Re: [請益] 高中正式老師轉職

: 2.轉職想法:
: 我雖然不敢說自己多會教，但是至少大部分學生的反饋是說聽我的課都很清楚、有收穫: 但是我並不是那種比較風趣型的，所以也沒想過去補習班
: (所以如果轉職的建議是補習班就應該不用了)
: 平常上課的時候，有些班級會有學生"戴耳機"、從來都不聽課每節課都算補習班講義
: 我自己覺得可以接受的上課態度是~你不會的要聽、我如果在講你會的你可以算你自己的
: 但是我並不會這樣要求學生，因為我希望學生不是因為"我的要求"才上課，所以就會
: 有學生完全不聽課。
: 其實我很在意這件事，但是我不想去管這種學生，就如同我上面講的，我不想要他
: 是因為我要求才上課。
: 然後我心理面就會產生下面這種想法~你補習班老師是多厲害?(我至少高中是第一志願: 裡面單科校排前10、教甄筆試常常pr99的)，我幾乎每天看到戴耳機的學生都會浮現
: 這些想法...
: 然後又常看現在網路上(不論是ptt或是什麼論壇)，都在講老師多廢，心理就很不平衡: 而且我也不是不用心的老師，改週記、處理班上事務，也是花很多時間啊...

如果大部分學生都對你的反饋是好的，
那就很不錯了，
如果在意那一兩個對你不上心的學生，
那也太辛苦，放寬心吧！
我的心跟海洋一樣寬......

以前我上數學課從來都在看國文背英文，
就沒興趣的科目，老師又不好笑，
別逼我了吧......
我好好的做我學生的工作（不打擾），
你也好好做老師的工作（教書）。

另外，台大，你的專業很強，
但每個學生吸收課程的狀況不同，
補習班老師未必不好，
光講笑話的功力就是很多人望塵莫及的......
我剛開始教書時心也碎過QQ

現在，我的課堂筆記笑話大概佔2/4
感人的故事佔1/4
到哪一個段落該講笑話，
哪一個段落該講故事，都會寫起來，
甚至是計算課程時間，
多少分鐘時得講笑話，多少分鐘講課......

最後，改週記，處理班務，
本來就是老師的工作，
花時間是應該的，
即便加班改作業，認命吧QQ

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