Re: [感想] 台灣醫界網站繼續教育題目更新囉
※ 引述《pop88pop88 (小紅帽恰恰)》之銘言:
: https://www.tma.tw/elearning_98/index.asp
: 連結附上
: 今年有一分性別跟一分感控,填寫簡單不刁難
: 大家快點上去填寫吧
: 答案什麼的應該不需要討論吧
雖然簡單不刁難而且大家試誤一下也知道答案....XD
不過就還是順手放上來分享給大家~
所有課程都有投影片或錄影,有興趣的同好可以再自行深入閱讀~
109年度網路繼續教育 測驗期限:2021/1/21
【專業品質】網路繼續教育課程
CBDD 1 建立基層醫療事故關懷機制及支援資源
DADC 2 醫療爭議支援機制經驗與實務
DDDC 3 自殺防治守門人:理念與實踐
DBAC 4 稽核概念與計畫
BDDD 5 機上醫師權利義務/法規
BDAC 6 客艙醫療資源管理及機上急救與設備
DCBC 7 醫病共享決策(SDM)概念
DDCB 8 醫療器材上市後監控暨安全評估管理
CDBD 9 侵襲性肺炎鏈球菌感染症流行病學及肺炎鏈球菌疫苗政策(感染控制學分)
DDAD 10 性別暴力(性別議題學分)
【專業課程】網路繼續教育課程
DDDD 1 航空生理與緊急醫療處理
ADDD 2 登革熱早期診斷及臨床處置
DDDD 3 登革熱危險徵兆與診治指引
ACDD 4 登革熱重症病人的處理原則
ABDA 5 藥害救濟制度與肝傷害案例
ABDC 6 藥物性肝傷害的現況、診斷與防治
DDDD 7 卡介苗骨髓炎個案分享
BCAD 8 疫苗接種部位極度紅腫個案分析
DABD 9 雙磷酸鹽類藥品之風險管理與藥害案例分析
DADD 10 探討茲卡病毒感染症
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完全正確,感謝!
推!!非常感謝
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感謝
Good !
太太太感謝了
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大推!
謝謝!
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感謝
非常感謝
大感謝!忘記有專科還是需要12學分才能換證XD
大大好人一生平安!
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感謝!
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非常感謝!祕魯旅行中也是要立馬填完
感謝
謝謝
爆
Re: [爆卦] 陳時中回應柯文哲 逐字稿就抓你這篇寫得很好的爆文來回應。 ※ 引述《Ithilloth (Ithilloth)》之銘言: : 公布細節的程度取決於「對控制疫情有無幫助」 : 第24例的接觸史是已知的,人都可以追到 : 公布的資訊也告訴你,這是一個居家的婆婆45
Re: [問題] 請問應該如何增加臨床工作的sense?這個問題每個醫學生在學習階段多多少少都會有遇到過,身為當年也迷惘過的 老人在此分享一點心得建議,可姑且聽之看看能不能有幫助。 首先,醫學根本的目標還是解決病人問題。整個醫療過程應該是病人遇到了問 題,而醫師提供病人一個「解決方案」。「解決方案」的過程,第一步是「定 義問題」。若醫療端和客戶端在定義問題上有認知落差或缺乏共識,後面提供45
Re: [懷孕] 打疫苗的擔憂原文吃光光 我是第一類孕婦,所以在第一批莫德納到貨後就施打了。至於打完反應跟大部分接受第一劑 的差不多,不過這不是本篇重點。 首先,身為醫療人員,當我們接到「請問我到底該不該打疫苗?」這種問題時,醫生能說的 ,就是了解妳的自身狀況做建議,而建議的內容,會叫做「建議打/不建議打」3
[問題] 有人有使用過台灣醫療繼續教育推廣學會的網站?最近疫情的關係,在尋找線上學分的資源 找到一個台灣醫療繼續教育推廣學會 裡面有線上學分,但是要繳費加入會員 請問有人用過嗎?不知使用狀況如何?2
[問題] 醫師繼續教育 學分問題請問在全聯會完成的 台灣醫界雜誌通訊考題 + 網路繼續教育課程 的學分 是會自己登入到繼續教育的積分管理系統 還是需要手動? 要怎麼手動? 如果自動登入 是下一個月可以看的嗎 謝謝1
[情報] 南加大 USC 醫療數據科學碩士 課程介紹對於醫療產業背後的大數據有興趣? 有想過利用數據推動醫療產業的發展嗎? 數據科學對於醫療衛生領域已是愈發重要的一門學術項目, 不論是在創造新型設備, 推展 生醫研究, 以及整合開發出將資料系統, 分析, 商業流程與決策支援等連結起來的創新流 程等各方面. 南加大工學院和醫學院聯合推出的跨學院 STEM 課程 – 醫療數據科學碩士 (Master of