[寶寶] 繪本/不可以搶我的糖果-學會拒絕
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#課程紀錄
#繪本共讀
#延伸思考議題
#學會拒絕 #接受被拒絕 #關於勇敢
《不能搶我的糖果》是親子館老師導讀的繪本。因為是臨時報名的,本來以爲只是聽故事而已,沒想到奇異果老師課程設計得超用心,從暖場的帶動跳、說故事到後面的水彩畫,結合音樂律動、社會化認知、大小肌肉發展等向度,是一堂豐富又完整的親子課程。
《不可以搶我的糖果》,是一隻擁有一整罐糖果的小恐龍,與想要搶走所有糖果的大恐龍的故事。粉彩筆觸的畫風溫暖可愛,是我的菜(噗!
老師引導孩子如果跟大恐龍一樣想要糖果的話,要禮貌的詢問對方,不可以霸道的用搶的,用繪本帶出尊重、禮貌的社會化練習。
而我在這本繪本中,則看到如何「拒絕」,故事裡的小恐龍面對大恐龍的霸道,沒有害怕、沒有生氣,也沒有告訴老師,而是以不卑不亢的態度拒絕,「因爲糖果是要分享給我的好朋友的」。故事的最後,恐龍們成了好朋友,自然也吃到糖果了!
我覺得「分享」跟「拒絕」對小小孩來說算是會感到困擾的議題。記得某篇文章說過,孩子三歲以前還不太能理解分享這麼抽象的概念,所以父母除了同理孩子會把分享當成被剝奪的感覺外,也不要逼孩子或幫孩子分享,否則分享對他來說就是剝奪他擁有的,這不但不尊重孩子,而他也更無法學到分享了。
在親子館,偶爾會遇到大寶寶想要拿小乖正在玩的玩具的狀況。這時,如果小乖玩得很專注投入/或玩具只有一個,那我會心平氣和的跟對方說:「等一下,妹妹先玩的,等一下換你!」我不會打斷小乖,要她先讓給哥哥姊姊玩;如果小乖玩得差不多了/或玩具有很多個(例如積木)那我才會拿別的給小乖玩,轉移她的注意力,不讓她覺得自己的玩具被剝奪了。
而關於拒絕,則是小孩更大了之後需要學習的,尤其是我們的社會並不鼓勵「拒絕」,好像拒絕就是不禮貌的行為,別說小孩了,連我自己常常都不好意思拒絕很多事。所以故事裡的小恐龍面對比他高大強壯的大恐龍,能以堅定的態度say「NO!」,我覺得很棒,教孩子堅定立場,勇敢面對不合理的事!
從另一個角度來看,被拒絕這件事也是一種學習,被拒絕的心情肯定都是不舒服不好受的,
但要如何理解被拒絕不代表否定你這個人,而是你的想法立場跟我不一樣而已。
就像故事裡的大恐龍想要吃糖果,一直以來都只知道用搶奪的,沒想過其實可以不用恐嚇別人,只要成為朋友就可以一起分享糖果了,不需要霸道,也能達到目的。
感覺很適合帶剛進入團體生活的孩子讀這本繪本,畢竟在少子化的社會,進入幼稚園以前,一般孩子不太機會長時間跟年紀相仿的同儕一起學習,相信一開始一定會有很多相處上的摩擦,比如爭奪玩具之類的。
網路上也有關於這本繪本的學習單,有興趣的朋友可以搜尋看看:)
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