[心得] 《拚教養》讀冊感想

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讀冊感想--
拚教養：全球化、親職焦慮與不平等童年

首先推薦大家讀這篇王立第二戰研所講階級複製的文，經朋友把這篇文跟書連結起來，我也認為這篇文呼應了這本書，並稍微提供了環境不好的家庭可以做的努力--認真共讀。
https://reurl.cc/ynEoWO

回到拚教養的心得，文案說--

　　做父母，為何變得這麼難？？
　　以親職焦慮為鏡，折射出當代臺灣的面貌

本書以一種站在高處俯視的視角將台灣的家庭分類，又拉到極近的距離，讓我們看到台灣在家庭教育方面真實的面貌。

本書中提出的一些觀點常讓我感嘆「拿盧後斗~~~」例如，一般來說會認為偏鄉孩子較城市孩子弱勢，但偏鄉的問題在於人力不足，而城市邊緣的孩子，因為沒有大自然、信任的鄰居幫忙，家長沒有足夠的陪伴時間，孩子整天關在家裡，依賴3C保母，看起來反而城市邊緣的孩子是連存在都不被察覺的隱形弱勢。

我也在書中敘述勞工階級時看到自己原生家庭的樣子--「傾向淡化看待經濟的不安全，因為這樣，他們才能活得下去」，以及觀察環境差不多的同儕家庭，也能看到「勞工階級傾向認定孩子的天賦是先天給定，而不是後天培養的」所以若是要提供資源給孩子學才藝，會偏好實用的，避免「學了很浪費」。

本書我看了三次還沒有寫出心得，因為作者以一個冷靜的旁觀者，其近乎尖銳的筆觸下，點出以家長們常常自己也沒有發覺教養策略上的矛盾，我自己也有，在教養上有自己想法就很難直視矛盾的地方。

書中提到，家長會以「他群」作為參照點來比較、強調自身做法的差異與高下，也指認「我群」作為認同、模仿的對象。這在我身上很明顯，說不出這是壞事還是好事，之所以會覺得作者尖銳，就是常常在看文的同時一邊認定自己是對的，但捧書的手心都是汗。
看得有點不舒服卻還是看了三次，也是因為，我覺得這本書懂我的煩惱--「應該累積更多經濟報酬，還是選擇彈性的職涯來陪伴孩子？」「應該擁抱另類的教育體制，還是培養下一代的競爭力？」

似乎每個家庭，都能在這本書裡面找到自己的影子、歸屬的位置以及焦慮的問題。

看完本書，我覺得跳脫了自己的想像，去看到台灣島上孩子的成長環境的真實差距，在環境較差的家庭或社區，那些畫面似乎停留在二十年前，家長對師長的服從程度沒有跟著年代而有所改變（例如支持體罰、巴結老師），這也許可讓中產階級以上的人，明白自己的成功，不完全是靠自己，踩在巨人的肩膀上的視野原本就比較高。

那家境不好的人，就完蛋了嗎？本書也沒有這樣定論，我想我們可以透過本書找到跟其他家庭的關鍵差異，彌補劣勢。

若行有餘力，可以參加特公盟等等團體，特公盟帶起的風潮使各地特色公園或共融公園如雨後春筍般冒出，幾乎造福全國的孩子。也很推薦參加母語共學團，因為相信雙語帶給孩子的好處，推廣本土語言正能提供台灣孩子不論哪一種階級都可以擁有的雙語環境。也可能，你看完能想到其他點子並且執行它，來改善這個社會。

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