Re: [問卦] 建構式數學到底走錯哪一步?
根本的問題是教育家沒有真正多元的概念
台灣2300萬人 目前科學家與專家群體(含打混摸魚)也只有140萬人
換算比率6%
也就是說,建構式數學是5-10%菁英才需要學的
剩下90-95%人多學多痛苦,他們需要的僅僅只是日常使用的「算數」
如果你覺得國家發展前景多樂觀,像英國那種創新型研究型社會,專家不過也15-20%
因此,教育的分流與選修,就是一個必然的情況
1. 有一定程度的選課選修分流機制
2. 建構式數學維持 10% 左右人學
其他人學普通的傳統算數
台灣的教育家其實都內建漢族沙文思想
有一種「把全世界都要教成學者」的心態
「漢化即同化」,「把全世界都同化成和我一樣」的思想根深蒂固
不只是數學,台灣所有的學科都有這種傾向
台灣現在的國高中歷史教育、地理教育,根本是在給社會科學者前置訓練用的
也就是說,是只適合1%人的教育,99%人根本無法應用
這種心態其實是中華文化沒有真正多元的一種表現
沒辦法接受分流專業化的思想
偏要所有人都當狀元,都當科學家,都當學者
這在社會結構上可能嗎?根本不可能
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建議廢除漢語
我覺得不一定耶 前因後果 應該是先學了才決定要不要成
為學者
本來就是 連用都不會就要學理論...神經病
只有食古不化的老人在罵吧 身邊很多人都覺得建構式
數學很成功
換個角度看 先決定哪些人是優秀才教 也是有點怪
雖然這是我從小自己摸索出來的數學習慣,我也覺得有用
,不過納入課程必教必學這就是錯誤,人有百百種,不論
在身體或思想,硬性的套一個公式下去要所有人變一樣,
只有失敗
回樓上,但你要思考到教學者能不能真的把正確的邏輯思
維帶給學生?讓他們對於真正的數學邏輯有興趣?畢竟高
中數學跟大學數學的邏輯程度又不一樣層次
不對 建構式是設計給笨蛋都能學會的
我是回2樓
你現在玩的遊戲、軟體 剛打開時都有一堆新手教學
那就是一種建構式 等到你熟悉以後它就不會再出現
如果先知道哪些人是未來的專家 那這邏輯只教那些人才成立
以前的話 軟體都是把所有功能列出來
台灣的玩法是你一定要用那套白痴也會的方法算
自大狂才會覺得這是給笨蛋用的
想知道要怎麼用 都得去查說明書或教學手冊
怎樣的人才會使用我會所以大家都必需會的邏輯?
又你這腦O的文 台灣社會科教育叫做前置作業? 根本天差
地遠 都是些死背又過時的內容
1.你停留在國編版時代,根本沒有更新現在的課本 2.你是麻瓜
大致同意,簡單來說,就是沒把教育的目的想清楚,
以為上數學課是要把大家都栽培成數學家。但是真正
研究數學、喜歡數學的人很少,大部分人都是把數學
當成一種工具,懂得運算就好,幹嘛從頭開始證明,
教育現場老師是用實例來舉例,做大致的證明就好,
根本不需要像數學系一樣嚴謹證明。外國還有連1+1=2
都要證明完才能開始教加法的「新數學」,也是被罵
到爆
X
我舉個例子吧 老師教你,路要一步一步走,腳踏實地,才能走穩。 這很OK阿,多走幾步路,理解就可以。 但今天如果老師規定你,只能一步一步走,到哪裡都只能走路 不能跑不能跳也不能坐車騎車X
走錯的那步就是學測制度造成 你現在發現學測只考到高二 所以大家發現最能考到好大學就是靠學測 而且現在學測佔了8成 變成全部靠速成就好了爆
首Po其實建構式數學立意良善,旨在教導邏輯思維,拆解基本數學概念,培養對數字的理解, 比台灣傳統的死背數學優越多了。 尤其是現在大CS時代,有建構式數學概念寫程式比較順。 但台灣建構式數學實施起來卻哀鴻遍野,家長爆氣,老師痛苦,學生無助。 到底建構式數學走錯哪一步?2
朱教授,是我的另外一位恩師,他有送學生英文小說的習慣 高二時他送了我一本英文小說,曙光之星上的機器人,The Robots of Dawn 我就也這樣上船了。。。 這不是一般的科幻小說喔,這是科幻大師Isaac Asimov的作品 大家可能聽過機器人三大定律吧,這是他想出來的2
講白一點建構式數學就只是那些數學系的在高潮而已啦 說什麼數學要嚴謹 3*2不一定是2*3 但老實說 高中課程如果數學要嚴謹化的話12
台灣的數學, 我常常覺得, 學太多有的沒的東西 例如雞兔同籠的問題, 大家小學時候都學過那種解法 長大工作後有幾人記得? 但多數人不會忘記用x,y未知數來求解 小孩去年上國中了5
, : 比台灣傳統的死背數學優越多了。 : 尤其是現在大CS時代,有建構式數學概念寫程式比較順。 : 但台灣建構式數學實施起來卻哀鴻遍野,家長爆氣,老師痛苦,學生無助。 : 到底建構式數學走錯哪一步?3
錯在大考不開放計算機 導致一堆思想落後的家長 整天雞雞八八 認為答案對就好了 幹嘛刁難算式錯誤 開放計算機這些智障少一半 不會再把計算當作數學重要的指標X
跟所有在家教育的父母一樣,李雅卿非常積極幫孩子尋找教學資源。唐光華表示,唐鳳的 數理發展得很快,需求很強,他太太居功厥偉。她幫唐鳳找到台灣建構式數學兩個重要推 動者之一、台灣大學數學系教授朱建正當他家教。 ....
爆
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