[分享] 偏鄉學生的困境

以下是我昨天晚上作夢夢到的，如有雷同，純屬巧合。文長慎入

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某位未曾謀面的shih同學來找我，問我一些問題。

Shih同學：『老師你好，想請教一些問題，可以嗎？』

師：『可以的，請說。』

Shih同學：『為什麼學校要練合唱啊？？』

師：『因為你之前就讀的學校是N.B.E學堂B.L分部啊，這是校定課程啊，所有的學生一定要參與！』

Shih同學：『咦，不對啊，我知道我就讀的學校是B.L.J.H啊！！』

師：『Shih同學，你可能誤解了什麼，你之前就讀的學校就是N.B.E學堂B.L分部。』
Shih同學：『老師，可是我念的學校所有的紀錄上面都是B.L.J.H，不是N.B.E學堂B.L分部啊！』

師：『Shih同學，慢慢的你會理解，大人的世界，不是表面想像中的那麼簡單，紀錄上，你就讀的學校是B.L.J.H，但實際上就讀的學校就是N.B.E學堂B.L分部。這樣解釋你可能就比較能理解了。』，此刻Shih同學已經有點似懂非懂。

Shih同學：『老師，那我再問一下，我們同學如果不喜歡合唱，那可以不參加嗎？』
師：『Shih同學，當然不可以，因為這是申報教育局後的校定課程，不管你喜歡不喜歡，只要你就讀N.B.E學堂B.L分部，就是一定的參加，沒得選擇。除非你不再就讀N.B.E學堂B.L分部，才可能脫離。』

Shih同學：『但，我家就住在這裡學區，爸爸媽媽經濟狀況也不好，也沒辦法幫我轉學，我又不喜歡合唱，那我能怎麼辦？』

師：『Shih同學，這個老師可能也沒辦法幫你解決。畢竟，如果你的家庭經濟狀況好，就可以離開這個環境，去找尋適合你的學校，但如果家庭經濟不允許，那，老師只能告訴你：你的人生還很長，一定還會遇到很多讓你不得不去做的情境，如果當下有能力，就想辦法脫離，如果當下沒能力，只能短暫接受，並且告訴自己，一定要想辦法突破這個困境。首先第一步要做的就是先強大自己，自己強大了，才有能力對別人說：不！』

師試圖讓Shih同學不要為了困境而沮喪接著說：『Shih同學，如果你真的不喜歡合唱，那可以轉念一下，唱歌是很開心的事情啊。』

Shih同學：『老師，唱歌是很開心的事情沒錯，在我心情愉悅時，唱歌可以讓我更有歡樂的感覺，心情低落時，唱歌可以讓自己排除憂慮與不快。可是練合唱，這根本不是我想要的啊！雖然我們很多同學唱歌都很好聽，也很厲害，但是又有誰能跟張惠妹、張震嶽一樣成為有名的歌手？或許有人志在成為一個音樂人，但不是每一個人都想當音樂人啊！音樂是我們一般普通人調劑身心的方式，如果要成為謀生的技能，那要花很多錢去學習這方面的技能，而我的家庭經濟狀況又不允許啊！』

師：『Shih同學，為師很開心你能認清現實。目前困境老師無法幫你解脫，當困境無法解脫時，請你讀一下國文課本的 《孟子》(節錄) 歐陽修

故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然後能改；困於心，衡於慮，而後作；征於色，發於聲，而後喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然後知生於憂患而死於安樂也。

就當是”曾益其所不能”，”忍耐也是需要學習的”。』

Shih同學：『老師，我還有一個最大的疑問？』

師：『請說。』

Shih同學：『明明我們同學很多不是原住民，但是合唱比賽，他們也是著原住民服裝上台比賽？這是為什麼？這樣不會產生自我族群認知的問題嗎？？還是他們是只是為了比賽而偽裝成原住民？？』

師：『Shih同學，你看到問題的核心了！20多年前，老師聽美國CNN的中文新聞時，CNN新聞播報時的開頭就說”這個世界不是只有黑與白，真實往往被抹上許多色彩，我們要做的是盡量公平客觀且獨立思考的報導事實給每一個觀眾。”，因此你要慢慢學會如何去”獨
立思考”，你看到的新聞、傳聞、口頭傳播，FB，IG，Tiktok的資料，都需要”獨立思考
”這則訊息所想要傳達給你的背後真正目為何？？』

師：『Shih同學，『一將功成萬古枯』。這句話出自晚唐末年一位詩人曹松的一首詩《己亥歲．其一》，其中一句 ：憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯。

舉一個例子給你參考：歷史上明朝末年農民起義軍李自成，因明末飢荒而造反，但在這動盪時局，下屬士兵們都以他為首，為他出生入死，他之所以能名留青史，成為「一代梟雄」，付出的卻是「萬骨枯」。合唱團成就的不是你個人，因為離開了合唱團，你就什麼也不是！合唱團成就的是N.B.E學堂的堂主、N.B.E學堂、N.B.E學堂B.L分部。』

師：『防彈衣是防彈的，但是也承受不住開槍一直射擊。當防彈衣已經承受不住時，那時候就該選擇逃離，不管背後的代價是什麼？畢竟防彈衣破了，如果還有射擊，那你就死了。人生除了”生死”，其他都是小事，活下來才有機會東山再起，死了就什麼也沒有了…
…。』

Shih同學：『老師，我大概有點懂了…..。老師我跟你說，後來我轉到另一個學校了。』

師：『Shih同學，恭喜你，脫離之前的困境，祝福你，未來更美好，有任何需要老師幫忙的地方，都可以來找老師歐。』

Shih同學：『好的，老師，謝謝你。』

師：『Shih同學，應該的，不用謝！這是為人師表者應該做的事情。』

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