[心得] 正教授升等分享 (國立中段學校)

謝謝本版前輩的很多寶貴的資訊，分享自身升等經驗供參考。

基本背景: 土博畢業後到國外博士後研究，回台灣科技業擔任研發工作幾年，
助/副教授在私立前段，副教授轉到國立中段，共提出兩次升等申請，五年升等成功。

升等提出之成果

A 研究成果 (電機電子相關領域)

1 SCIE論文: 21篇

第一/通訊作者*12
第二*2
第三或四*7。

Ranking: Q1*8 (其中兩篇為10%以內)
Q2*9
Q3-Q4*4

代表著作為第一兼通作者及兩位研究生合著，排名為該領域前10%，
系上門檻為7篇第一/通訊+兩篇2-3作者，或8篇第一/通訊，
院內規定至少五篇第一或通訊作者scie。
Ps: 因為新學校不承認副教授在原學校論文，所以5篇不列入升等計算。

2 計畫執行:

科技部計畫主持人*7及共同主持人*3，
全產學主持人*5，跨校整合計畫主持人*1，
教育部人才培育計畫*1
近5年擔任主持人的總經費約1100萬。

3 指導研究生:

副教授五年共指導12位研究生，在私校每年1-2個碩士生，
國立中段每年3-4個碩士生，指導學生獲得幾個國際會議最佳論文獎，
全國論文競賽前三名…等殊榮，平均一個研究生成果可以寫成一篇SCIE。

B 教學:

每學期實際授正課大約2門課，10個學期的教學評量總平均約94分，
包含兩門英文授課，沒有申請過教學實踐計畫。

C 服務:

多個國際會議主持人及TPC，科技部計畫審查委員，期刊GUEST EDITOR及
審稿*N…等等，科學園區審查委員，系院校有交代的就做，另有擔任學校行政小主管。

心得與感想:

1 外審有時候運氣成分很重要，但建議準備有競爭力的代表著作
搭配不錯的參考著作，因外審只能放五篇全文，所以論文品質變得很重要。
投稿優質期刊被拒絕很常見，但看到審稿意見可以改善再投出下一次為佳。

2 申請計畫跟結案都要自己寫，因不放心給學生幫忙，
且兼行政所以假日或晚上寫論文。 建議在能力範圍內多寫計畫，
有時候要抓對主題及過去擁有不錯的發表，比較有機會通過。

3 教學，這個部分得分其實很自由心證，
教學部分評量平均有80以上其實就不太會有問題，對得起自己良心為主。

4 人和很重要，但也不用討好所有的人，因為你不可能面面俱到。
若較年輕要提升等建議每項指標都要做得比門檻高很多，
尤其系上老師過去升等都較久的話(僅供參考 也許不是都這樣)

5 提出升等後就開始把研究資源轉移給相關領域後進的老師，
組成研究團隊一起指導學生，可以有機會事半功倍，也可以提攜後進。

6 博士班時期覺得老闆只會FW信件叫學生做事情，
沒什們在指導學生就出一張嘴感覺也沒多厲害，
自己教書幾年後才體會到，持續有經費給學生做實驗買耗材，
能把事情FW給對的人，可在期限內完成任務，其實很厲害了，
應該找時間回去找老闆懺悔一下。

7 身體健康是最重要，升等過程身體陸續出了小毛病，要養身了。

最後用宋詞為副教授時期做個結尾

少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。

而今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋。

謝謝AFTERPHD的資訊，希望本篇也可以供大家參考，祝大家升等及拿計畫都順利。

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