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Re: [新聞] 小5生學小新跳「高衩舞」校認行為不雅 

看板Gossiping標題Re: [新聞] 小5生學小新跳「高衩舞」校認行為不雅 作者
NEWAZEL
(XXXX)
時間推噓 2 推:2 噓:0 →:42

※ 引述《kuangjc5566 (匡匡56)》之銘言:
: 小5生學小新跳「高衩舞」校認行為不雅 家長怒
: https://news.tvbs.com.tw/life/2850193
: 記者藍婷瀅
: 一名五年級的小學生,因為模仿蠟筆小新裡的「高衩舞」動作,被同學反映,校方認定是: 不雅行為,邀集多名老師和家長開會處理,一度也要通報性平會議,讓家長無法接受如此: 大陣仗的指控,畢竟看了監視器畫面,認為小朋友只是把手放在腿上,並沒有任何暗示,: 認為校方反應過度,甚至開會時也沒有輔導老師,而校方強調,並沒有要開性平會,單純: 是通知家長,與孩子後續的教學溝通。
: 雙手放在大腿,來回摩擦,卻被學校說成是不雅舉動,家長好氣憤。
: 當事家長:「太矯枉過正了,真的太誇張了,就只有這樣而已,搞得好像很嚴重,害我還: (先責備孩子)。」
: 小五男童的父母,接到通知要開會,以為事態相當嚴重,結果看了監視畫面就是在搓手,: 孩子也說他在模仿,蠟筆小新裡出現的高衩舞,沒有任何暗示,家長認為被邀集到學校,: 與校長主任五名以上的老師大陣仗開會,卻沒有輔導老師。
: 會議:「在公眾場合在教室裡面有自我刺激的行為,(那你通報啊),我現在沒有啊,沒: 有沒有,(我說你通報,讓教育局的官員來鑑定,是不是有這件事情)。」
: 家長好生氣孩子行為被誇大檢視,也無法理解,為何學務主任一度要開性平會議。
: 家長:「他前幾天比較抗拒去上學,有請假後來今天有回去。」
: 家長認為若行為不妥,應該交由專業老師認定,並和小朋友溝通教導,而不是這樣大陣仗: 開會。
: 校方:「有同學反映有不雅動作,也覺得不妥,所以(開會)只是為了說,來教導小朋友: ,那也讓家長知道。」
: 學校也出面回應,表示從頭到尾都沒有要開性平,只是有認知上的誤會,已經和家長溝通: 討論,讓事情告一段落。
: 親子專家吳娟瑜:「是不是那樣的一個動作你覺得好玩,但是有人會看了不舒服,那這個: 是我們要學會尊重,所以孩子的人我疆界、人我界線,還正在學習當中。」
: 小學高年級的孩子正值前青春期,對於行為模仿身體探索,更是家長老師們的一大課題,: 自我成長和陪伴的同時,也要提醒教導學會尊重他人感受。
通報性平會議 是錯誤的

性平會議召開 通報的是校安系統

只要有學生說 " 他的動作讓我我不舒服 "

就要在24小時內校安通報

接著要告知監護人 是否要進行相關調查

依據相關監護人的回應 召開性別事件會議

以上通通都是"疑似性騷擾"的案件標準流程

所以不是校方認定"不雅"進行通報(實際上有沒有認定不知道)

而是小朋友只要有跟老師說 "他剛剛做那個動作好噁心喔!"

老師就必須要跟學務處的相關單位回報 並且進行校安通報

包括不小心碰到屁股 胸部

上課把衣服拉起來 學生如果反應 好噁心喔!

規定的流程就是要

學生反應-教師初步判斷事件是否屬實(此時不能判定是否為性騷擾事件)

校安通報-教育部鎖定-學校要通知被行為人家長(受害人)

大部分的家長都會理解這種事情是開玩笑或是沒關係

接下來根據被行為人(受害人)家長的回覆

召開性別事件的相關會議

校安通報的過程 性別會議 以及系統學生姓名都是隱碼

簡言之 這個系統並不會留下任何紀錄 就是紀錄"事件"曾經發生過


另外 開會並不是"大陣仗" 而是每個月會有很多次

你只要想看看 學生"講垃圾話" "下課拍對方屁股""或是廁所惡作劇"
這一類的行為 只要跟老師回報 就必須要回報 的頻率就會非常高

因為 避免被吃案的關係 所以大事小事都先回報 然後再性別會議追認是否有問題

所以家長鬧給記者實在是沒什麼道理 因為這種狀況

實務上有記錄並不會有全名 就是有事件的歷程而已

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※ PTT留言評論
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playball 04/24 22:37對校方不是大陣仗 但對家長來說就是

SPAEK 04/24 22:38學校原本大概率沒要怎樣 就是按流程辦事 家

SPAEK 04/24 22:38長這一鬧 要不要搓都要好好想想了 別忘了另

SPAEK 04/24 22:39一邊也是家長

playball 04/24 22:40一般家長哪裡會知道學校流程是怎樣

playball 04/24 22:41也不會知道學校的想法是怎樣

SPAEK 04/24 22:41反正看起來學校流程沒問題 除非根本不存在

SPAEK 04/24 22:42反應的學生 不過我想不太可能 不缺這種玩意

SPAEK 04/24 22:42要討論(喬)的東西都夠多了

sdamel 04/24 22:43小孩的一世英名欸,沒怎樣的事,照流程鬧

sdamel 04/24 22:43成這樣,然後一輩子被當變態?

SPAEK 04/24 22:43而且一邊覺得小事 但誰知道你的寶貝兒子到

SPAEK 04/24 22:44底怎幹的 可以讓別的小孩反應 總要聽聽對方

SPAEK 04/24 22:44的意見

playball 04/24 22:47套句文中親子專家的句型:是不是那樣的一

playball 04/24 22:47個流程學校覺得正常,但家長覺得不舒服

playball 04/24 22:48其實都是一樣的道理

SPAEK 04/24 22:49沒事 投訴是他的權力 反正學校按照規定來

SPAEK 04/24 22:50就不會出事 被投訴這個 怎樣都比我的小孩都

SPAEK 04/24 22:50反應同學在哪扭 學校還跟我說小事強多了

playball 04/24 22:51有人投訴 剛好可以反思這個規定流程是否

playball 04/24 22:52有需要改善的地方

SPAEK 04/24 22:52而且那個專家明明就是在教育那家長 你以為

SPAEK 04/24 22:53的小事不一定小 可以慢慢反思啊 反正流程這

SPAEK 04/24 22:53事情是上面交代怎做就怎做 學校有按照現在

playball 04/24 22:54反過來說你以為的大事也不一定大

SPAEK 04/24 22:54標準做就好 你有好想法可以上書 至於小事論

SPAEK 04/24 22:54就放旁邊吧 除非你有標準可以判斷怎樣夠大

SPAEK 04/24 22:55那你倒是可以提出來 讓大家聞香一樣

SPAEK 04/24 22:55教育部現在最需要別人提供一套標準了 不然

playball 04/24 22:56專家就專門講漂亮話啊 但漂亮話誰都會說

SPAEK 04/24 22:56整天弄出些沒標準的規定 你上書 有道理 一

SPAEK 04/24 22:56定被採納 不用擔心

playball 04/24 22:57來了來了 「你行你來」

SPAEK 04/24 22:57現在整天開這些 就是因為學校沒資格去判斷

SPAEK 04/24 22:58怎樣程度才要開 那就是有人反應都通知就對

SPAEK 04/24 22:58了 你覺得有問題 那你本來就要提供標準啊

playball 04/24 22:58怎麼? 現在對事情不滿要有解方才能表達?

SPAEK 04/24 22:59人本都只敢放屁 說些虛無飄渺的話了

SPAEK 04/24 22:59沒有啊 只是沒有解方的表達 那沒啥營養 你

SPAEK 04/24 23:00可以繼續

playball 04/24 23:00人本確實很會放屁 我們有共識了

playball 04/24 23:00可是為什麼會講到人本

playball 04/24 23:02在八卦看推噓文還講求營養 笑了