[分享] <用行動學習滑出跨領域素養> 研習講座
2021中小學教師研習
[ TWDC x School x 逢甲 ]
108年8月正式施行的108課綱
其課程主軸為「核心素養」
強調學習不局限於學科知識及技能
而應關注學習與生活的結合
因此
TWDC以不論在課堂及生活上
皆廣泛使用的iPad為主軸
提供許多工具、靈感及課程
與各位老師站在同一陣線
協助學生培養創造力
讓學生更熱衷於體驗、學習
為自己的未來打下堅實的基礎
讓我們一起打造孩子的超能力 :)
< 用行動學習滑出跨領域素養 - 第一梯 >
(可登錄教師研習時數)
110/1/8 9:00-16:00 臺中逢甲大學
https://aatp.com.tw/events/inservice_20210108/
< 用行動學習滑出跨領域素養 - 第二梯>
(可登錄教師研習時數)
110/1/15 9:00-16:00 臺中逢甲大學
https://aatp.com.tw/events/inservice_20210115/
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※ PTT 留言評論
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 59.126.17.3 (臺灣)
※ PTT 網址
※ 編輯: cherry210191 (59.126.17.3 臺灣), 11/13/2020 16:31:47
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一直把[核心素養]強制放在每個學科上,真是無言...
推
"潮"啊.......沒有加上素養兩字...沒人要理
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所謂素養 就是把簡單的數學複雜化 又臭又長的題目
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現在不強調基本能力,改強調超能力了嗎?
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下一次課綱改版,我幫你們想好了,就用念力吧
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[問卦] 108課綱下的學生有多強?108課綱以「核心素養」作為課程發展的主軸,以落實課綱的理念與目標,也兼顧各教育 階段間的連貫以及各領域/科目間的統整。 「核心素養」是指一個人為了適應現在生活及面對未來挑戰,所應具備的知識、能力與態 度。核心素養強調學習不局限於學科知識及技能,而應關注學習與生活的結合。 核心素養強調培養以人為本的「終身學習者」,回應基本理念(自發、互動、共好),分6
[分享] 109年「中小學校長、主任經營素養培訓班國立彰化師範大學109年「中小學校長、主任經營素養培訓班」熱烈招生中 ★報名網址 #校長主任培訓 #學校經營 #彰師進修 ★ 課程特色 為提升中小學主任與校長在校務管理與學校領導方面的專業知能,特別重磅邀請教育界知名學者及校長擔任講座師資,提供現況發展及專精的多元教育視野,以深化其擔任主任與校長的經營素養;本課程以「十二年國教趨勢下的學校經營」、「校長主任專業素養」、「模擬甄試」三大主軸進行規劃;並於始結業式辦理「創新教育對話論壇」及「期末綜合座談」,以多面向學習範疇強化應考實力。另由四位資深中小學校長組成導師群,透過完整紮實的筆試輔導練習及模擬面試實務,讓您在甄試時奪得高分、金榜題名!!6
[分享] iPad自主學習教案研習課程各位老師好, 以下為Apple教育團隊辦理iPad研習相關資訊,請老師們參考喔。 亦可以自行上全國教師在職進修網 搜尋 iPad自主學習教案- 為推動國際文憑IB課程理念,幫助本市教師理解並投入國際教育課程與研發,精進108課 綱素養課程教學與評量設計專業知能,並藉由跨領域學科教師討論、觀摩與議課的經驗交 流,型塑社群共學的氛圍,本校於寒假期間辦理以下教師增能工作坊,歡迎有興趣的臺北 市公私立高中老師報名參加。 工作坊主題(1) :
- 跨領域、跨產業、跨國際,產業的跨域人才培訓 DIGI+ Talent跨域數位人才加速躍升計畫,依據行政院「數位國家・創新經濟發展方案 (2017~2025年)」-主軸五:「培育跨域數位人才行動計畫」辦理。從2017年開始推動產學 研鏈結培育機制,培育未來數位經濟跨域人才,今年預計招收300名! 今天更與「人才循環交流推動計畫」合作,推出國際合作專題,將同時招收台灣與外籍
- 各位老師好,想請教老師關於介聘研習時數計算的問題 我目前在新北市教書 預計調往其他縣市 請問研習時數除了「全國教師在職進修資訊網」上的之外 「新北市教育局數位學習影音網」、 「環境教育終身學習網」、
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