Re: [新聞] 「教授」是美好職業?台大助理教授破除
老實說,現在進大學當教授職位,強制要求升等真的
是滿不合理
早期以往碩士就能以副教授起聘,那些還不用要求升等
後來對那些要求升等,那也合理
但後來近年,要進大學都是要求博士學位
以博士學位拿到助理教授,或是從講師起聘要求升等至助理教授
這些都還合理
但是以博士學位聘到助理教授了,還要求六年升等
這就很過頭了
為了一個工作,拼碩士博士,隨便加起來七年
那幾年做奴才辛苦煎熬,好不容易才拿到
還要好不容易應聘才能找到工作
哪一個工作需要如此的辛苦資格與高風險
然後進了學校,還要一堆事務要挑戰要弄,現代學校不用說升等
每年考績評核:教學、研究、服務 哪一項不都一直忙一直拼
助理教授忙到翻,哪來閒著,三項研究哪來可以擺著,計畫
還要一直寫一直做,還要配合學校一堆招生,會展研討會,業務活動
然後抽空才去弄升等,升等成果最快也要個三四年才能弄出
那幾年根本也是毫無假日在拼
這樣從博士到升等完,最少要十來年才能完成整個資格過關
這麼多年地操還要冒著風險
哪一個工作是這樣要求如此的資格
而且也不是升等就沒事,平時你為工作還是做一堆工作
薪水也沒多高等,是名號比較派頭些
所以近年才會一堆講升等不能強制,因為現在新進助理教授
一點都不輕鬆也都博士,強迫要求升等早該廢除
只是有些學校沒升還是會刁你一些事務與福利
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沒升等也不會怎麼樣。沒重大瑕疵,去告一下援用教師法就
好
我也認同 重點是現在研究的要求明顯比以前高很多
結果教學壓力卻沒有減少 學分數還是一樣 這合理嗎?
學術研究要求逐年增加 一個人的時間都一樣 結果
教學負荷卻跟以前一樣
不想做研究,那就不要當教授啊
我想當教授,但是我不想靠論文升等,不想做研究...zzz...
樓上沒長眼睛 每年評鑑三大指標:研究 每年都要
資訊豐富的時代,應徵上教授後,又要求不要這麼多關卡
沒長腦的會說:我有做研究,只是無法升等...
那你去拿個博士去應徵啊 又不是像早期碩士直接副教授
我實在還沒看過有在做研究,投期刊的,卻無法升等的例子
那你去怪你媽沒早點生你啊
以前還不用博士 碩士直接副教授 拿以前來比勒 以前學生哪
個在吹冷氣 更別提現在學校業務一堆哪像以前那麼爽
"早期碩士直接副教授",誰在"拿以前來比"?
眼睛沒長好還在嘴砲 有人台大醫科畢業你怎不去考來看看
到底是誰逼迫你去申請教授職位?去提告強制罪啊
"眼睛沒長好還在嘴砲",這自介我是很認同的!!!
你不就拿之前大升等時代來講 現在升等條款才設違法 我拿
才更早之前來講啊 最早教授哪來強制升等 講這根本外行
強迫升等是後來改的都不知 你這麼行去考個台大醫科來看啊
不想靠研究升等,哪間學校啊?
還是現在大學法適用範圍有分研究型跟非研究型大學?
升等不想要靠研究,不想要強迫,你這麼行,卻說服立法院啊
啊你不是很強 怎不去考個台大醫來看看 你考得上嗎
沒想到有人這麼奴啊 明明制度不合理 卻要怪人不爭氣
或者先說服你們系,你們學校,不要強迫升等
啊你不是很強?去說服相關人員去修改法條啊
升等條款都被教育部訂為違法到底知不知道
不想做研究你去申請當教授是為了哪樁
那你就不要遵從那法條,然後要求要讓你升等啊
幫補血
做研究跟升等是兩回事 坐研究不見得能升等都不知道 真蠢
不想強制升等,那乾脆也不想做研究寫論文就可以拿博士吧
做研究不見得能升等,"真蠢"的人的論點是不要強制升等
我是還沒在我相關領域看到升等的是不靠研究的啦
這根把讀書求學跟考學測指考混在一起一樣 外行又無知
現在的門檻快超過研究人員能負荷的程度了吧
歡迎有的學校去拿掉升等的年限限制啊
至少在我這領域,沒啥人因此升不了等或因此被不續聘
你這麼厲害怎不去考個台大醫科 升等賺比醫師少多了很行嗎
你這麼厲害怎不去叫你們學校不要有升等年限限制?
你這麼內行怎不先從你們科系開始革命反對升等年限限制?
我沒說我厲害 我說這不合理荒謬 博士畢業當助理教授夠了
我說這合理,博士畢業不只可以當助理教授,還有很多其他的
所以教育部立法禁止了啊 多合理 就一個拼P奴才命
一下是"立法禁止",一下是"
一下是"立法禁止",一下是"強制要求升等"
到底知不知道現況啊 懶得理你 法令也是規定加班有限制
事實上雇主怎麼幹怎麼違法凹 懂嗎 人生不是只有拼P
我知道只有一些人以為博士畢業只能當教授,哈~~~
當不到,還要學校不可不續聘,不可限制升等
所以這樣的人,有讓自己助理完成工作無時間限制嗎?
吵的很有趣
早期碩士當副教授, 問題是現在不是早期啊
人生不發P, 很好啊。買吃的不發P。
賣吃的。
不喜歡研究,不要走教職好嗎?
如果單純只要研究跟升等的話,應該就沒啥問題
但現在的助理教授是又要備課、又要寫paper、還會被塞事情
在這種狀況下,升等就變成一個很討厭的限制
制度就是有給研究跟教學的薪水,研究跟備課都是是本份
不想被塞事情,自己創業吧
講那麼多,不就還是在哭夭人到中年拿個博士學位賺的還比那
些只有學士學位的人少...
在這邊哭夭升等也蠻妙的,硬推出升等限制的其中一個理由,
不就是因為一堆人是為了升等才做研究,要哭夭升等限制,怎
麼不先去罵那些拿跟你一樣多研究費卻不做研究的人?
大學法都通過法院都判一堆案例明訂限期升等是違法 怎一堆
還在支持違法行為 還把做研究跟限期升等畫為等號 無言~
研究出什麼具體成果?一堆人發一堆無關痛癢沒人看的
廢文!
升等後,薪水變多不好嗎? 怎麼這麼悲觀?教職生涯不過
三十年,六年其實不算短。既然法院都判贏,你就別升等了
,系務會議要提案把這你說的有問題的規定取消。加油啊!
升等的研究都是為升等弄 一堆設定拼SCI SSCI的 看個人興
趣規劃與研究方向 不是每個人都想把人生浪費在那種拼資格
真對研究那麼行 你就去業界研發部門當主管賺大錢了 台灣
學術界研究發的P 大家心知肚明好嗎
升等就應該像其他領域 有興趣的去拼升等考試 不能強制
認同
去當講師啦
到底發多少p了,在那邊心知肚明
升不了等、寫不出 paper 、覺得教學行政太累,就去業
界工作不就好了,一堆博士等著去學校當教授,憑什麼
讓能力不足或是沒有熱情動力的人卡著位置?
回樓上,現實這種人一堆,劣幣驅除良幣
有關係就沒關係,有聽過助理教授應徵拿不是自己做的東
西去面試嗎?
文內寫"強制要求升等","要求六年升等"
推文寫"法院都判一堆案例明訂限期升等是違法"
到底是在扯啥啊?
你不要強制你的研究生讀論文,做研究啊
你不要要求你的助理需要在時限內完成工作啊
你們學校你們科系要這樣做就去啊,全助理教授,這讚!
台灣升等對研究要求又沒多高…..
現在都兩年專案了 不用升等啦
叫研究生「要發國外論文或是寫成英文稿給老師看過修過才能畢
業」不是已經行之有年了嗎[email protected]@請問這個做法有違法嗎?
樓上說的真好 台灣升等是真的對研究要求不高
有人升等升不過去還要告學校 真的很好笑
自己跟學校丟臉嫌不夠 還要法院認證自己能力差:)
如果沒有熱情了,為什麼還要勉強在教職呢?人生不是只
有升等,同理工作也不是只有教職啊
做一行怨一行 以前業界都是學士起聘 現在大多碩士起聘
業界也會有升值壓力 教授這樣也不過就是正常的工作要
求
我覺得問題是有時白紙黑字的照格子填了100分,然後不
具名投票時說你不及格。
覺得備課、研究是成就或樂趣(只要不參加教育部計畫啦
哈哈),跟以前在業界工作內容比起來算很有趣了,要說
厭煩的工作大概是要挨家挨戶去訪查學生租屋或監督有沒
有掃地之類的雜務吧。
拜託覺得有壓力就退掉吧,不要佔了個位置又愛抱怨
推文真的是奇觀
樓上更是
博士真的要好好帶,不然變成教授禍害人間啊
不過收不到博士生的話就無所謂了~
沒升等叫沒做研究 那你升等過不用升等是不是也沒做研究了
只有拼升等才說有做研究是吧? 那你升之後也是沒弄研究囉
那某樓是不是就該滾出學界或退回去當講師 自己講的話打臉
自己 這麼愛吹升等 那比照系所評鑑每6年要升一次做考核吧
不然沒有弄升等會被質疑沒在做研究喔 當大學教授還邏輯這
麼可笑
某P別裝死喔 升等完沒搞升等是不是該滾去當講師了 升等仔
這議題,公私立應該要分開討論,生態差很多
我是覺得討論就討論,互放大絕不會有結果的
文內寫"強制要求升等","要求六年升等"
推文寫"法院都判一堆案例明訂限期升等是違法"
現在又轉成"沒升等叫沒做研究"
升到教授之後要不要做研究,跟是否限期升等有啥關連?
樓上你搞不懂狀況就別發言了 只是徒鬧笑話 看文看清楚些
愛嗆人的,我研究肯定比你強,不用某P啦
樓上要嗆就亮CV阿,笑你不敢
論點打自己臉沒法回來就瞎扯了 再說沒搞升等去當講師啊
一堆升等完就擺爛的大家都清楚
亮啥CV 現在是在說升等規矩跟研究的掛勾 夠強就去業界啦
"你搞不懂狀況就別發言了 只是徒鬧笑話 看文看清楚些"
"論點打自己臉沒法回來就瞎扯了"
我推文內引號都是引用 cwind07 自己所寫,有問題嗎?
升等完擺爛,那是另一個問題,跟是否限期升等無關
你都不懂法律跟目前規矩 代表你不清楚情況 我前面推文也
有提到 也懶得跟你多說 就像勞基法一回事 公司內規一回事
啥?先是說強制,後是說要求,又提法院判決,你到底清楚啥?
內規如果真違法,難道內規可以被強制執行?!
升等一樣 那就說明不搞升等就來質疑別人不做研究是錯的
所以到底哪位助理教授有做研究卻升不了等啊?
蝴蝶可能引起風暴,風暴可能帶來災害,所以? -> 殺光蝴蝶!
你先去做功課再來吧 去問問一些學界的人再來吧
你先去說服你們系或你們學校再來吧...zzz...
好險我這領域還沒聽過有誰反對限期升等的
聽到的倒是真的時限快到了,想盡"辦法"去達到升等要求
很多應用型跟推廣型研究計畫跟那種拼I的不一樣
所以各領域有各種要求,我也認同
問題是:教授升等為何不該限期?
做了應用型推廣型計畫,卻無法生出研究論文,這很不正常
提計畫的單位不考慮主持人是否能有更精進的工作項目
更何況有些論文不一定是要獨創,不同的結果亦可
自己去想:願意去申請無升等年限的學校,會是哪種人?
關鍵字 拼I
發表是基本能力啦 拼這麼辛苦 代表什麼
寫個研究計畫都要拼,沒現身說法還真不敢相信教授這麼廢
還是覺得對升等有意見的人應該要正視自己能力不足或
是不適合這個行業,可以去修教程當高中職老師、進業
界或是其他研究機構就不用勉強自己去扛升等壓力了
不想做研究當然可以當教授,臉皮夠厚就好,反正太拚也沒
績效獎金,發再多都沒用,日子過的去就好。不要被學校
壓榨到身體垮了,過勞死了不值得。
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Re: [新聞] 石虎設計師江孟芝遭諷「靠老公金援」位 : 俄羅斯插畫家的「花豹」作品,4名網友在PTT各自PO文嘲諷江女「靠夫」,譏她「出身 不 : 能決定妳,不過金主老公可以」等語,江女怒告4人連帶求償共50萬元,台北地院今開 庭23
[問卦] 翁達瑞教授有經歷過助理教授,副教授階段各位 30CM,G罩杯 鄉民 晚上好! 最近非常有名的翁達瑞教授,有經歷過助理教授,副教授然後變教授的階段嗎? 助理教授要升等副教授需要升等論文和外審,翁教授有相關資料嗎? 副教授升等教授也需要升等論文和相關外審記錄. 總不可能博士一畢業就是教授頭銜了吧!7
Re: [閒聊] 老師是最頂的平民職業吧?老師 月薪六萬起 準時上下班 寒暑假? 那應該是大學老師才有可能有這種月薪 但要當大學老師門檻不低 必須先拿到博士學位 雖然授課時數不多,看起來很爽6
Re: [新聞] 216名教師不憑論文升等 人數6年成長108倍大學,粗分包括大學部和研究所(含碩士班或博士班)。大學教員升等, 不包括教學的貢獻,把認真教學的教員當啥? 不包括行政貢獻,把認真 管理大學的教員當啥? 別人都是傻子或是自己的工具人? 自己研究好棒 棒,所以別人天生就該支持你? 研究那麼厲害,去純研究機構如中研院 工作啊。1
Re: [問卦] 大學教授為什麼不用試教啊因為大學教授門檻高 沒有名校博士學位+博士後幾年完全不用想 你看國高中老師有幾個真的有念博士的? 就算有念博士也是在職班為了薪水的啦 現實就是國高中教甄時一堆大學畢業生4
Re: [問題] 關於學程與一般系所的差異這個問題的確得視學校國立、私立,你聘任的身分是專任(正式)或專案(約聘)有很大差異 我想你說的是等同於系所的「學位學程」,所以也有學士學位學程、碩士博士學位學程 要話說從頭的話源自於大學增設系所要符合教育部的規定 (如新增學士班要有幾個專任教師 多少比例有助理教授資格等) 但為了回應新的社會需求,加上很多問題需要跨領域整合,所以有這種學位學程出現