Re: [問卦] 五專走向淘汰的原因是什麼？
就是技職體系完全偏向升學阿
高中 跟 高職
本來就一個上大學 一個畢業就要去做工
不然就是再去唸個2專之類的結束去做工
結果高職也是一直拼升學率
然後又一堆專科想要大學兩個字比潮
所以幾乎全轉成科技大學
認真說現在臺灣命脈絕對是掌握在高職身上
因為有些高職不拼升學就業率
只拼生育率的
這才是台灣的希望
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※ PTT留言評論
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原因不知道 遠因我知道 就是因為一堆父母 質實平庸、智能平庸 卻望子成龍、望女成鳳2
這個本魯知道， 國中畢業後，選擇不外乎是3+4或是5+2， 3+4 就是高中職3年讀完再讀大學4年 5+2 就是五專讀5年再讀二技2年 無論是 3+4 或是 5+252
首Po個人觀點是現今竹科那堆工程師根本不需要花大把時間唸大學唸碩士才能勝任 只要唸個五專畢業的20歲小伙子就可以做得很好 但是現實是五專走向沒落沒人要讀，大家都傻傻的走學術路線，讀高中讀大學讀碩士結 果能拿出獨立研究能力的還是少得可憐 究竟五專沒人要讀的原因是什麼呢？明明是很好的制度啊，三年學術基礎＋專業基礎教2
教育社會學， 學制、核准科系與名額，是政府干預教育的方法之一，也會因此改變社會結構 ※ 引述《Max112358 (考研不是人)》之銘言： : 個人觀點是現今竹科那堆工程師根本不需要花大把時間唸大學唸碩士才能勝任 : 只要唸個五專畢業的20歲小伙子就可以做得很好2
我76年次的， 後來跟國中同學聊天才大概知道怎麼回事 1. 當初台北工專五專部停招，工科五專第一首選就沒惹 2.妓院升等科大被要求專科部停招 所以先砍二專再停五專， 不過二技有比較晚停招的樣子 3.五專部大樓資源被嚴重壓縮， 幾乎都給四技用惹
個人觀點？ 你在竹科工作？ 還是你做過研發？ 竹科不是要操作人員 工程人員 是要研發人員 要能夠最短時間內解決問題3
有教無類的實體就是廣設大學 教育不是慈善事業 原本是要把雞跟老鷹分出來的地方 變成了生產肉雞的地方 更慘的是1
我跟你講，垃圾不管是念技職體系還念學術體系，出來一樣都是垃圾 台灣的國家教育問題就是製造太多垃圾 大街上滿坑滿谷都是一堆不了解自己、不懂自己基因優勢在哪、被社會遺棄的垃圾 在國家教育的期間，這群人都只能硬吞沒辦法分類多數人才能的爛考試制度 然後考爛了就直接被國家當垃圾丟到街頭
75年次 宜蘭大學5專部 => 明志科大2技 => 洗學歷某國立碩士 => 科技業工作10年 就我自己體感，會去念五專或高職的都已經是國中成績中後半居多， 我高中只考上國立永春和泰山高中沒去念。 這種情況下我可以想像一些私立高職、五專，有認真念書或學技術一定少之又少 學校打著學餐飲、美容、護專、電子或機械考證照讓你有一技之長，2
五年制中學在歐洲很流行， 例如德國或是英國， 這是因為他們過去建立義務教育的過程， 演進出來認為這樣比較適合的教育階段， 例如國小 5 年，中學 5 年，