[國中] 突如其來的拒學個案
各位前輩們您好:
我今年是國一新生導師,這幾年在任教班中有遇過幾個拒學個案,
但全都是「國小時期就常常不到校」,所以家長也很習慣,很清楚中輟流程,三天就會到校露臉一次。
(以上拒學個案未到校都是在家玩手機跟睡覺,家長也管不動,所以就這樣了)
而我沒想到自己的導師班也出現了拒學,而且是突如其來....
該生在開學時的狀態是正常的,在班上是開心果,人緣極好,不會缺作業、不會嗆老師,
甚至在剛開學一個月導師的咆哮時期他也沒被我罵過,
我只有巡堂時會發現他常常都趴著,然後課本都是空白的,我會命令他補筆記,
該生成績不好,但是我自己本身並不是極端要求成績的導師,
家長本身也沒有要求課業成績,只希望他能拿到畢業證書即可。
所謂「突如其來」是發生在第一次段考前的國慶連假,連假前一天開始...
他開始反胃、頭暈、肚痛,總之10/8開始第一次請假,
段考前一天請假,段考日第一天也請假,致電媽媽,媽媽都說他想吐所以請病假,
我問媽媽是否有去看醫生,媽媽說沒有,因為他到家就正常了,
所以家長開始質疑.......
「我兒子國慶連假都大吃大喝正常的很,一到上學日就各種不舒服!」
「老師啊!我強烈懷疑班上同學在霸凌我兒子,妳去查一下誰在欺負我兒子!」
說實話,媽媽第一次跟我提疑似被霸凌時,我還笑著說「不可能,他人緣超級好欸!」
但我還是有詢問幾位他座位附近的同學、國小同班同學、班上好友等,
私下問公開問我都做了,所有人的反應都是瞪大眼睛笑著說「怎麼可能啦~~」
段考補考日有來,但中午又跟我說想吐,我又只能立刻通知家人帶回。
段考後的週一,一早媽媽就打來,
「老師!我兒子現在哭著說他不要到學校上課!」
我問為什麼?媽媽說不知道,他就是一直哭一直搖頭,什麼都不說。
「老師,班上一定有在霸凌他,妳給我查清楚!」
總之早自習我又再一次私下問公開問班上,
甚至班上觀察力最好的爪耙子也說「沒看過誰欺負他」,
好朋友也說上廁所他們都會結伴,也沒有別班的欺負他。
後來媽媽拖著孩子到班上了,情緒穩定沒有哭,但是不管怎麼問,就是一直搖頭不說話...
(舉凡霸凌、性騷、性侵、成癮物質、網路霸凌等等,他全數都是搖頭)
只好都帶回辦公室,然後立刻聯絡專輔總負責人來協助處理,
從專輔的問話當中,孩子透露請假沒到校的時候媽媽會帶他去公司上班,他很喜歡這樣,
但是問到關鍵拒學原因,又會垮下臉直搖頭....
班上那邊我則是請全班一人寫一張小卡給他打氣,貼在PP板上由校草交給他,
私底下我則是要求幾位平常都跟他玩在一起的男生傳訊息關心他,
後來這些男生都有回傳截圖給我,該生都跟同學說「我沒事不用擔心我」
校草也跟我回報說,送貼著全班小卡的PP板的時候,他的反應是「哎唷你們怎麼這麼好!」
所以校草一直說「我真的感覺不到他有被霸凌!至少班上真的沒有!」
————————————————————————-
後來在專輔的努力之下,我們一起家訪過一次,然後孩子有透露了一些端倪。
「覺得課業困難,覺得壓力大,覺得上課都聽不懂,可是又不知道怎麼辦!」
總之這兩週他的狀況是,一開始會到校,但拒絕入班上課,都待在輔導室,
大部分的時間都是發呆,因為專輔總負責人身上很多棘手個案,她也很忙...
中午吃飯時間他願意回班跟同學一起吃飯,跟同學的互動也都很好,
後來專輔會要求他去圖書館借書看,我也會要求他跟班上做筆記做最好的同學借課本來抄,
(被我指定出借課本的同學我都有先溝通過)
但常常我去輔導室觀察他在做什麼的時候,他都說忘了跟他借........
近一週是開始每天讓他挑一節課入班,他會挑那種老師不會管的課,
我自己還是會持續巡堂,但總是看到他完全側坐朝向窗外托腮發呆..........
但他回到輔導室的時候都會跟專輔說他很認真上課........
近來專輔說輔導主任在盯,說這隻拒學的一直坐在輔導室外面發呆整天,
要她擬出策略快點讓他恢復正常入班學習的狀態,
而我在一開始該生拒學反應出現的時候有寫封信交給所有任課老師說明狀況,
而任課群的反應卻是...
「他超級混欸!混成這樣,是有什麼理由好拒學的啊!不就是懶而已嗎?」
總之專輔開始要求他增加入班節數到三節,我也開始要求他聯絡簿要寫札記,
只需要寫每天都在輔導室做了什麼事、看了什麼書,寫這樣就好,
可是專輔的要求他拒絕,聯絡簿他也都沒交,
我也開始當黑臉,因為我覺得不能讓他予取予求,憑什麼他有「不入班」的選擇權呢?
好不容易他同意入班三節的上週五,他只上了一節,中午立刻又肚子痛了,又回家了。
今天仍舊請假,媽媽說眼睛點散瞳不舒服,然後照顧感冒的阿嬤沒睡好,所以請假,
(這裡我覺得爸媽也放棄了,都順著他不想來就不來)
我聽從同事的指示傳了簡訊,告知他近來有到校的狀態,每天只入班一節,其他拒絕,
聯絡簿不交,筆記不借, 寧可坐在輔導室外面發呆整天,
另外我也有告知建議該去身心科就醫,因為他各種反胃想吐肚痛應該不是假的,
再來也有告知目前未入班、未交作業、未考試、未參與課堂活動的狀況之下,
勢必無法拿到國中畢業證書,請家長必須留意!
媽媽只回了一個「好」
我自己是覺得,媽媽大概還在認為「班上在霸凌他」吧......
————————————————————————
我前一屆接後母班導師,班上有個女生在國一時也有拒學紀錄,
但國二我接後母導師時這個女生極為正常,我就不曾問她國一時的事情,
近來這個拒學個案讓我壓力很大卻又無能為力,我找上那位曾經拒學過的女生,
她跟我說:「老師,說來很玄,但是妳不要不相信,我那個時候是卡到陰」
「我媽媽那時就帶我去祭解幾次,我狀況就比較好了,所以不要不信邪!」
以上這段當然只是題外話,但我會找時間去試試,
不過了這麼長一篇文章,我還是想要詢問各位前輩,我跟專輔到底還能做什麼呢?
感謝大家
--
推認真。題外話,新版教師法上路:只要家長提到霸
凌二字,請立即通報,否則後患無窮
超級認真的導師,替你加油!
卡到陰....
拒學有時候單純是「家裡比較爽」,不妨請家長在家安
排一些事讓他沒那麼爽,或許他就願意到學校來了,
不過要注意,拒學越久,跟班級越疏離,會越難處理,
另外,除了學校外,校外也有可能會出現讓他不想來
的原因,如果真的要處理,可能要深入了解這個學生,
但要下很大的決心,且弄得不好可能會弄的一身腥,要
有心理準備……
該生沒補習,上下課完全家長接送,應該沒有校外因
素
課業有困難不理想,無法面對?過不去自己這關?
1.可以觀察看看是否有學習方面的障礙。2.家庭是不是
有狀況?3.轉專輔固定晤談。
推樓上,看看是否有學習障礙的問題,不想被貼標籤,
選擇逃避考試和作業。
整個脈絡您都敘述清楚了 太常缺課 程度很差 學習能
力和意願都低落 個人覺得除非家長想要改變教養態度
不然就依基本程序處理
如果在家裡比在學校舒服 他就繼續會這樣。除非家長
願意配合讓他不到校比到校痛苦。家長願意配合的前
提是,家長懂得嚴重性(由老師告知),或者家長被法
定程序逼煩了。
可以問問輔導室問問國小狀況 畢竟冰凍三尺
請X
就是懶啦還有什麼原因?按照規矩來就好,三天不到
報中輟,假沒合乎規定不准假,拿不到畢業證書是他家
的事
金孫個案請勿淌渾水
老師:小孩學業跟不上 家長:都是老師不會教
懶成這樣...能學得好??
聽起來不是適應困難的個案,可能是挫折容忍力不夠
、學習上害怕失敗的類型(先不考慮家庭因素的話)
就是拒學症呀~要看心理醫生
我遇到突然拒學的例子是罹患重度憂鬱症
1-我之前是親自致電國小端導師,向其請益學生和「家
長」雙方的眉角,以免之後處理時誤觸地雷。2-有時
學生是真的在家裡嚐到甜頭了。這時,不妨請學校主
任致電家長,請家長到學校一趟進行個案會議。由比
較正式的場合來告知家長學校已經做了哪些努力,條列
式地ㄧㄧ屏除家長認為問題都是在學校端方面的疑慮。
然後再給予家長一些家庭教育的建議。
這樣的正式會議強烈建議召開一次,讓家長看到學校
對孩子的重視。另外若學生狀況未改善而家長投訴教育
局時,也能提供有力的證據來證明學校並未怠惰處置。
最後,老師,真的辛苦您了。
感謝以上眾多老師們的分享,我會跟專輔好好討論
請保留所有輔導過程的照片和紀錄,並寫觀察日誌,以
防家長或行政對你有責難,護身符要好好製作
G大說的很詳細了,基本上只能靠父母了,這個跟學教
心遇到的削弱增強案例一樣,家長狠心不讓學生逃回家
就是一個方法
那卡到陰,讓我想起我高一時,我是班代,有個同學開
學時都很好,大家一起練樂器時也有說有笑,突然有他
請假,就開始不斷的請,來學校上課時,會突然失蹤,
躲去網地下一樓的樓梯間,很昏暗,我又怕黑,常常要
跑去四處找人。回到家,則是會在半夜自己開門出去,
為此她爸爸睡在門口,腳頂著鐵門防止她失魂跑出去。
也忘了過多久,某天突然好了,後來她對那陣子脫序
的行為完全沒記憶,她說她想不起來那陣子的事情。這
期間她爸媽也是什麼方法都是,身心科、收驚,到底
哪個發生功效,我們不知道。但是多年後我們聊起當年
的事情,她說她那時候只記得心裡滿滿的害怕,害怕
什麼已經忘了。我說是不是那時候練樂器時,學姊們
很兇壓力很大,她說應該是吧!她只記得那時醫生有
說,因為剛上高中,加上樂隊的練習,生活轉變大造
成心理失調的狀態。由這件事情我知道,我們不認為
的壓力,不代表當事人覺得是輕鬆的。
樓上老師說的很好
所以證據的蒐集很重要 可能覺得任課老師都很兇
我高中時 班上有個女同學經常請假~
後來發現她都偷跑去參加西洋棋大賽
還拿到全國冠軍@@! 但後來被爆出喝酒跟吸毒@@~
對付這種學生讓他拿不到畢業證書很簡單
所有成績考試按規定來,學習領域無法及格很容易
只是拿得到修業證明書就是
就都不要給他任何要求,他就會來了。我之前就是太積
極,太要求,還自以為自己付出很多(例如陪學生聊天
,帶學生就醫),該生不滿意就是這裡痛那裡癢不想來
,做再多都沒用。
現在班上有個家長請我不要給他任何壓力的學生(複雜
因素),我照做,該生天天來,很開心。
感謝眾多前輩們的指點,今日家訪不順利,該生退卻
的情形變嚴重了,接下來到校意願應該會直直落,中
午我已連絡上該生的國小導師,國小導師說他對這個小
孩的形容是「他很詭異」,並不是腳踏實地的人,國小
就常常把別人的作業改成自己的姓名繳交出去,請假
的頻率也比其他同學高出許多,所以並不是像家長說
的「他國小都很正常」,專輔已經準備提報學諮中心共
同協助了,感謝大家!
果然家長說「國小都很正常」不可信XD
這種孩子多半是家庭教育問題 不用特別為他調整太多
把力氣放在其他孩子吧
家長都嘛專說一些無法查證的來唬老師...被識破再來
用一個謊圓100個謊!! 再來惱羞成怒
真的很像我經手的一個孩子。國小時便有缺曠課的情況
。國中一開始還正常到校,和同學也相處不錯。過了一
陣子之後,被同學看破他其實沒有表象地那樣正向的人
格後,交際的對象開始縮小(但並無被排擠)。爾後
更少到校,交友圈便更進一步縮小。如此狀況便每下愈
況。但,我比較「幸運」的是,家長對孩子沒有任何
期待,孩子不到校便會請老師讓他請假。因此至少在家
長那邊,我沒有收到任何責難與要求。雖然還是希望
孩子正常上課,但家長都是那種態度了,孩子怎麼可
能乖乖上學。
最可怕的情況是:孩子不上學,家長認為全是學校的
問題。不斷地向校方提出要求,不斷地責難老師。但
對自己的孩子卻束手無策。如果您遇到這樣的情況,
請務必依照中輟相關法規辦理。該報輔導報輔導,該
報中輟報中輟。(記得將通報表件拍照留存,因為有
些學校為了降低中輟率,會壓通報表件)孩子沒到校
時要記得最好每天聯絡家長(不管他們有沒有接都要
紀錄),落實這個孩子的B表紀錄。這樣一來,再撐個
兩年多,您就可以解脫了。
為什麼要撐那麼久?那是因為家長不變,孩子就不會
變......
媽媽當然要指責學校,因為問題可能出在她身上。
這種狀況,要嘛是想要有個辦法真的解決問題留住孩子
的心讓他重回校園懷抱,要嘛就是把程序做完善,保護
老師自己就好
目前看下來,你只有第二條可以走
把敷衍程序盡善盡美
真心要解決,一定要有家長配合
可以參考10月底的新書:拒學,不要搶救:第一本讓
繭居族願意走出家門的實用SOP! 從拒學到正常工作,
90%都能恢復。
可是這本書主要是在闡述父母的支援......
你們越急越要她回班只會越增加一個上學的壓力,越
抗拒到校
越表現出隨便她來不來的態度,她更樂於賴在家裡
怎麼做,結果都是她賴在家裡
嚐到甜頭了~ 發現只要裝肚子痛頭痛就可以請假,超棒
基本上所有拒學~可以說都是人際關係上的問題
但人際關係上很有可能是未必是顯性的霸凌
也很有可能是隱性的漠視.無人理睬.被忽視
就像其他任課教師說的一樣 很混欸 有啥理由好拒學
也可以看見連老師都只用上課混與不混來評價他了
至於成績不好 課業不配合等 那都只是心理狀態的表徵
要讓學生完全拒絕到校 強度很強的 基本上不會是課業
22
[國中] 碰到這種中輟生有解嗎?這學期從私校轉來一個拒學的學生 單親 媽媽講的話她不聽 想來就來 不想來就不來 現在常常是 三天不來 第五天來10
Re: [國中] 當過小學教師的家長雖然遇到這類家長很打擊士氣 但是我們沉澱一下把焦點轉回學生 ※ 引述《supercilious (mnemonic)》之銘言: : 標題: [國中] 當過小學教師的家長 : 時間: Fri Jun 5 20:10:55 20207
[請益] 遇到愛指揮老師做事的家長應對方式各位先進大家好,我目前是國中導師。班上有位孩子天性善良,但講話或舉止較不知應對 進退,或不擅於觀察同學臉色,以至時有跟同學有糾紛。近二周因為上述原因,惹到同學 於是被同學毆打(還二次),因此家長氣憤難平。以下我覺得家長不合理之點: 1.指導性極強:一直指揮導師和學務處要如何辦案,一直說老師你應該要如何如何, 說學校查不夠仔細(然有時是因為沒有監視器,變成雙方各說各話,並非不查)1
Re: [討論] 若有一個時空高虹安走教育老師會發生啥事首先高姓導師的班一定是各科年級第一 反正查也查得到 拚第一很簡單 就是每次段考前來個考前考前考 導師考試大王- 阿明:「老師,人活著是為了什麼?」 正要上課的老師大ㄘ一斤, 他知道現在這個學生遇到了嚴重的問題。 老師把阿明帶到輔導室, 輔導老師跟阿明談了兩小時,