[寶寶] 請問遲緩相關課程 男寶(2Y4M)
請問大家 家有一男寶 2Y4M
講話學習比較慢 會說爸爸媽媽一些名詞 表達意願 如我不要睡覺 之類的口說
近期也會主動想了解生活周遭的事物名稱 進而跟著學習
近期已去長庚復健科評估兩次 醫生是說男生本來就比較慢
雖然我鵝只比較慢 但在他的基礎上 他是有在進步的(也未說要開遲緩)
請我日常生活中搭配練習跟引導
四個月後再去做聯合評估就好
但是我保母一直提供遲緩的資訊
要我去電話瞭解讓小孩參加一些遲緩課程
那些課程需要提出遲緩證明 就要我去叫醫生給
我不想當恐龍家長 但也覺得有必要逼醫生開遲緩證明嗎?
其他部分確定是沒問題的 理解能力 指令動作之類
想請問大家意見, 先謝謝大家~
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為什麼保母需要遲緩證明?單純疑惑
如果覺得需要,周遭的復健科診所、醫院都能上早療課
程喔!
換間醫院 正常應該是可以直接走聯合評估的流程
聯合評估要時間 之後早療也要時間 別再等四個月了
如果評估你的小孩不需要再按醫生建議指示去引導
復健科要掛早療的聯合評估才能開喔,一般復健科不會
幫你轉的,我兒當初也是這樣,後來我知道要排早療聯
評已經好幾個月,兩歲才上到語言課,小孩已經落後一
大截,最後身心障礙輕度。建議先查清楚自己是否掛的
是早療門診才不會耽誤到孩子,慘痛經驗跟你分享一下
,社工說她也碰到幾位家長很早發現有狀況,但是掛錯
門診延誤到小孩,所以真的要查清楚。。
直接去上早療課程,不用遲緩證明也能上
這兩年大家都戴著口罩,小孩難模仿嘴型,真的辛苦他們了
保姆可能是希望有遲緩證明可以上公費的,不然自費不用證
明
兩歲快半應該要會說簡單句子了,先去排聯合評估然後盡
快去上語言跟職能,我大兒子社交障礙上了兩年多,現在
進步很多。
兩歲四個月很會講話邏輯也清楚,不要相信男生太慢的說
法
我會先去聯評看看 因為有遇過有些醫生真的覺得還好 一
直觀察到三歲的...
會錯過蠻多的 3歲前才是早療黃金奇
黃金期
聯評的時間都蠻長的 可以自費課程一起進行
看起來不像有語遲欸,孩子哪方面讓妳覺得慢了呢?
如果要等的話建議等到兩歲半,我兒語遲兩歲半才開口說
話,語言治療師說兩歲半是一個爆發期。
單純排早療且不請領任何補助的話我記得不用診斷證明。
可以找找你所在地區的早療資源掛號排課喔。
你覺得理解沒有問題,可能是你很懂他所產生的錯覺,
其實認知的範圍很廣,要由治療師評估,可以先去找
找自費的治療所或是家教,請治療師先看過再決定
您先釐清4個月評估,是已經掛號安排,只是小孩比較多所以
要到4個月後,還是4個月再去看有沒有問題才安排評估,評估
通常也要排好幾個月才能排到!
另外,您可以找找附近有早療的診所,先去除了語言,職能…
等可以一起先請不一樣的治療師評估一下!
評估後有需要可以現在早療診所安排上課!
醫院跟診所的課程不用聯評也可以上 去門診請醫生幫忙安
排 或是直接問語言復健科 也有可能醫生覺得不需要早療
擔心就多問幾間囉!
打電話去發展中心找社工,請社工提供你當地早療診所和醫
院,並詢問早療程序如何跑
直接問醫院安排聯合評估需要掛哪一科,我當初是掛聯醫中
興院區的兒童心智科,等看診後再安排評估也需要好幾個月
可以直接去診所排早療,健保的沒問題,差別只在沒交通補助
找有早療的復健科診所,有健保的,先排課,不用聯評證明,
只要醫生評估需要就可以。聯評部分可以換醫院試試,每個醫
生作風不同,目前疫情期間其實課比之前好排
我掛心智科(為了號碼前面,所以提早兩個月掛號),排
評估(2M),拿到心鑑報告(0.5M),申請障礙證明,排早
療,開始上課,過程中真的蠻多需要排隊的項目,建議
有疑慮就先排
醫生都請你「日常生活中搭配練習跟引導 」+回診了 代表就
是慢了 保姆看過的小孩很多 要是我的話會很緊張趕快找早療
了
以醫生意見為主,就繼續引導啊,另外我兒當初是沒有開證
明就有拿到公費課程喔
2年早療的家長路過,覺得可以講出「我不要睡覺」這樣完整
的短句,其實沒有語遲的。
而且這個年紀也沒有構音問題。如果是覺得詞彙量太少,那我
會覺得就「創造」情境讓他講話,例如東西放高讓他習慣開口
請求幫忙,或者多帶他出去增加認知能力。語言是結果,累積
夠多才會有機會爆發。
另外如果是新竹,你請醫生開證明就可以排上課這點各縣市不
同你要問志工。職能課會比較快排上,小孩透過團課刺激會進
步蠻快的。語言/心理普遍都要等蠻久的
我兒子2Y1M 都可以跟我對話了...可能對找幾家醫院評估
寧願相信學歷不明保母不相信醫生很奇怪,我不要睡覺已經
是完整句子了不覺得慢,以跑早療經驗來說大部分醫生開證
明都認定很寬鬆了,他們也不想做壞人,不開就是真的沒有
到遲緩標準,你先叫保母每天共讀一小時比較實在,覺得保
母一味說孩子遲緩只是推卸責任
應該以兒童手冊上的標準來評估,不要用現代營養爆表的神
童來比,你家就剛好不是講話神童而已
找自費職能課程,聯評之後等報告出來,你小孩都三歲了
。
另外2y懷疑遲緩建議送幼稚園,這個保姆帶顯然刺激是不夠
樓上,有些醫生評估較保守,三歲多掛台大兒童心理科做了
心理衡鑑,醫生只說再觀察+半年後回診,後來去中興看診就
安排上兒童ADHD團體課,加上自行去私人復健診所上職能,
六歲才確診高功能ASD,如果慢慢觀察等回診,時間不等人的
回樓上2y4m講句子是正常標準,又不是每個寶寶都超前部署
,保姆要求逼醫生開證明不去反省加強共讀和日常引導根本
是本末倒置
你已經覺得有疑慮才去看醫生那就直接排聯合評估吧,
不要再等四個月了,時間不等人啊
蘇文清職能治療師的文章供參考https://reurl.cc/9GKeWv
文章內重點:許多孩子的學習問題並不構成疾病標準,但卻
會影響長遠表現,衍生其他學習與行為問題。
當保母覺得發展有落後,家長也可以積極帶到有兒童早療課
程的復健診所,有語言治療師、物理治療師、職能治療師,
可以做初步評估與協助,提供家長一個實際可行的努力方向
我覺得可以先去評估,評估沒問題再說
為了避免難以掌握的問題發生,只要家長發現、懷疑、擔心
孩子有發展或學習上的問題,不要再遲疑,尋求專業的協助
,當機會錯過了,等到孩子的問題定型而難以調整時,後悔
都來不及!要多好幾道程序與步驟去調整,也許還事倍功半
必須說有時候某些保母也是把責任推到小孩身上(遇過朋友
小孩上幼稚園後像開外掛一樣突飛猛進的)
結果保母也是覺得小孩發展慢
爆
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