Re: [新聞] 碩博生比率不足1% 台大原民生哽咽：歧視

ufowilliam 05/26 18:08奶大才加分

r4989872 05/26 18:08偏鄉原住民的教育資源真的比較少啊

r4989872 05/26 18:08要保障的應該是那群原住民

lyping 05/26 18:09其實真的沒道理

r4989872 05/26 18:09應該要審視的是加分的資格 而不是加分

r4989872 05/26 18:09的制度

dz01h 05/26 18:11就算立法保證偏鄉的受教權，但人少缺乏競爭

dz01h 05/26 18:11到最後還是會被都市學生拉出差距的

darkbrigher 05/26 18:11高等教育就是$$$$的問題了好嗎

darkbrigher 05/26 18:12扯歧視就跟美國那幫有色人種一樣噁

e2699096 05/26 18:13漢人資源少要念碩博勒？活該是漢人嗎

joshddd 05/26 18:35偏鄉非原民也是資源少啦

joshddd 05/26 18:36在那邊zzzz 拿住都市的原民加屁分

spa147369 05/26 18:44不應該補助原住民應該補助偏鄉好嗎 住

spa147369 05/26 18:44台北市的原住民享有的教育資源比偏鄉非

spa147369 05/26 18:44原住民多還可以加分有夠可笑

yeay 05/26 18:48講實在的，如果去過偏鄉看看，你就會發現那

yeay 05/26 18:48邊的人就算加200％可能也上不了啥好學校。

yeay 05/26 18:49原住民要加分可以，但應該要有對應的制度，

yeay 05/26 18:49比如公費強制在偏鄉服務5～10年，或者出社會

yeay 05/26 18:49必須連續10年，每年幾百個小時在當地服務，

yeay 05/26 18:49幫助改善當地環境，這樣的加分才有價值。

yeay 05/26 18:49而不是滿滿的平地或都市原住民，可能就在考

yeay 05/26 18:49前改個姓氏，去做個語言認證就爽爽加35％，

yeay 05/26 18:49這樣根本沒有意義。

p110119117 05/26 18:49大奶才加分啦 比日本壓縮機還稀有

elite840 05/26 18:55偏鄉學子需要幫忙沒問題，有問題的是偏

elite840 05/26 18:55鄉又不是全是原住民，一堆平地原住民吃

elite840 05/26 18:55香喝辣，還靠腰補助不夠。

TheDraggers 05/26 18:57語言認證加分我覺得可以，畢竟有助

TheDraggers 05/26 18:57於保留原住民語言，只是某些都市原

TheDraggers 05/26 18:57住民享受都市資源還要加分就真的靠

TheDraggers 05/26 18:57北

TheDraggers 05/26 18:59以前我大學去過偏鄉進行服務學習課

TheDraggers 05/26 18:59程，那邊我覺得加35都不算多，有些

TheDraggers 05/26 18:59人真的需要幫一把讓他們脫離那個階

TheDraggers 05/26 18:59級複製的環境

momoflower 05/26 19:01笨又喝酒喝到早死，所以可以加分，而

momoflower 05/26 19:02且55歲就可以退休

goldenwave 05/26 19:18爛咖上名校 誰能接受

ziso 05/26 19:30原住民體能好 一般生打比賽也沒有*1.35阿

akokai 05/26 22:57美國大學：我讓少數族裔享有基本主流教育

akokai 05/26 22:57 反觀台灣：只有漢人才能進台大

av08 05/27 01:47台灣是只有原住民可以上台大吧，漢人再努力

av08 05/27 01:47都不一定可以上

av08 05/27 01:48果然漢人就是賤種

aq981334 05/27 15:22偏鄉原住民資源少，難道偏鄉漢人資源會

aq981334 05/27 15:22比較多嗎？

aq981334 05/27 15:22說到底是偏鄉的問題，而不是族群的問題

aq981334 05/27 15:24台灣還不如學中國劃分一線二線三線到18

aq981334 05/27 15:25線城市，按照城市鄉鎮繁榮程度取決於要

aq981334 05/27 15:25不要加分

aq981334 05/27 15:25城市鄉鎮繁榮程度越高，教育資源就越多

aq981334 05/27 15:25，不管漢人還是原住民都受益。

aq981334 05/27 15:25城市鄉鎮繁榮程度越低，教育資源越低，

aq981334 05/27 15:25不管漢人還是原住民同樣都是社會底層，

aq981334 05/27 15:25需要幫助。

aq981334 05/27 15:28一個問題就能把教育資源分配問題的邏輯

aq981334 05/27 15:28給破了

aq981334 05/27 15:28一個純種漢人家庭搬到偏鄉原住民部落附

aq981334 05/27 15:28近，他要不要加分？他跟原住民一樣的教

aq981334 05/27 15:28育資源啊，為什麼他不能加分？

aq981334 05/27 15:28一個偏鄉原住民搬到台北，就讀台北公立

aq981334 05/27 15:28高中，享受台北的教育資源，請問他要不

aq981334 05/27 15:28要加分？應該不用吧，畢竟他享受的是台

aq981334 05/27 15:28北的教育資源，而不是偏鄉的教育資源

akokai 05/27 16:16樓上邏輯錯誤 典型漢人觀點 對族群文化差

akokai 05/27 16:16異沒什概念

akokai 05/27 16:25一個來自偏鄉的漢人 到以漢人都市發展 成

akokai 05/27 16:25功的機會會永遠比原民來的高

aq981334 05/27 22:34你知道原住民漢化多嚴重嗎？有些原住民

aq981334 05/27 22:34外觀、口音都分辨不出來是原住民的情況

aq981334 05/27 22:34下，企業、機構、學校要怎麼知道你是原

aq981334 05/27 22:34住民

aq981334 05/27 22:37戶口名簿、身分證、住址、健保卡、駕照

aq981334 05/27 22:38，都不會特意標註原住民三個字啊

aq981334 05/27 22:38你不講自己是原住民，別人把你當外縣市

aq981334 05/27 22:38的人而已，要怎麼阻礙原住民發展？