[心得] 111年普考人事行政(代PO)

以下是小妹我國考的歷年成績和經歷分享：

105年普考
國文 申 48 測 10 58
現行考銓制度概要 55
行政法概要 92
法學知識與英文 58
心理學(包括諮商與輔導)概要 40
行政學概要 84

總成績 64.5分 (錄取標準：66.83分) 未錄取

106年普考
國文 申 43 測 12 55
現行考銓制度概要 50
行政法概要 92
法學知識與英文 64
心理學(包括諮商與輔導)概要 47
行政學概要 80

總成績 64.67分 (錄取標準：66.00分) 未錄取

106年地特四等
國文 申 42 測 14 56
法學知識與英文 68
行政法概要 94
現行考銓制度概要 68
行政學概要 82
心理學(包括諮商與輔導)概要 68

總成績 72.67分 (錄取標準：72.83.00分) 未錄取

111年普考
國文 申 43 測 6 49
現行考銓制度概要 52
行政法概要 88
法學知識與英文 58
心理學(包括諮商與輔導)概要 72
行政學概要 92

總成績 68.50分 (錄取標準：67.83分) 錄取

先說明一下，小妹我其實有參加高考三級，但我是以些微的差距落榜，因為普考有上榜，所以我只公布普考的分數。

個人國考經歷：

之前沒去補習班上課，所以考得很爛就不提了，我是從104年進補習班上課，當年只有二專畢業，只能報考普考，105年差了2.33分落榜，後來又回到補習班上課，106年又差了
1.33分落榜，就直接拼年底的地方特考，沒想到榜單一張貼，並沒有我的名字，下午收到成績單才知道，我又差了0.16分，以第一名落榜，傷心之餘和男朋友討論後，覺得先回去補大學學歷再來拼高考，之後我是以轉學考的方式考進國立地名大學，由於二專畢業太久，許多科目無法抵免學分，幾乎全部科目要重修，還跟學弟學妹一起上課，為了取得大學學歷，我把四年的課程用三年拼完，並於去年畢業，回到補習班拼高考，結果就如以上的敍述。

老實說，我共同科目真的沒有好好準備，所以就不介紹了，以下是專業科目的介紹：

現行考銓制度概要：楊易老師

楊易老師會在每一個章節前都會畫的架構圖，並以打星號的方式作為近年考試的重要程度，課文搭配架構、舉例和板書，我都是邊搭配架構圖和課文一起看的，這樣我比較好記住，若有不懂的或是老師批閱回來的作業有錯誤，下課就會問老師。至於法條，不可能一字不漏的背完，但至少要把法條重要的內容給記得，以及相關的函釋要記住。

行政法概要：陳治宇老師

陳治宇老師每次上課前都會抄滿滿的板書，老師會把各大學教授發表的期刊和書籍看過之後，會濃縮成重點抄在板書上，老師上課時說話偏快，補習班允許同學錄音回家重聽，每當我聽到老師口述的重點覺得很重要又來不及抄在課本的時候，我就會把要補寫重點的那頁用鉛筆圈起來，稍微記錄一下大約錄了幾分鐘，回家再把那一段錄音內容補進課本或筆記裡(法典也是如此)，下課後如果對選擇題或老師講述的內容有不懂時一定要留下來問老師，老師很有耐心的回答每個同學問題後才會離開。另外，老師的板書很重要，複習時板書要和課本一起搭配，法條舉例以及部分申論題和選擇題的解答都在板書裡。至於選擇題有時候出題出得很細，魔鬼藏在細節裡，差一個字或一小句話該選項就全錯，當我仍然找不到錯誤，就貼上紅色膠帶下課時趕快找老師解答。

心理學(包括諮商與輔導)概要：志耘老師、程薇老師

這一科對我而言不容易入門，因為這一門科目算是自然科學，初期我是先自己看程薇老師的課本，一開始真的很不好理解心理學的課文，撞牆期很長，分數一直起不來，後來進入補習班後上志耘老師的課，老師的講義是以重點為主，因為老師上課有提過心理學申論題不是內容寫得多，而是要寫得對，分數才會起來（因為心理學和教育心理學是有些許不同的，寫申論的方式會有所差異），我去年畢業後參加高考和地特心理學分數都有拿到老師要求的標準分數（50分算高分，低於40分就很難錄取），至於申論題每一題我並沒有把兩頁寫滿，而是寫重點，但篇幅也不低於一頁半，不要硬掰內容，心理學不用寫前言，寫提出學者（例如：Freud、Skinner、Piaget等）、理論、相關實驗、舉例，最後結語寫一下。今年的心理學申論有幾題，我是回想起程薇老師的課本內容，把所記得的相關答案寫下來，真的蠻謝謝這兩位老師，對我來說心理學不好讀懂，能考到令我意外的分數真的很感謝。

行政學概要：張楚老師

之前有上過其他老師的課就不多述，畢業回來後我上的是張楚老師的課，老師的板書很多，行政學有些課文對我而言有點抽象，一定要搭配板書和老師講解的例子，老師講話很快，要錄音，再回去重頭聽那一段不小心落掉的內容（不要整堂課全部重聽），因為疫情的關係老師是用線上教學，後來有上題庫班(面授課)，有問題在課後問老師或者用網路詢問。

讀書方式和其他事項：

一、把上課聽不懂的內容圈起來，下課留下來問老師，不要急著回家。
二、老師的口述內容很重要，要寫下來，若來不及寫，回家把錄音檔打開補聽
寫進去。
三、申論題要練習，從近3年的考題開始寫，很多考生會犯一個毛病，覺得自己在考場上 寫得很好，為什麼拿到成績單時分數不盡理想，記得平時要多練習，給老師批閱，找 到寫錯的原因，如果沒有太多時間寫整面的申論，至少要把答題架構寫給老師看。最 後，到臨時抱佛腳考試時才寫申論是沒用的。
四、選擇題要寫，答錯的題目回頭找答案，我會用彩色膠帶依題目難易度而貼上不同的顏 色，如果題庫書有詳解就看題庫書，找不到答案就上阿摩查，真的再找不到或覺得答 案不滿意趕快找老師解答。
五、這一點我是寫給不清楚申論題評分方式的考生做個補充，申論題一題25分，但事實上 給分的起始分數以15分做加減計算的，寫對就給15分，寫錯就從15分往下扣，如果有 舉例或者是有補充不同的相關內容，閱卷老師覺得你寫得不錯，就會從15分往上加， 以上供不清楚評分標準的考生做一個參考。
六、國考是個長期備戰的考試，要有很強的上榜企圖心，沒有考上的企圖心和動機，很容 易就會放棄，在覺得心很累的時候，去走一走會稍微做一些休閒娛樂轉換一下心情， 切忌不要玩過頭，心收不回來。小妹我很愛玩PS5，為了國考我一年多來沒碰它，讀書 心累時會想到未來考上以後能玩PS5和出國旅遊，就開始露出一絲絲的微笑，帶給自己 一個努力的動力。以上是我個人的分享，大家可以自行找到適合的讀書方式，也希望 這個分享對大家有所幫助，祝各位考生早日順利上岸、金榜題名。

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