Re: [新聞]學生吃飯慢、影響休息」 教師爭取不陪
賴厝國小教師會聲明稿
針對聯合新聞網109.5.13之報導 B(https://udn.com/news/story/7325/4561317),本會在此發表聲明,以澄清事實。
一、本會並未發起「反對陪低年級學生吃午餐」活動。
本會僅有依收到之教育局公文--「餐後放學可討論」提交給各學年會議,之後並無辦理任何相關活動。
二、報導中提及「午餐影響老師休息時間」,本會從未說過。
影響的是學童的身心發展與造成低年級老師的精神壓力。
三、新聞報導中,家長會長表示教師阻擋家長會發問卷(實為連署書)調查學生用餐意願,並未屬實。
按「午餐供應委員會」議決之辦理程序。學校於109.5.5發下「109學年度起學校午餐供餐方式意見調查表」給全校師生,廣納師生與家長意見,作為午餐供應委員會議決辦理方式的參考。
可惜家長會並未尊重,並發起「捍衛學童用餐權益家長連署書」活動,在午餐供餐方式意見調查表發下之前五天,逕行於109.4.30期中考當天召集多位家長到校要求老師協助發下連署書,此舉令老師感到莫名不解,且當天有部分家長未尊重導師的教室管理權,無視學童的安全,在未徵得導師同意下,強行進入教室,甚至對導師口出惡言,讓小朋友飽受驚嚇,老師也心生恐懼,讓師生的安全飽受威脅。加上時值疫情期間,也有幾位家長進出教室時,並未戴上口罩。家長會的行為不僅不尊重老師,也可能讓其他家長被連署書內容錯誤引導,導致影響午餐委員會問卷調查表之效度。
四、本會依法行政,尊重午餐供應委員會之權責。
本會自「是否延續餐後放學政策」之議案進入午餐委員會討論之後,基於依法行政原則即沒有再介入該議案後續之任何討論。事實上教師會無權也無責再介入,無論最後結果如何,教師會都會尊重午餐委員會之決議。
五、從未排除照顧弱勢學生。
照顧弱勢學生一直都是共識,無論午餐委員會做成何項決議,弱勢學生的權益也絕對不會減損。
本會自始至終都是就事論事,無意製造任何對立,因此從未公開對家長會有任何批評,也期盼彼此能暫時放下成見,溝通歧見,親師共同合作,創造雙贏甚至三贏的局面,才是孩子們的福氣。
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宜公布家長進入班級之影片
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[小心] 不適任教師仍教某國小一年級以下是我在FB看到人家傳的,出處是台灣青年民主協會 台南市一名國小曾姓教師,對班上學生長期霸凌,有單親的弱勢學生回憶,老師以他沒有 完成作業當作處罰的理由,數次禁止他吃午餐,甚至連廁所都不讓他上。曾姓老師用各種 方式羞辱的班上學生,卻仍在學校長期任教,甚至至今仍在國小教低年級學生,讓學生與 家長忍無可忍,昨(23)天到市議會向黃偉哲市長陳情時,學生直言,「市長,希望傷害10
Re: [新聞]學生吃飯慢、影響休息」 教師爭取不陪低年嗯......其實爭取權益是一回事. 但為什麼中高年級導師需要陪學生吃午餐, 獨獨低年級導師不用?? 論辛苦程度, 中高年級導師比之低年級導師不惶多讓. 學生遵守學校用餐秩序的習慣養成, 也從低年級開始.X
Re: [新聞]學生吃飯慢、影響休息」 教師爭取不陪低年真的棒!! 再吵寒暑假的時候可以理直氣壯的說 每天 七點半上班 四點半下班 國小每天加班一小時 遇到這個時候馬上轉彎說影響老師休息 所以該校低年級老師們都五點半才下班嗎? 拜託 這段時間是上班時間好嗎???1
Re: [新聞]學生吃飯慢、影響休息」 教師爭取不陪低年弱勢學生有吃午餐需求怎麼辦? 學校提供弱勢學生免費參加課後照顧班 跟著課後照顧班一起吃午餐,不但有午餐吃還有課後照顧 比起弱勢學生吃完午餐就放學回家更好 不過,台中市應該有開設課後照顧班吧?怎麼會有難以照顧弱勢學生的問題?