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Fw: [新聞] 國教署稱已禁高中能力分班 法規卻仍這樣

看板Teacher標題Fw: [新聞] 國教署稱已禁高中能力分班 法規卻仍這樣作者
YOPOYOPO
(痔瘡小天使。)
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※ [本文轉錄自 Gossiping 看板 #1ZQwqqSR ]

作者: asdf1256 (guest) 看板: Gossiping
標題: [新聞] 國教署稱已禁高中能力分班 法規卻仍這樣
時間: Wed Nov 9 21:37:54 2022

1.媒體來源:
※ 聯合報


2.記者署名:
※ 趙宥寧


3.完整新聞標題:
※ 國教署稱已禁高中能力分班 法規卻仍這樣寫


4.完整新聞內文:

教育部近年力推教學正常化,台灣青年民主協會卻接獲國立潮州高中學生投訴,學校從高一入學就依國中會考成績編班,一個年級14個班有6個「自強班」,部分班級不只要上第九節,周末還得到校加課,有違教學正常化精神。也有高中教師表示,全國多所高中皆以菁英班、實驗班、專長班等名目「掛羊頭賣狗肉」,遊走灰色地帶,教育部應修法禁止。

教育部國教署表示,現行法規已定有各校非例外「應」依S型排列、採公開抽籤或採電腦亂數替新生編班。但經本報查閱高中編班級轉班原則,有爭議的第七點,仍載明除了法規允許編班學生,其餘「得」依S型排列、採公開抽籤方式或採電腦亂數方式實施編班,未做任何更動。另請國教署提供最新版本的法規,截稿前未獲回應。

現行法規明確要求國中小各年級應實施常態編班,但高級中等學校學生編班及轉班作業原則,卻僅規定特色招生管道入學、通過資優鑑定、經主管機關核定班別,可實施編班教學,其他班「得」以抽籤或電腦亂數進行編班。也是因為「得」,反讓法規保有例外空間,讓學校遊走灰色地帶也不會受罰。

一位不具名公立高中教師坦言,全國多所公立高中皆設有類似班別,以菁英班、實驗班、專長班掛羊頭賣狗肉,規避「資優班」法規。他近年也曾具名檢舉北部某公立高中資優班,更拍下資優考試的收費單據及考場照片,國教署卻函稱高中無硬性規定,也讓他批「主管機關帶頭放水」。

若實際進入高中課程計畫平台,再比對公立高中公開的資優班、專長班申請辦法,若經主管機關核可設立者,會在「學校現況」中呈現數理資優班、語文資優班班級數、學生人數,卻有多所高中空有申請辦法,卻沒合法招生名目,範圍遍及全國,也不乏各地明星高中、社區高中。

全中教理事長高孟琳表示,曾聽聞公校將這些成績前端的學生集中後,還「專門」挑認真的老師擔任導師,再由導師欽點各學科授課教師,甚至還加收一節一千元課後輔導費,導致校園風氣很畸形。不在該班的師生,也會覺得自己難道是次等老師、次等學生嗎?

全教總理事長侯俊良表示,學校不該能力分班,避免「標籤化」。他也提到,有些高中數理資優班已成「醫科保證班」,這類掛羊頭賣狗肉,專門用於拚升學的班級必須被檢討,如果是設定數理專長,為何全跑去讀醫科,要留意過程中有無人為刻意引導。

青民協日前接獲多位潮州高中學生投訴,指控學校依會考成績能力編班,自強班學生被迫留校加課,呼籲教育部應將相關條文訂入高中編班原則,另應確實盤點有多少學校仍有類似情形,並確實入校督導;潮州高中今天證實,學校以繁星為主,確有依會考等成績來編班,但第九節安排評量,周六也會安排學生到校進行扶助課程,全程皆免費,絕對沒有違法。

不過國教署表示,現行法規已定有各校非例外「應」依S型排列、採公開抽籤或採電腦亂數替新生編班。若學校有違規將令限期改善,如未改善將依法規議處校長及相關人員或扣減私校獎補助。另已請潮州高中限期說明,後續將安排入校訪視。

但據本報掌握,教育部九月中旬才邀集相關代表,研商修訂高中編班級轉班原則,但會中僅聚焦討論若班級內有學生與師長是二等親內的關係,不得直接任教,避免衍生繁星爭議,但對於高中能力編班仍未具體討論。

經記者查閱高中編班級轉班原則,截至今年九月下旬,教育部提供給全國高中教務主任的版本,仍為民國102年5月17日研修,且有爭議的第七點,仍載明「除前點所定之學生,『得』依 S 型排列、採公開抽籤方式或採電腦亂數方式實施編班」,未做任何更動。另請國教署提供最新版本的法規,截稿前仍未獲回應。

5.完整新聞連結 (或短網址)需放媒體原始連結,不可用轉載媒體連結:
https://bit.ly/3UCI1jv


6.備註:

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RINPE: 跟廢物同班他們又聽不懂 217.178.90.85 11/09 21:38
brucielu95: 狗屁不通 考高中就分一次等級了,憑什 36.226.203.155 11/09 21:40
brucielu95: 麼入學禁止再分? 36.226.203.155 11/09 21:40
chungkai: 聽不懂沒關係 不過給我廢物老師是怎回事 114.32.8.83 11/09 21:40
TheDraggers: 高中各校就已經篩選過了,再能力分 101.12.89.190 11/09 21:40
TheDraggers: 班意義實在沒那麼大 101.12.89.190 11/09 21:40
Heedictator: 白癡,難怪國中剩8+9 223.138.96.30 11/09 21:41
TheDraggers: 前段學校普通班也夠強,中後段學校 101.12.89.190 11/09 21:41
TheDraggers: 資優班也不過是一堆菜雞 101.12.89.190 11/09 21:41
trywish: 不給老師管教權,還搞常態分班,是打算毀 111.242.78.129 11/09 21:42
trywish: 壞年輕人嗎? 111.242.78.129 11/09 21:42
nutrino: 笑死惹 5C都上高中了 不分班是想拖垮大家 114.40.162.198 11/09 21:43
TISH12311: 禁止以分數做為入學標準? 111.250.34.23 11/09 21:44
GaussQQ: 人家爽分就分,管這麼多做啥? 101.10.2.10 11/09 21:50
GaussQQ: 有本事就加強教育品質,淘汰不適任教師 101.10.2.10 11/09 21:52
billy56: 不想跟不唸書的同班也不行? 42.79.82.4 11/09 21:52
ADexter: 一律抽籤上大學如何 180.217.51.253 11/09 22:12
OOQ: 不能力分班的話就別用考試分校啊 36.235.181.147 11/09 22:13

※ PTT留言評論
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ※ 轉錄者: YOPOYOPO (61.231.30.87 臺灣), 11/09/2022 22:14:15

tacomake 11/09 22:19設定數理專長,為何全跑去讀醫科

k8530908 11/09 22:26爛到底

tzhau 11/09 22:49不只數理資優班啦 科學班也是醫科保證班啦

tzhau 11/09 22:50要不要去調查一下全台灣科學班最後唸醫科佔多少比例

jason4101 11/09 23:57難怪好的私校越來越多人

ckwckw 11/10 05:46能力分班真的有比較不好嗎?

anly888 11/10 06:00老是想要把能讀書的放在亂七八糟的環境,把人家弄

anly888 11/10 06:00

anly888 11/10 06:01能讀書的給人家好環境、有讀書氛圍的環境不好嗎?

a9628806 11/10 07:46啊不然是要讓這些89影響好學生嗎?潮州的學生動腦好

a9628806 11/10 07:46

Beachboy 11/10 07:54看某些推文,也滿感慨的。

DIDIMIN 11/10 08:01沒辦法,有些家長或政客不願承認自己小孩不適合讀

DIDIMIN 11/10 08:01書,搞出個常態分班

Frobel 11/10 08:11搞爛國中後現在連公立高中也要搞爛嗎

CDOL 11/10 11:00科學班也都刷醫學系的榜單啊

taristocrat 11/10 11:20就業導向 台大醫科人生勝利組入場券

Frobel 11/10 12:27讓有天份唸不起私立的去醫科很棒啊,還是連這個也

Frobel 11/10 12:27要讓私立壟斷,公立只配撿剩下的

Frobel 11/10 12:28而且私立學校大剌剌的分班,不就證明其實大家心裡

Frobel 11/10 12:28是同意的也覺得比較好

fifi1204200811/10 12:44最後就變成交給家長選擇哪一種學校,弱勢家庭去常態

fifi1204200811/10 12:44分班,有錢人去能力分班,繼續階級複製

fifi1204200811/10 12:46覺得不應該把不想讀書的學生綁在學校,讓他們直接出

fifi1204200811/10 12:46社會工作說不定他們還比較快樂

awney 11/10 12:59同意f大

Beachboy 11/10 13:39f大講出我心中一直以來的想法。但偏偏這也是台灣社

Beachboy 11/10 13:39會最難扭轉的觀念。學歷至上。

chu1976 11/10 14:52升高中考會考,升大學考學測不是一樣能力分校嗎?

chu1976 11/10 14:52教育部國教署應該是能力編班(校)的大頭頭吧!

nomoreyou 11/10 15:06不想讀書去讀高中基本上也很為難老師耶哈哈哈

maybetodo 11/10 15:23高中要市區才有篩選效果,偏鄉根本什麼層度都收

banmi 11/10 15:23不想唸高中卻來唸高中我碰過不少,大部份都是家長要

banmi 11/10 15:23小孩子來唸的...

a54888131 11/10 15:46不用偏鄉,我任教的學校頂多算不山不市,一樣得能力

a54888131 11/10 15:47編班,不然讓5A跟5B的學生在同一班,才是真正放棄中

a54888131 11/10 15:47後段的學生,因為用膝蓋想都知道老師會重視哪邊。

demonOoO 11/10 17:58最諷刺的是 幾乎很多人都懂得也知道問題的癥結,

demonOoO 11/10 17:58但就是有一群掌握權力的人用道德愛綁架台灣教育現況

demonOoO 11/10 17:59讓中間段學生也許有改變的契機也被傷害、

demonOoO 11/10 17:59讓有心幫助學生的熱情老師也被打擊熱忱,

demonOoO 11/10 18:00最後連那些後段的學生也什麼也沒學到照樣有大學讀

demonOoO 11/10 18:00再來搞砸台灣文憑, 沒家世背景肯讀書的在台灣取得高

demonOoO 11/10 18:00學歷或中間學歷也被看作沒什麼價值... 簡直愚民教育

demonOoO 11/10 18:07不是說放棄後段, 而是安排更適合的職業管道,

demonOoO 11/10 18:07怎會為了"保護"後段學生 而讓前段學生被拉下來?

demonOoO 11/10 18:09然後再對外喊口號要求老師要幫助學生適性發展????

pv 11/10 19:42免費歐 家長出錢 學生免費 國稅局出來面對拉

pcj 11/10 20:48還一直以為不是屏中就屏女,原來是潮洲

jdpd:轉錄至看板 SENIORHIGH

11/10 22:51

m8403051 11/11 17:13看看攜手班、補救教學在幹嘛

m8403051 11/11 17:14不就這些學生在班上無法得到足夠教育資源才抽出來

m8403051 11/11 17:14雞兔同籠然後幻想雞會長出四隻腳兔子會飛天

m8403051 11/11 17:15這樣的人主導台灣教育政策真的是悲哀

m8403051 11/11 17:15我相信很多老師都能夠理解需要能力分班或分組

m8403051 11/11 17:16我們只要避免出現放牛班、避免放棄學生

m8403051 11/11 17:16學生只是因為學習能力被安排到適合的同儕跟班級

m8403051 11/11 17:17可以觀察學校內的攜手班學生, 他們下課時和誰玩一起

m8403051 11/11 17:18學生自己會知道誰才是自己的同伴

forte101 11/11 21:20就跟特叫一樣 台灣教育學術界最大的笑話 就是讓一群

forte101 11/11 21:20活在象牙塔高高在上唱高調講幹話 沒教過幾年國中小

forte101 11/11 21:20與特叫班的糞叫獸 來教別人如何當國中小與特叫老師

forte101 11/11 21:20喜憨過動我來教 聖人他來當 真是好棒棒 連輔系都不

forte101 11/11 21:20如的屎大特叫糞系何時要廢一廢

AFAINPTT 11/11 23:41傻子,越沒程度越好教!

charloitte 11/12 07:33社區型高中程度落差大,能力分班其實對學生比較好

anly888 11/12 10:59難教的是程度落差大,8個很強,10個中等,5個爛、

anly888 11/12 10:595個放棄。

anly888 11/12 11:01教學不管怎麼做都會犧牲另一群

kend 11/13 03:06為推動教學正常化?所以常態分班?這不是矛盾嗎?

kend 11/13 03:08看看去資源班的小孩再看看在教室不上課的小孩

kend 11/13 03:10就知道能力分班有沒用了

Frobel 11/13 08:31而且資源班內部通常還會在把學生分高中低組,因為

Frobel 11/13 08:31教學有效率,如果混能這麼棒,要不要強制資源班抽

Frobel 11/13 08:31籤?

kingk 11/16 20:39因為社區高中要吸引優秀學生放棄前幾志願來讀一定要

kingk 11/16 20:39能力分班啊