老師長期被學生取外號戲謔。而在這個老師的課程上作報告時。 將報告內容改爲「牽亡魂」，然後再將戲謔老師的人物，加在報告中。 只有我覺得老師被霸凌了嗎？![Re: [爆卦] 台中一中音樂老師暴怒白雲前傳](https://i.ytimg.com/vi/UPUpVuyiErA/hqdefault.jpg "Re: [爆卦] 台中一中音樂老師暴怒白雲前傳")
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[問卦] 台北一中還存在 台中一中會這麼囂張嗎？台中一中和台南一中兩校一中紛爭由來已久 兩校互看不順眼，互相譏笑對方是自己在另一個城市的分校 近年的導火線是台南一中跑到台中一中校門口掛小書包 導致兩校網路上大混戰 前兩三年好死不死，台南一中沒有出現台大醫科20
[爆卦] 你記得的一中教育無重大八卦請勿使用此分類，否則視同濫用爆卦鬧板(文章退回、水桶6個月) 未滿30繁體中文字 水桶3個月 純粹路過，不小心看了這位仁兄的坦白... 當然，靜待中一中校方校事會議的公開報告說明... 其實...還有部落客針對那份音樂報告餵狗後的還原出處與針貶，不過，該作者表示未19
Re: [爆卦] 台中一中音樂老師暴怒白雲前傳— 我就問建議老師提告的人到底有沒有站在老師的教學生涯設想啦。 今天這位老師已經在中一中被十多年來的同學們都用這個綽號嘲笑，就是表示中一中的學生沒辦法尊重她。那你們要他提告，不就等於要老師去告「未來所有可能會不尊重她、嘲笑她的所有中一中學生」嗎？ 假設真的告得成了，其實所有中一中的學生、甚至全台灣高中生，都會認為她就是那種開不起玩笑的老師（我很認真）。難道這樣就能確保未來所有的同學都會真的認同他，上課安靜、也不在背後、在網路上開這個老師的玩笑？ 從另外一個角度想，今天霸凌者與被霸凌者的關係不是那種告一告就可以一輩子不見面的情況，老師告完學生後，還是得回來學校教書，面對這些「隨時有可能被他 」的同學們，這樣真的是好的做法嗎？
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