Re: [閒聊] 那"蘿非蘿"這道題目要怎麼做?

※ 引述《dzwei (Args&&... args)》之銘言：

在人類學有一個概念叫做「閾限」(liminality)，指的是儀式，例如成年禮、婚禮、葬禮的「中間(或中介)階段」，比如說，一個男生在成年禮之前是「男孩」，成年禮之後是「男人」，而中間階段就是「閾限」，他既不是男孩、也不是男人，他處於一個混沌不明、懸而未決、曖昧難清的階段；婚禮也是如此，在婚禮的當下，這對男女既是夫妻、又不是夫妻，也是混沌不明、懸而未決、曖昧難清的時刻。順便一提，早期的動畫系列「Hack」其中一作就是以「中介時刻的混沌不明」(liminality)命名。

日本民間傳說也有類似的概念，就是可能很多人聽過的「逢魔時刻」，意思是說，在黃昏那短短的時間內，是人間與魔間雜處的時候，人類準備回家歇息，而妖物準備出來百鬼夜行，混沌不明、懸而未決、曖昧難清的階段。

這種概念可以解釋，為什麼絕大部份的日本動漫以國中、高中階段作為舞台；除了讀者群的年齡層之外，更重要的是，國中、高中階段，也是個「逢魔時刻」，處於既是小孩、又不是小孩，既是大人、又不是大人，既自由、又不自由，時而能做自己，時而又得依賴他人的青春階段；小孩及大人讀者讀起來，同時都有共鳴感，但同時都有疏離感。

「蘿非蘿」的討論也可以從這裡出發，相較於充滿稚氣的小孩，或者說「蘿莉」，以及成熟的女人，國中、高中的少女，就像是既可能是蘿莉、又不是蘿莉中介階段；這個階段的少女，在身形的發育上處於成熟與不成熟之間，已經褪去許多的乳臭味，已稍稍來臨的女人味，就像一顆水果，太生則硬而乾澀，太熟則發臭而軟爛，或像一瓶頂級香水，一滴則沁人肺腑，一灘則讓人暈眩；再加上飄逸的裙擺，或是蔚藍的水手服展現的未脫的稚氣，或是黑色的制服展現依然不濃厚的女人韻味，令人如此悠然神往。

或許這就是「蘿非蘿」的真諦。

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Come away, O human child!
To the waters and the wild
With a faery, hand in hand.
For the world's more full of weeping than you can understand.
Yeats "The Stolen Child"

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