Re: [問卦] 沒人發現國中能力分班才是正確的選擇嗎！

套一句以前老師勉勵人的一段話

其實智商就是常態分佈

台灣人種也不會有例外

大概就2.5%的天才 2.5%的智障

其餘95%的人 智商都差不多

但為什麼有些人可以讀台大

其實台大的天才 我們假設10%好了

再不然20%好了

一個學校有20%天才夠多了吧

也就說台大有80%的人跟你我智商差不多

但為什麼不是你上台大

就真的是資源/環境/企圖心/運氣/疾病（閱讀困難）造成的

話說回來

既然大家智商都差不多

那為什麼學校卻把國中生的智商分成兩種

天才（資優）/放牛

明明這兩種人合計只佔5%

中間95%的人能力都是常態分佈

如果要把特別聰明的抓出來

那一個學校可能只有2-3個人根本成不了一個班

很多人第一名的去到建中都是後段班就可以證明

天才並不多

你覺得自己是資優 去到建中只是後段名次

可見你只是比較努力或資源比較多

並不是真正的天才

總之能力分班 並不能真正的分出能力

有些人靠死記硬背考好段考 升上上段班

但遇到要融會貫通的大考就掛了

還有一些人是長大了才開始想讀書

甚至根本不懂能力分班被分到放牛班有多像讀書地獄

總之

勉勵大家 你的智商並不比台大百分之八十的學生低喔

現在還來得及努力

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能力分班 + 男女分班 那種班級很恐怖 但你把那些8+9分到各班又男女混在一起 8+9會乖一點 這種分班法根本只是為了管理 如果能力分班是對的 國小就該能力分班 國中才分班 根本就是因為青春期太難管了 乾脆將8+9集中在一起

照你這種邏輯 上台大 = 天才 那台灣新聞一天一篇報導一位天才 要十年才能報導完一屆台大新生咧

全世界最強的美國是大二分開始分班 張忠謀大一時還在探索興趣 大二才走理工