[請益] 請問板上有數學老師聽得懂這段話嗎？

whoman 08/13 23:34那5千的效益是市場得到的，不是個人得到的呀

whoman 08/13 23:363千是一定會花掉的，然後政府給你2千，這2千若是有

whoman 08/13 23:36花掉的話，那你在市場上的花費就是5千了。

yuchung0619 08/13 23:46這個解釋的效益在於你有沒有花掉，而且他談的是數位

yuchung0619 08/13 23:48消費券，當時設定是要花掉3000才會回饋2000，至於如

yuchung0619 08/13 23:49至於有沒有把2000花掉就是看人的，當中談的五倍就是

yuchung0619 08/13 23:49花掉的情況

yuchung0619 08/13 23:50因為你花3000回饋2000，實際上你真的只出了1000

kingk 08/13 23:50這是公民老師的範疇不是數學老師

yuchung0619 08/13 23:52其實也沒有差別待遇，理論上都是3000元的經濟效益

kingk 08/13 23:52會叫三倍券的意思是你的1000元變成3000元（這是對你

kingk 08/13 23:52而言）但對整個市場卻可能創造5000元的收益

yuchung0619 08/13 23:53實體券不是花1000拿到3000，多的那2000不就跟數位的

yuchung0619 08/13 23:53餽一樣的意思嗎XD

kingk 08/13 23:54對你而言是一樣的啊！對市場才有差異

yuchung0619 08/13 23:56數位券是要先花掉三千才會回饋兩千給你，不用另外花

yuchung0619 08/14 00:01你不是用一千塊買了三千塊的東西了嗎...

iamtops 08/14 00:13這找數學老師，你應該是搞不懂經濟跟數學的差別吧，

iamtops 08/14 00:13好可憐

yuchung0619 08/14 00:21你的數位券都已經用掉3000了就是3000回饋金2000是

yuchung0619 08/14 00:21回饋給你，沒有強迫你花掉，沒有花掉的情況等於你

yuchung0619 08/14 00:21拿1000元買了3000元，對市場產生3000的效益，你一

yuchung0619 08/14 00:21直想談唐鳳委員說的五倍效益，這個前提是你拿到回

yuchung0619 08/14 00:21饋的2000元後忍不住又花掉，所以’’可能‘’對市

yuchung0619 08/14 00:21場產生五倍效益，但一般都是用完3000而已

yuchung0619 08/14 00:25回饋的2000一般都是直接回饋到你的帳戶，你的手上

yuchung0619 08/14 00:25不會憑空冒出2000元振興券了，實體數位一直都是1

yuchung0619 08/14 00:25000元換3000元的情況

yuchung0619 08/14 00:30實體拿一千買三千，數位花三千回饋兩千，兩者不是

yuchung0619 08/14 00:30都實際花了一千嗎

yuchung0619 08/14 00:31如果有差別待遇去年就政壇就吵到爆炸了XDD

yuchung0619 08/14 00:35那個三倍是說你花了一千但是買了三千的商品，對市

yuchung0619 08/14 00:35場產生三倍效益，我不是公民專業這個解釋不知道好

yuchung0619 08/14 00:35不好

yuchung0619 08/14 01:04我看唐鳳委員的說法是你用了三千元，此時兩千元回

yuchung0619 08/14 01:04饋到個人帳戶裡，如果你有再去做別的消費把錢花掉

yuchung0619 08/14 01:04，此時你個人就對市場有5000元的經濟效益，前提是

yuchung0619 08/14 01:04你有再去做消費啊，你如果要把他永遠存在帳戶內不

yuchung0619 08/14 01:04花掉當然就是3000元的效益，那個5000元就是’’個

yuchung0619 08/14 01:04人’’的情況，如果今天大氣點你自己總共消費1萬

yuchung0619 08/14 01:04元當然也是可以說10倍啊XDD

yuchung0619 08/14 01:11本意上只是政府為了刺激消費提供的一個方案，有些

yuchung0619 08/14 01:11人當然會因為手上有振興券來購買商品，甚至有些店

yuchung0619 08/14 01:11家有振興券優惠，但實際上總花費都會超過3000元，

yuchung0619 08/14 01:11至少有3000元刺激經濟，超過3000的部分當然是對市

yuchung0619 08/14 01:11場有更大的幫助

castlewind 08/14 01:12創造交易 推升GDP 美化數字

jimhall 08/14 02:28為什麼商人什麼都不用做，就得到5千的獎勵？

smallcar801 08/14 03:51商人提供服務和商品，增加流動性創造價值

totenkopf00108/14 08:51效益大概就是4%吧

totenkopf00108/14 08:56另外的效益就是 你離悠遊卡公司的職位更進一步了

minihope 08/14 09:06邏輯是每個人都要有的但你只找數學老師我就不回答你

minihope 08/14 09:06了

kingk 08/14 09:10這真的有這麼難理解嗎 還是只是想黑唐鳳XDy大講的非

kingk 08/14 09:10常清楚仔細了，而且也很有耐心，給推

curran 08/14 09:41根本板無關的內容，硬要扯數學老師，怎麼不去問

curran 08/14 09:41經濟學者？一看就知道是來酸的。

curran 08/14 09:42雖然這了反民黨的很多，但不用特別跑來取暖啦！

smwang 08/14 09:57恭喜y大的解析當選 紅喜氣

d88647511 08/14 09:58我幫你推好了，這就是個爛政策，花幾十億再印紙本

d88647511 08/14 09:58和塑膠套開模，本來就該酸的爛政策不會因為詭辯就

d88647511 08/14 09:58值得推

d88647511 08/14 09:59現在還打算再印五千的版本，如果這券那麼神直接取

d88647511 08/14 09:59代新台幣好不好？幾倍隨你喊

rusly 08/14 10:06覺得原po很認真發問，樓上一堆兇巴巴的人，希望你

rusly 08/14 10:06對學生態度不是這樣

totenkopf00108/14 10:38覺得不好的不要領，不要一邊罵一邊 真香 很弱，

totenkopf00108/14 10:38貪婪偽君子的嘴臉看了噁心

yuchung0619 08/14 11:25嗚，我累了，到最後又變成政治話題大混戰

yumanatu 08/14 13:17這是政治問題，不是數學題

shocloud 08/14 13:43認同這是政治問題，跟學科無關，看你信仰

laigtun2406 08/14 20:09拿有價證券換印刷品，擺明就是斂財

panadols 08/14 21:52這本來就是綠共的話術不用太認真

f880803 08/15 03:37好的，(x+2000/x) 倍券