[分享] 線上教學應考量學生學習效果及視力影響

葉丙成教授的分享，依據是教育部110年5月28日臺教授國部字第1100066920號函

教育部的新公文，明定線上教學時間，以佔原來上課時間一半為原則。
低年級甚至可以更短。不管哪個年級，下課時間都可延長。
所以請有的學校不要再要求老師，從早到晚每堂課、每分鐘都一定要線上教學喔，
那樣子師生都會受不了的！
（歡迎分享）

https://www.facebook.com/pcyeh.NTU/posts/6410856928939951

[附件]

教育部110年5月28日臺教授國部字第1100066920號函

主旨：
有關因應疫情國民中小學實施線上教學應考量學生學習效果及視力影響一案

說明：
一、學校為因應疫情停止到校上課期間，教師得視學生年級階段，已同步、非同步
預錄影片、線上學習資源、公視徵用頻道、通訊軟體進行課程作業指導等多元
方式，均可視為教師進行課程教學之工作內容。

二、為因應疫情國民中小學實施線上教學，應考量學生學習效果及視力影響，請轉
知所屬國民中小學建議實施方式如下：
（一）依據十二年國民基本教育課程綱要規定，每節上課時間國小為40分鐘、國
中為45分鐘，課程安排應依前開時間實施，惟學校可適當延長下課時間，
使師生有合適之休息。
（二）考量學生學習效果及身心發展，建議學校實施線上教學時間，以占每節課
二分之一為原則（約20至25分鐘），教師仍可依學生學習年段及學習狀況
，視度縮減線上教學時間，其餘時間可採延伸紙本閱讀、習作或作業撰寫
、分組討論、口語發表、口說測驗、觀看電視教學節目... 等多元學習方
式進行。
（三）可請學生在課堂上適時護眼操及伸展操，讓眼睛及身心獲得適度舒緩。
（四）另有關同步、非同步或混成教學等 3種線上教學模式，可由老師依據班級
學生課堂反應及需求，彈性調整使用方式及比率。

--