Re: [問題] 戀上換裝娃娃 17 扣子的特寫含意是甚麼?

※ 引述《iamacid (人生好酸QQ)》之銘言：
: 抱歉 本人是動畫檔
: 可能有漫畫的細節是動畫沒有呈現到
: 或自己沒有注意到所以想請教各位大大
: 我想問問s17 (影片時間約14分開始)
: 海夢一個人在家政教室幫忙偷縫西裝的釦子
: 五條回來後看到一開始先笑笑地說沒縫好
: 但是後面又露出驚訝的表情
: https://myppt.cc/fYTEq
: 之後特寫扣子的鏡頭
: https://myppt.cc/t0XOZ
: 請問有甚麼特別的涵義嗎??
: 我原本想說這可能是甚麼伏筆
: 但把s18看完學園祭都結束了
: 都沒有看到甚麼相關的解釋
: 有沒有大大可以解惑一下
: 謝謝~~~

其實很簡單，但你大概跟五條一樣一開始沒抓到點
重看一遍應該很清楚了

(16話)
小花一開始就說了，
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五條太邊緣，只想到自己需要作完這些事，不可以給大家帶來麻煩，
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也就是說對於班上的事，他想到的只有(自認的)責任範圍不可以出包
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完全沒有想到，
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(17話)
爺爺也說了，光靠自己是沒辦法的
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但求救叫出來，對一部份人來說其實意外的難

海夢聽君一席話，如聽一席話 (X
努力在想自己可以幫上什麼忙，想到的是幫忙作便當
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但五條由於求生慾，一開始只想到炒飯，沒有注意到海夢是想幫忙的
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連晚餐都煮魚作小小的抵抗
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同學很自然地叫馱獸出場
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五條回來看到這顆鈕扣之後，
啊，海夢是拚命想幫忙的啊，雖然作得不好就是了 (笑
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啊...
好像想到了什麼但還沒通
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麗大人還缺少什麼呢
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發現了舉止對給人印象的影響
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這時終於想起來爺爺講的話
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是不是也應該求救，讓其他人來幫我的忙呢
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麗大人完全體 (切
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18話前半也總結了一遍這個部份

這章節奏稍微緊湊了一點，應該是想要勻出篇幅作後面的章節，
這三話可以試著用正常速度重新體會一遍

16話後半其實就在強調這件事，
團體合作中本來溝通上就佔很大一部份，
沒溝通好就會出現我以為這樣你以為那樣，最後兜不起來導致失敗，
這也是之前人生都在家庭生活中長大的學生，
在學校團體生活中更應該學的

話說這本書竟然可以從頭用到尾，果然是聖經吧?
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