Re: [問卦] 日本人的歷史課本

解決問題要先知道本質是什麼

當時代的中國充滿民族矛盾
日本介入中華的民族議題

比如他的口號是
「征服中國必先征服滿蒙」
這一句話背後隱隱告訴大家
滿跟蒙是不等於中國
當然你也可以用現在的思維
理解滿蒙是中國的地名

那麼這裡有第二個例子滿洲國
日本介入中華事務
他的整個想法是
幫忙漢人把滿人趕出漢地
至少恢復明帝國的版圖
日式的反清復明

但也不能虧待滿洲人
所以在東北幫忙打造一個滿洲國
讓歷史倒轉
滿洲人住在你的滿洲國
你漢人想要反清自立就住在你的帝國

這個思維在當代是成立和默許的
也因此國民黨的歷史
九一八事變日本成立滿洲國（1931）
而八年抗戰不是從這年開始算
從盧溝橋事變（1937-1945）
看到嗎
開始打漢地北京才開始算抗戰喔

後來中華人民共和國發現這個bug
把八年抗戰
修改為14年抗戰

整個來說
日本從西方得到工業化
文化基因還是有中華文化的影子
想學管仲、齊桓公處理周天子的家務事
成為一方霸主
而不是取代周天子
證據也可以看日本對蔣介石國軍
和陪都重慶沒有趕盡殺絕

只是後來把自己賠進去了

日本的霸主思維
反而讓漢人經歷過劉邦、朱元璋洗禮
草莽、耍狠、不講信用、兔死狗烹的帝王思維
取得勝利

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