[閒聊]推薦臺中國小安親班 小屋子有光
想邀請「東區 #臺中國小」的家長考慮一家非典型安親班,#小屋子有光-樂學空間(簡稱小屋子)
現址在大里永隆路上,新學期會在爽文路靠近康橋附近開二館,離台中國小開車只要7分鐘
#優點
簡單的說是將一般寫評的時間留給運動、公民討論、探索自我、關懷他人
花心思了解每個孩子的獨特性、願意花漫長的時間同理孩子並引導
像我女兒情緒一上來,常會哭鬧十幾到三十分鐘。在學校,老師曾直接開罵覺得女兒很煩、又來了;小屋子老師卻是先同理女兒,讓他有自己的空間,但又不是放任,事後還會跟女兒一起回顧這整個事件,一起想其實有沒有更好的表達方式、做法。
現在女兒情緒已穩定很多,連學校老師也很有感,而且事後跟女兒談,發現她的想法真的不一樣了,而不是忽略自己的想法而苦吞情緒,這真的非常難得,感恩老師的陪伴!
在空暇時間也會安排帶孩子出遊參觀,科博館、三點一刻觀光工廠;也曾安排邀請孩子們的父母分享職業,促成職業達人分享的活動。
每堂大量討論、學習單、互動,訓練公民思考、了解與體察自己與他人情緒
功課方面,逐步訓練孩子自己學習規劃複習進度,雖然很吃孩子個性,但是小屋子是
透過一系列的安排,給予釣竿讓孩子要為自己的課業負責,包括帶表格、討論等等
幫孩子複習:有意思的是,設計課程讓孩子互相出考題刺激激盪、換位思考,而不是埋首寫評量等
我想這才是學習的根本,而非一直刷題死背。
其實他們的孩子功課都不錯,女兒跟她另一個也在小屋子的同班同學功課在班上都是前面排名的。
只是他們不主打課業,又因為不是花大量時間在課業上,被人誤會來小屋子沒顧功課成績會差,其實蠻冤枉的。
孩子其實仍在適量的課業學習中,這樣的學習比例才是正常。
#缺點的話
如果同個學校人數不夠的話要自己接孩子過去,所以接送不便是最大的缺點!!!
在此再次邀請東區 #臺中國小 的家長,如果你在找一家不一樣的安親環境,能考慮一下小屋子有光;若有報名多過5個以上應該就可以請小屋子接送了~~
歡迎一起當同學
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可以多幾台檯燈
神說要有光 就有了光
分類失蹤了...
老摳摳不會用了,請問怎麼修改分類啊
慘,我用no PTT連想刪文重發都找不到按鍵
Fb也po這裡也po ,辦得好缺學生嗎?
辦得好沒能見度也是缺學生的,說不定湊一湊有接駁
車家長就又省一部份時間
這是業配吧
有廣告水準嗎?哈~謝謝樓上恭維
謝謝kayak5566你懂!
尊重孩子、樂於與孩子溝通的好地方!
爆
[爆卦] 孩子被其他同學無故爆打 (更新情況)後續 當天男童因為看女童不順眼打人後 安親班負責人問他為什麼打人時,先遭男童甩巴掌又被攻擊 所以引發後面被安親班負責人體罰的事件.男童家長於是告安親班62
[寶寶] 幼兒園適應問題,不知道大家會怎麼抉擇?我是爸爸,女兒3歲上公幼小班至今2個多月了,開學兩週時被老師反應適應不良的問題, 老師說原因是家中成員太呵護他、造成他無法獨立思考所以無法融入團體生活, 提出後我們也意識到確實平常有這個問題,馬上制定改變的計畫並實行。 就這樣一個多月自己感覺小孩的行為有進步但老師還是反應在學校完全沒有改變, 在此期間女兒呈現極度不想上學的狀況,一聽到學校、老師就會崩潰,也鮮少分享他在學21
Re: [寶寶] 因小孩哭鬧而被路人指責不知不覺回著回著就打了一大段 這篇回文應該算是看到您的事件梳理自己教養的轉變歷程。 的確,當面臨他人可能指責或善意提醒, 內心可能有些感受浮現,或許是內疚、自責、無奈、害怕、擔憂, 不知道您的無力的原因是什麼?18
[寶寶] 9月出生寶寶就學的苦惱續集女兒兩歲入幼稚園,預計是幼幼班唸兩次,後續就跟其他九月的孩子一樣的進度一樣,不會 有早讀一年的問題。上學適應的還不錯,上學滿開心的,爸媽與奶奶也很開心 XD 因為幼稚園的政策是幼幼班與小班會是同樣的老師帶,所以讀兩次幼幼班會遇到原本班級的 老師同學升上去小班,女兒要跟新老師與新同學一起再讀一次。學校在期中的時候,還會再 開一班幼稚園來招收學生,學校也在問我們是否要不要轉班過去就讀,跟太太討論了幾天,18
[寶寶] 幼兒園選擇不好意思也是很常見的問題 但媽媽真的是想破頭了 整晚非常焦慮qq 小女今年三歲第一次要上課了 因為我們在國外,可能有些狀況跟國內不同11
[心得] 情緒引導課程心得分享今日是杏璞協會在台南永信國小辦理的情緒課的第三堂,摘要自己心得與重點如下: . ----- 試融入薩提爾處理孩子日常情緒的步驟: S1、先察覺自己與孩子的情緒- 是否因發佈心得而有優惠: yes 心得內容: 先說寫這篇送托經驗分享文我可以拿到托嬰中心自己製作的寶寶年曆 但比起年曆,更想讓多一點住在台中市靠近中興大學跟中山醫的爸媽知道 這家優質的百分之八十托嬰中心
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Re: [求助] 選擇國小的爭執這段議題已經快尾聲了,我家小3小5,我提供我的想法給您參考 建議先跟已經就讀該校的家長或是安親班問問 該校的功課量跟老師帶班風格,另外課後輔導班的狀況跟接送時間(備案)。 雖然詢問時個案單一老師的評估可能不準... 但根據校風,風格還是會雷同,雖然還是有例外..