停課不停課學的班導與學生
《不知能否這樣抒發一下》
從臨時宣布停課那下午,就開始過著比正常上課更忙碌的生活,各科老師成立classroom,代碼班導要傳遞給學生,每天忙碌於提醒他們要加入,公告各科消息課程作業測驗,也催促他們完成各項事情,而他們很多電腦上或手機上的問題,也常常不會提問,再加上我自己本科學科,也要準備各個新進度的內容,班導工作比平常更雜更多,到這裏,為了防疫,忙碌的生活有意義也就算了,感覺就只是每天眼睛痛罷了!
看看我們這個年級大部分的學生,我不懂這樣的線上方式到底能讓他們學到什麼,他們自治能力根本不夠,一堆看了當作沒看的,另外一堆就死不上線的,作業測驗也是亂寫,資源放在那,但根本不學,平常還可以叫來盯,現在手也伸不了那麼遠,對他們這樣無可奈何,別人還以為老師們真放假,根本沒有,辦公室大家每天都要忙到晚上,當下真的好想膚淺的問為什麼不乾脆放假了,提前回來好好的上課,不好嗎?
--
這波過去後 各方面的問題會更大 尤其國高中 歐
美國家都示範一年多了
那是站在可以提前回來的前提,如果不行呢?
生命會找到出口,不學的永遠有藉口。願意求知者,
戰亂年代還是能學習
我光每天每節打電話叫學生上線的電話費都不知道多
少了,但錢是小事,看到這些學生沒有責任感跟自我
約束能力才是讓我覺得挫敗又失望,昨天竟然有學生
說他忘記上線,這回答根本連羞恥心都沒有了吧...
你自己的教學吸引力不夠,自己要改進,懂嗎
@taipoo 懂了
不想學什麼都可以當藉口,盡力就好
我有把直播課程做成日課表傳給小孩,班上到課率滿
高的,可能小學生還有家長幫忙約束吧……辛苦了,加
油。
線上教學不是一年前演練過了 帳號上學期初就建立好
了 只是不少人都抱持遇到再說的心態吧
線上教學目的不是 教學第一 是為了防疫
所以教學部分就盡人事聽天命 學生健康安全最重要
學生偷懶一定有 有些上線掛meet就直接去睡了很多
用word在原本課表下都加上代碼,效果不錯提供參考
資訊班導都統整好,就是不上線好好看跟著做
老師認真上課、確實點名,至於裝死不上課的小孩,
你何必在意呢?現在遠距看不到剛好可以放寬心XD
把一些責任回歸給爸媽吧
盡力就好 老師不是聖人 沒辦法全部做到
讀書並非是每個家庭都會看重的價值觀
你是老師,為什麼要把自己當保母
裝死不上課就算了,反正即使在上課的教室內還是有人
會放空
實體上課一樣有人擺爛啊,怎麼會期待線上反而變認真
XD
我小孩的班導只會把影片弄成3分鐘1段丟到Line的家
長群組,一次丟10幾斷,叫我轉給小孩看,其他家長
建議是不是可以採其他方式,他就裝死,怎麼我就沒
遇到像你這麼認真的老師
上面的恐龍家長?
線上補課包含同步,非同步,線上現有資源,這是教育
部核可的方式
有恐龍家長混入....
線上上課是為了防疫,不是考驗老師資訊能力,多少
有老師因為疫情時間分配上以捉襟見肘,實不應再苛求
老闆要求要同步+非同步,同步也要錄影,真的快累死
停課沒學習 不停課沒有機會再學習 多給補學習的通融
這波過了 以後可能還有下一波
剛好期末了 這個月好好實戰 至少再來還有個暑假
推~認真的老師。
從停課開始,每天早自習依然開meet點名,確認一日
各科上課模式、昨日待教作業,然後開始打點名未到
的電話,自己也常常8點就有直播課,超趕超忙= =
不過到這週才開始每天會有一兩個人遲到,中午有時也
需要叫幾個容易午睡睡過頭的孩子,怕下午第一節遲到
其實跟在校也差不多累,少了個看打掃........
自己的人生自己要負責
沒有要求一定要怎樣,但為什麼不能弄成完整一堂?
一定要用那麼短短一段,造成別人困擾,作業也都沒
改,說是等恢復上課一次改,這麼混的老師,完全不
想學任何的古工具,抗拒改變,一年多完全沒有準備
,說的過去嗎?
我自己家人也都是老師,他們都非常認真,我從來不
會認為老師沒有付出或是都在混,但我就是遇到了爛
老師
這樣就要被冠上恐龍家長?你們也太玻璃心了吧!
更正,工具
在疫情之前,我的手機容量比32G還低,就是生活堪用
。後來要錄課程,錄影片不到一分鐘容量就滿了,還要
平常認真的學生,線上只會更認真(因為怕沒聽到什麼
會影響學習),平常上課都會遲到,連上線也是遲到。
沒辦法這就是他的態度和個性。
先把影片丟上電腦,清空,再錄下一段。後來我才購入
其他設備使用。或許你們可以介紹他軟體,可能他不會
結合影片也不一定
畢竟,誰平常沒事無聊會去一直剪接影片呢?
不學的永遠有藉口+1
老師有盡到本分就好了,剩下的就是學生要有自覺
兒孫自有兒孫福,莫為兒孫做馬牛
ㄧ開始還很執著線上課程品質,要求每個學生開鏡頭,
裝傻的ㄧ堆人,不配合,決定放下執著,因為直播也
很難專注在每個鏡頭上,有的開鏡頭也不一定專心
遠距剛開始還好 到今天摸到手機超燙覺得有氣 我80%
用筆電直播 手機只拿來插耳機跟mic 好想要求上面給
公用設備啊
生命重要 學習的事看淡一點
line影片最長只能傳五分鐘,請老師上傳youtube就不
會有截斷的問題
我連作業都只敢出線上的 就怕學生為了列印或買材料
跑出門
身為科任老師的我成立line群組交代每節課該做的事
請問一下大家有要求學生一定要開鏡頭嗎?
會要求開鏡頭截圖,證明自己真的有在上課
如果疫情嚴重到一年不解封,請問你要用什麼時間補
課?
身為老師問這種問題,令人嘆氣
疫情不過是讓家長看到孩子學習鳥樣,學校不過在包裝
其實學生開鏡頭對播放影片的干擾很大 會造成meet的
延遲 只是老師不知道這問題 硬要學生整節開鏡頭就是
自找麻煩了
恐你木拉 自己教得爛說人恐
延遲哪有大 視訊會議 線上被上課 沒體驗過? 想擺
爛什麼藉口都會有
把影片分段傳給家長的真的很白爛 同年段假設五個班
原本五節就錄一次影就好
函授跟即時還是有差
開放給你選項 是選適合教的
不是給你選可偷懶的
你就去投訴該教師拒絕與家長溝通,多幾個寫,就算
沒有立即效果,該師在校內也會累積名聲
都線上了 要不要上來你無法控制 打電話已沒意義
累死自己
沒上線就是曠課而已
沒上就曠課阿 沒回應掛機也是, 放過自己也放過學
生,生命會自己找到出路的 平常上課就一堆沒在聽的
了,還能奢望他們線上多認真?我覺得課要認真上,
是上給那一半有在聽的,對的起自己也對的起有在聽
的,盡力即可,否則只是累死自己,有擺爛的學生,
八成都有擺爛的家長,根本解決不完。
非常認同,擺爛的學生,通常也是有問題的家長寵出來
的
銋磣邡麮{在蠻想復課的,眼睛真的很累。
本來還在為催繳作業的事情氣噗噗,現在看到這麼多同
溫層,感覺好多了
盡人事!聽天命!老師們對得起自己就好,有些孩子
的習慣不是我們輕易可以改變的!
我不懂為什麼「學生不上線=教學沒吸引力」,這不是
為自己的學習負責的時代嗎?為什麼要檢討教學者而不
是學習者?
教學相長,有時非二分法檢討哪邊那麼簡單
學生不上線=教師教學沒吸引力 這通常是理想派的
幹話 = =+... 學習本身算是磨練 畢竟帶有辛苦 (特別
是高中以上的許多科目) 如果改成線上確實會直接造成
一些同學逃避 更何況 老師教學再好玩 都不會比電動
的吸引力大!記得之前看過某教授說「沒有學生不愛
學習」直接把學生不學習歸成老師不會教 沒吸引力
這種因果關係真的頗有問題 講難聽點 很多事情比學習
有趣多了 學習本來就是一種養成與訓練 不可能全然
有趣 即使老師在台上吞劍吐火 還是有學生只打電動的
當學生待在家 確實有更好玩的選擇 那老師教學的吸
引力就不完全是學生是否上線的唯一因素了
16
[情報] 快訊/桃園某國小驚傳學生確診!緊急宣布停課14天ETToday新聞雲 記者柯振中/綜合報導 快訊/桃園某國小驚傳學生確診!緊急宣布停課14天 桃園市中壢區某間國小9日晚間宣布,由於校內有學生確診,10日開始停課,時間至24日 ,同時提醒家長協助線上教學。14
[討論] 國中生時期的班規國中時代我的班導所帶的班級被譽為全校最乖,我來分享幾個我記得很莫名奇妙的: (直接透露我是2009年國中畢業,當時已開始禁止體罰) 1.班導只要看到學生感冒就會處罰他,原因是感冒生病是因為自己不自律所造成的,會帶 給別人的麻煩,所以要處罰 不是啊,就跟有人會覺得肥胖的人是因為不自律而造成的,其實是因為健康體質,非都是9
現在忙著精進線上教學能力,還是忙繳資料?從突然發佈停課開始,臨時轉變教學方式,上層就要老師繳交資料,立刻規劃停課期間學 生的 進度表。 我承認以前直播上課能力沒那麼強!! 但一開始使用一個新的方式上課,不是得依據教學的狀況做調整嗎?老師也在摸索。1
[問卦] 以前的國小老師是不是很爽?七、八年級生 應該都還有經歷過體罰的年代 想想以前國小老師也過太爽 跟著放寒暑假 基本上 藤條 熱熔膠條 椅子木板都是必備 國小印象中 從 1.2年級做錯事情4
[問題] 如何跟老師溝通...小弟我目前是高一學生 班導長期利用班會課 自主學習和社團課段考前一週停課的自習課來上他的任課 他之前所用的理由是很多課被連假停掉因此要上回來,這我覺得已經很瞎了而他現在上回來 後又說不想看我們班會課開完滑手機而強迫我們上課,這應該蠻違反“教學正常化”,不知 道各位建議要怎麼跟老師溝通