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Re: [問卦] 文言文是教法錯了 不是無用

看板Gossiping標題Re: [問卦] 文言文是教法錯了 不是無用作者
sdamel
(=ˇ=我今天看到的癒合程s)
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※ 引述《KILLE (啃)》之銘言:
: 合板友所言與本滷見解 國文問題不在學科本身 在於
: 零. 以國學為幛 實為思想滌腦
: 這大家都知 根本不是想教國文 是強灌奴才思想
: 看來是非常有用 到現在還是很多人無反思能力
: 且久了大家以為儒家=奴家
: 壹. 行以無必要之讀音訟記
: 一直以來 漢字都無標準念法
: 漢字念法依語言而定 就算語言確點 讀音也只是個大概
: 如 爾 國與念 ㄦ 但台語念 ㄋㄧ ㄋㄟ
: 所以記讀音是極無必要
: 那為何國文要要求讀音? 理由是好考試 並且打壓自身思想能力
: 貳. 毋能亦無意迎以天下之變
: 這因為考試方便 還有老師懶
: 若跟上時代 該極強化對仗:
: 理工科 觀察數據現象 加以歸類
: 分類這行為 極常招數就是尋找其對稱性
: 有了對稱性 人就好理解 好記憶 好擴展
: 而對稱在國文裡 是併句
: 但國文教育是要學生背全篇 而不是解析其文句對仗
: 也不要求學生能寫出對仗句
: 背 該是學生自發行為 要求寫併文 他自己就會去背了
: 隨手舉例
: 獄中上書 李斯 :
: 地非不廣,又北逐胡貉,南定百越,以見秦之強,罪二矣;
: 立社稷,修宗廟,以明主之賢,罪四矣;
: 治馳道,興遊觀,以見主之得意,罪六矣;
: 緩刑罰,薄賦斂,以遂主得眾之心,萬民戴主,死而不忘,罪七矣。
: 將強對仗映設到其它科目 學生受益無窮
: 對稱性是人的理解 不是事物真實本質 既然是人的理解
: 那人之知識產物必該都適用
: 深度學習 物理 都是從分析對稱而來
: 編程更是在比碼農到底看不看得出代碼之對稱性
: 但國文教育 有強調過這點嗎?
: 習慣對仗 日後編程與學其它科 將事半工倍
: 另外 國文可增加學習者字詞量 得用詞精確
: (不再有 講中"文" 這種白癡講法)
: 好比 紹(為連起來但中間有結) 續(無斷) 分清楚 很多概念變得很好理解
: (火車是紹接 不是連續)
: 我是覺白話文教育無意義 已跟不上這時代
: 該全文言文 然後不要求背 考試就一直考對仗句 就可以了
: 一直考對仗學生自己會去找文章背 根本不用強迫
: 但分析對稱對國文老師太難了 死背才好教
: 該由物理 編程 之類科系 對文言文有興趣者 來教
: 文組只會誤國


揣摩一下文言文會不會是當時書寫的時候

因為材料不足才省字省出來的

當然啊當時一個字要刻多久

要是刻個筆畫多的刻好一個字後面的內容都忘光光了

當然也沒辦法附圖啊

像當初民間有在寫字的

秦國一個叫黑夫的士兵寫的家書

http://i.imgur.com/w3LY30u.jpg

圖https://i.imgur.com/w3LY30u.jpg?e=1666715405&s=CMSrDfli3v18lSWH2fkVxw, 文言文是教法錯了 不是無用

內容就差不多是這樣

當然也只是為了他們自己人看得懂的省字方式

說是當時的火星文也是有可能的



反正我的文章可以附圖

http://i.imgur.com/o31AGi9.jpg

圖https://i.imgur.com/o31AGi9.jpg?e=1666728191&s=DcVVEtVizn5Y7V3SVudzZQ, 文言文是教法錯了 不是無用






跟我的屁股一樣欸
http://i.imgur.com/cWNxBdC.jpg

圖https://i.imgur.com/cWNxBdC.jpg?e=1666776779&s=aBus1r-D1SaXPxuPHmKimQ, 文言文是教法錯了 不是無用


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thestone 03/24 21:34 https://i.imgur.com/lyiItZn.jpg

圖https://i.imgur.com/lyiItZn.jpg?e=1666711583&s=Zs4kqgQNbf7Mnu6tguvPiQ, 文言文是教法錯了 不是無用