[好雷]《無聲革命》政治永遠無法跟生活完全分離
以下有雷
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《無聲革命》是一部德國歷史劇情電影,又稱沉默的教室,由拉斯克羅曼執導,演員倫納
德史萊賀、湯姆戈蘭梅茲主演,故事改編自真實事件,講述1956年東柏林的一班畢業生,
輾轉得知匈牙利人民正對蘇聯發起革命而死傷慘重的消息,決定在課堂上發起兩分鐘的默
哀致意。沒想到這看似無傷大雅的舉動卻引發教育部的關注,將他們視為反派份子,班上
若沒人供出提議者不僅無法畢業,甚至家人工作也會受到影響。
自由到底重不重要?它對人們有怎樣的代表意義?如果有一天我們回到過去極權政府統治
的時代,失去了現在能跟朋友討論公眾人物是非,在網路上發表對公眾議題看法的自由會
發生什麼事?對我們日常生活會造成什麼影響與轉變?《無聲革命》雖然是一個發生在東
德且距今已超過 50 年的故事,但電影建立在真實背景之下所具有的戲劇張力,依舊能帶
著我們從片中事件反思自身歷史,通過對過往悲劇事件與歷史傷痕的回顧,進而獲得避免
再次步上後塵的教訓和省思。
「歷史總是會換個方式不斷重演。」在 1918 年造成大量死傷的一次大戰結束後,戰勝的
協約國向德意志帝國提出軍備限制與必須償還巨額賠款的《凡爾賽合約》,讓戰間期德國
背負沉重的經濟壓力,導致後來呼喊改革口號的希特勒上台,種下 20 年後規模更大、影
響更深遠的第二次世界大戰火種;同樣的,納粹德國在 1945 年二戰末期不敵蘇聯與同盟
國的東、西夾擊而投降垮台之後,世界也沒有因此迎來長久的和平,德國不久便分裂成西
方「聯邦德國」與東方「民主德國」兩邊,以美國與蘇聯為首兩大陣營長達 40 多年對立
的「冷戰時期」也隨之來臨。
因此,這次故事背景建立在 1950 年代冷戰時期「東德」的《無聲革命》,雖然不像是《
兔嘲男孩》或片名相似的《無聲救援》等電影呈現納粹對猶太人的迫害,但在後來東德作
為「華沙公約組織」中蘇聯最重要的「衛星國」,奉行背後有著蘇聯支持的社會主義及一
黨獨大體制的情況下,《無聲革命》所講述的同樣也是國家為了維持表面安定而封鎖外界
資訊,甚至是限制人民權利與自由的真實狀況。
電影《無聲革命》把故事聚焦在柏林圍牆尚未修建時,東柏林這個民主資本與社會共產主
義兩大陣營的最直接衝突地帶,透過一群即將畢業的高中生受到匈牙利人民希望獨立卻遭
到蘇聯出兵鎮壓的「匈牙利 1956 年革命」影響,在課堂上發起的「兩分鐘沈默運動」所
導致後續一發不可收拾的結果,帶著觀眾看見這些身處於大時代中,年輕、天真卻富有理
想的小人物是如何被體制給摧殘壓迫。
就如同《返校》學姊方芮欣也沒想到讀書會只是讀了禁書就受到嚴刑拷打,甚至被視為顛
覆國家而判處死刑,雖然《無聲革命》確實多少帶有對蘇聯的不滿,但學生們主要以紀念
革命中陣亡將士作為出發點的默哀行動,竟然被國家高層無限放大檢視,最後讓他們深陷
於同學、家庭、自身信念與未來出路等多方矛盾之中,《無聲革命》都藉此再次重申這個
世上政治跟我們生活永遠無法完全分離的現實情況。
我很喜歡《無聲革命》的人物設計與塑造,無論是出生在藍領家庭的泰奧、父親為政府高
官的庫提、跟祖母相依為命的泰奧女友蕾娜、父親為紅色陣線烈士且不支持沉默運動的艾
力克,每個人對事件各自抱持不同想法和立場,不僅讓這些角色變得相當立體,當發覺事
態嚴重時,彼此之間互相懷疑、衝突、掩護與和解所碰撞出來的強烈火花,也使得整部電
影的探討面向更為多元豐富。
在 1950 年代的東德,能夠從高中畢業已經每個人都嚮往達成的非凡成就,片中也不乏看
到教育部官員以「若不供出主事者就不能畢業」來作為威脅。正是如此,《無聲革命》主
角泰奧作為家族中第一位能從高中畢業的孩子,電影對於一家日常生活與家人之間互動的
描寫,從最初父親送兒子上學對他的信任與驕傲,到事件爆發後到鋼鐵廠工作一天,體會
父親必須付出勞力才換來全家溫飽的辛苦,都藉此強化角色內心面對公理正義與家族期望
的兩難掙扎。
然而在每個人都需要獲得高中文憑的情況下,為什麼《無聲革命》這班學生會選擇在畢業
前夕做出如此「不一樣」的行為?我們當然可以說是因為他們不知道會引發如此嚴重的後
果,但更重要的他們內心對良知的堅持。這些學生們唯一的錯,就在於他們接受過良好的
教育、懂得辨別善惡與是非對錯,然而卻沒有足夠的社會歷練和經驗去思考後續可能造成
的影響。
《無聲革命》的學生們是如此嚮往自由,立意良善地為他國受到不合理對待發聲,雖然沒
有做出任何對國家造成實質威脅的行為,但當國家機器硬是將你扣上具有「政治意圖」的
帽子,就算表明「哀悼運動員」的立場仍會被捲入其中到難以脫身時,如果我們是這些學
生又將會如何選擇?是像曾參與 1953 年「東德六一七事件」的泰奧父親,最後為了家庭
而歸順國家那樣抖出沉默運動的發起人庫提?又或者選擇三緘其口,共同承擔當時表決的
結果?
他們因為年輕人那股熱血衝勁而造成這起無可挽回的悲劇,但也因為年輕,才得以在堅守
自身良知而被學校開除後,忍痛離開他們深愛的家人到西德尋求更好的發展機會。《無聲
革命》片尾 30 分鐘無疑是全片最讓人痛心也最讓人感動的時刻,庫提本來能靠著家世背
景黑箱逃過一劫,把所有過錯推給因為得知自己父親叛徒身分而瀕臨崩潰的艾力克,但他
最後卻選擇自行承擔,趁夜搭乘火車離開原本生活富裕的家庭。
雖然《無聲革命》以人民的權利和自由受到國家機器壓迫與剝奪作為主題,但到頭來,整
部電影最讓人印象深刻依舊還是角色彼此的情感,除了同學間的義氣之外,父母對孩子的
期許與愛也以不同方式在片中完全展現。看著平時表面嚴肅的庫提父親最終冒著自己可能
遭受懲罰的風險,為被攔下來的兒子做擔保,讓他得以成功前往西德避難,還有什麼能比
這還讓人感動?
《無聲革命》所講述的不光只是學生的兩難矛盾,同時也是父母是否能夠為了孩子的未來
而放手讓他離開,且可能永遠不會再相見的痛苦抉擇。泰奧的父親深愛著這片他成長的家
園,但他更愛著自己引以為傲的孩子,儘管直到最後,這些學生與家庭的犧牲看似毫無意
義,不僅沒有對匈牙利帶來幫助,更直接驅使柏林圍牆的興建,導致多年後數百名難民的
死亡,但我想就因為有這股不向強權屈服的精神,他們的故事才能被傳誦至今,影響著後
世人們對於自由民主的追尋與嚮往,光是這點《無聲革命》就相當值得我們肯定。
整體而言,《無聲革命》被拍攝出來的原因,並不是為了宣揚民主,批判共產或法西斯主
義,而是反對極權統治,讓所有人都能擁有決定自己人生的自由。看完《無聲革命》我們
會慶幸自己是生活在台灣這個多元自由,能夠為自身意見、目標及理想發聲的社會,也正
是如此,經過了多年前這群德國學生與白色恐怖時代的歷史教訓,人們才會明白這個自己
早就習以為常的事物,實際上有多麼珍貴且得來不易。
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身為台灣人看了其實有點感觸
艾力克演得很好 這部的年輕演員演技都不錯 不像台
灣年輕演員演學生都尷尬到不行
8
[好雷] 無聲革命 Das schweigende Klassenzimmer (2018 德國片)本週德國少年歷史片《無聲革命》,再次以少年浪漫眼光翻開德國不堪回首的歷史一頁。它原文片名 Das schweigende Klassenzimmer意指「沈默的教室」,在談 1956 年 10-11月「匈牙利十月事件」時一場德國高中生的默哀,這一默哀竟然掀起極大波瀾,最後變成一間「喧嘩的教室」大聲喊出來!不得不說當代德國有很多政治提款機可用,從《英雄教育》《帝國大審判》《惡魔教室》《謊言迷宮》《奇蹟熱氣球》《無主之作》到今天《無聲革命》,明言的是過去德國充滿錯誤、意在言外的是今日德國方為正道 XD 當然這許多德國的「歷史檢討電影」中,有的如一面鏡子對今日德國仍充滿批判、有的如一張老明信片懷想過去正義的先賢先烈們不畏強權... 無論如何這種懷想總是對的,沒有什麼不好,只是對這種片我並不會理所當然地把它當作嚴肅政治片,而也不排斥它可能只是部浪漫少年片。這一部《無聲革命》我覺得就有這種味道,你要說它談的事情是不是史實?當然是;它站的立場正不正確?當然正確;它的鋪陳與論述有沒有道理?當然有道理;它所控訴的過去是否邪惡?當然邪惡。這種電影無非印證我們早就認知的事情,讓我們熱血地再次確認後滿足地走出影院。 因此,我就稱這種片為「爽片」了,甚至是 feel-good movie,它不是那種動作爽嚇人爽或喜劇爽愛情爽,而是一種正義爽,是可以去看看刷一刷正義感,出來打卡寫個臉書文或 IG 文宣示一下自己很有政治意識,然後找一些我們早就知之甚詳的 easy target來以古鑑今批判其極權,對那些真有爭議值得討論的 complicated target 則別自找麻煩去惹一身腥... 這樣拍片賺錢與這樣看片開心沒什麼不好,就是日復一日的爽快而已,在苦悶的 COVID-19 季節更有益身心健康。 這部《無聲革命》,全片極權壞蛋就是東德 DDR,片尾應許之地就是西德 BRD,簡單清楚。DDR 底下有什麼複雜的邪惡結構或苦衷?此片也算有談,但點到為止;BRD 光鮮正義外表下有什麼不為人道的黑暗?此片只談了一小個細節,甚至在本片語境內聽來還只像是個極權政府詆毀敵人的謠言 XD 但以講一個故事大體忠於史實沒有搬弄是非的基本道德來說,此片還是理直氣壯的。只是呢,比起《惡魔教室》膽敢懷疑今日德國、《謊言迷宮》膽敢直指西德陰謀、《奇蹟熱氣球》談出東德擔待、《無主之作》更堅持懷疑每一邊皆非我主... 我覺得《無聲革命》還是平庸了一截。3
[影評] 致自由《無聲革命》觀影前該先讀的時代消致自由《無聲革命/The Silent Revolution》:觀影前你該先讀的時代消息 yamMovie電影特區 @有部電影_TheMovie 電影改編自迪特里希.加斯特卡(Dietrich Garstka)的同名著作《Das schweigende Klassenzimmer》。當年迪特里希在前往西柏林電影院路上,和朋友無意間在路邊看到匈2
[討論] 聞天祥評《無聲革命》連結: 從描寫納粹時期的《英雄教育》(2004)到冷戰階段的《無聲革命》,這批帶有反省精神的德國電影都以青春為試劑,探測體制與人性的衝突。無論你視其為純潔或魯莽,恐怖的是對它打壓控制的「技術」。一個個問話再加以挑撥離間,搬出家族黑歷史或親人弱點逼你就範,如果是真的公平無私還沒話講,結果到頭來還不是偏袒權貴、羅織罪名。誰說左派沒有法西斯,共產不會變成帝國,問題在於專制,而非主義。 這部電影沒有什麼驚人的技巧,卻拍得很生動,幾個年輕男演員的表現出色。你說他在黑東德或共產主義,事實上它也提出被當作希望的西方世界也會捏造新聞,包括引爆抗爭的關鍵人物。但理想即使被操弄,它還是有純潔性的。也因此當臉譜被抹去、坦誠相對的時刻,特別動人。例如當父母面對孩子決定破釜沉舟的反應,每一個無聲的告別,和孩子當初的天真,同樣錐心。 浪漫,是因為現實殘酷。理想,則來自體制醜惡。為何追求自由會成為國家的敵人?聚焦半個多世紀前的《無聲革命》探問的也是當下啊!2
[好雷] 《無聲革命》:致自由這部片講到一段我不熟的歷史(好啦應該是說我的歷史知識本來就不怎麼樣),主題也是 我喜歡的,我看完覺得很不錯,所以希望能鼓勵大家去看看。 柏林圍牆開始建造的前五年,一群東德的高中生得知匈牙利的反蘇聯運動遭到鎮壓,決定 在課堂上以「沉默」表示聲援,沒想到這單純的舉動引來當局的調查。 這是改編真實事件,但純粹從影劇角度來看,我覺得用青少年主角來講述一個關於自由的1
[好雷] 《無聲革命》-靜默裏熱烈燃燒的意志網誌好讀版: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 雷文 主文分隔線 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 和過往從這段歷史文字讀來的印象比起,《無聲革命》取材了相對來說光明溫暖許多的歷 史片段,也讓人不免細想,在鏡頭聚焦不到的他處還有多少類似的冤屈與迫害,只得在歷 史裡持續無聲。不過觀影後的我仍是慶幸的,能在這段橫亙數個世代的慘白歲月裡重拾一2
[情報] 無聲革命 iTunes 特價 NT$90對於還原歷史有愛的話,取自同名回憶錄的低價片《無聲革命》, 透過拉斯克羅曼繼承代表作《大審判家》重現重大事件的精神,足 以看見用意良善的默哀行動,怎麼遭校方與政府誣陷成反叛份子, 並浮現限制自由的殘酷,得已問鼎德國蘿拉獎最佳影片等四大獎! 另外,中階特價促銷的片,同時提供銅板租借優惠。《MISS》由男- 圖文網址: 【無聲】:無比沉重的無聲的吶喊 上映日期:2020/10/15 導演:柯貞年 觀看日期:2020/10/25 上次看完【消失的情人節】後,朋友也推薦了【無聲】這部國片,查資料的時候發現
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