Re: [新聞] 4班百人僅1人聽懂 雙語教學雪崩
要搞雙語國家,應該是要由上而下,先從公務員要求做起
我之前討論過了:
https://www.ptt.cc/HatePolitics/E.1dJeYAP9bPbw
然後,現在已經有大學在推全英語課程的科系了
你們搞教育的不會先去看看成效嗎?
大學生上課聽不懂就算了,反正都這把年紀了,有本事就自己念
但中小學生可不一樣,難道政府的教育官員都不知道嗎?
然後,這些推政策的人,都不懂實驗設計嗎?
我從來沒修過實驗設計的課,但我知道生產線要調參數
會先試試一批貨,再試試幾批貨,再漸次放大都全生產線
搞教育的人要推去中小學
不會先設實驗班、實驗學校先看看教少部份的學生成效如何嗎?
直接拿全國學生做實驗,我真的很擔心台灣未來的發展會如何
幹!
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※ PTT留言評論
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※ PTT 網址
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三民自雙語字幕法定化、立法院質詢純英文
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先搞起來呀XD
推
大人自己都沒在雙語了 還強迫小孩
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要母語又要英文 果然塔綠班就是台灣
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的亂源
推
今天颱風假跟女兒們一起午餐,國中那個
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說一半以上聽得懂,高中那個說全班都沒
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問題。我是不是活在平行世界?
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那很好啊 那你有去問生活水準比較差的地
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區的小孩嗎?
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而且從你的敘述看 只有高中以上實施才行
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國中才"一半"以上聽得懂 就很糟糕了
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還有你有問你的小孩 老師們有再用中文解
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釋一遍嗎?
噓
你怎麼可以罵執政黨
推
不可能成功推行,老師有辦法純英文教學有多
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少,立委意味豬公能全英文質詢的有多少,現
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在學生能全英文上課有多少,從現在開始所
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有官方文件新聞官員全部說英文,課本書寫和
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老師都全英文,30年後才會變英語系國家
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一半以上聽得懂不就是有一半都聽不懂
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?更何況國小的學生
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雙語教育個人認為是正確的方向 而且是完全幹掉中文的過渡作法 只是英文的地位從學科變成生活的一部份 確實是會有很大的陣痛期 以前只是要考試考高分 背背單字文法 現在聽說比讀寫還重要8
是說沒人敢提出把母語課程拿掉嗎 比如說一個小孩 這禮拜上了國語母語 一下注音文 一下台羅文X
民進黨現在就是要把小孩洗腦成天然獨 從小洗腦 好鞏固他們政權 讓民進黨能世世代代奴隸台灣人民 救救孩子 打倒民進黨 政黨輪替 勢在必行 ※ 引述《omanorboyo (omanorboyo)》之銘言:3
您說的這個從公務員要求做起,也是行不通的做法啦。 譬如說啦,全台灣最喜歡秀英文的官員-唐鳳。 看一下他在接受CNN專訪的時候如何答非所問(時間軸已設定): 主播問他能否給因為疫情必須在家學習的學生一些建議,2
演 : 藝術課,用英語教學時,4個班級、每班28個學生中,只有1個學生聽得懂,大半學生處於 放 : 空狀態。她趕緊調整教學方式,先用英語講一次,再用國語講一次,確定學生都懂。 「國小三年級 」、「音樂與表演藝術」1
雙語教育失敗 (X) 城鄉差距 (O) 階級差異 (O) 損害既得利益者 (O) 雙語教育早在政府推之前就偷跑了10多年了
爆
Re: [新聞] 4班百人僅1人聽懂 雙語教學雪崩身為國小生跟國中生的家長 告訴你 台灣在基礎教育的雙語政策 作法最後就是創造出國語不行、 英語不行,甚至數學等學科也爆
Re: [新聞] 雙語國家發展中心草案遭反對 陳建仁:非不要在那邊喊什麼小國就是要雙語力才有競爭力了啦。讓現場的老師來說給你聽,這種瞎搞台灣教育的政客就是台灣教育沉淪的原因之一。 首先,新加坡為了達到雙語教育的環境,電視台和各級公文都逐步加入英文,試問各位有見到官員開會用英文了嗎,宣達政策公文用英文了嗎?新加坡從國小就開始按照程度分流上課,台灣公校重視平等,規定不可以分班,除非是語文或數理實驗班。 第二,新加坡提高了學生學習英文的時數,而且人家是有在被殖民的歷史文化脈絡之下。在台灣英文是個學科知識,單字和文法是學習者必須努力學習才能內化的,而教育部為了因應108課綱加了本土語多元選修等等,而高中英文課從一週5節降為4節,加上無法分流上課,各位可以想像若你是在學生幾位國中英文和大部分是C的班級中,你要如何執行百分之70英語甚至全英語教學? 第三,學科知識專業內容教學時間被壓縮。大家覺得藝能科體育家政美術音樂用英語教學好棒棒,學生可以沉浸在英文環境裡!而真實的情況是國小一堂課40分鐘,國中45分鐘,在學生英文程度M型化的公校,老師需要用至少10到15分鐘來教專業的術語,再來扣掉5分鐘下指令的時間,各位只剩也許不到一半的時間可以來學習學科專業知識內容,甚至像美術這種需要長時間實作的學科,被壓縮到剩沒時間畫畫。再來教師還要克服學生聽不懂的狀況,就要一直瘋狂舉例表演給學生知道,這樣光是溝通就耗掉不少時間了。長久下來,學科知識就是平庸化。 第四,台灣無這樣的歷史文化脈絡外,且自己英文系畢業的也不敢說自己講的是道地的英文了,去看看美劇就知道什麼是道地的英文。通過英檢中級就代表可以用英文教學了嗎?當然英文有到一個程度,是可以進行教學,但要塑造雙語環境,甚至道地的英文,絕對還是有很大的落差。10
Re: [新聞] 4班百人僅1人聽懂 雙語教學雪崩這政策最有趣的地方是, 連國文課(中文)也要用全英文上課... 你能想像當年我們念的中國文化基本教材,文言文的內容 都是用現代人的觀點跟想法去揣測,死去數百上千年的古人說法想法 就已經夠讓學生鴨子聽雷了8
Re: [新聞] 雙語國家發展中心草案遭反對 陳建仁:非行 : 政院長陳建仁今天說明,政府並非要將英語列為國家第二語言,母語與英語都是台灣邁 進 : 下一階段不可或缺的重要能力,唯有「雙語並進」,讓台灣與世界接軌更具競爭力。 : 立法院司法法制委員會明天將審查雙語國家發展中心設置條例草案,全國教師工會總聯6
[閒聊] 高雄國中小學生的教育未來需要您大家好, 我是「請政府重新慢下來檢視2030達成雙語國家政策一案,保障學生專業基本學力受教權 」的提案人,請把這篇連署與你的朋友分享,臺灣教育的未來,就需要您的支持與關心~ 請與我們一起關心孩子的學習環境,給他們一個真正能學到能力的機會,不要在國小就提 早讓他們對學習感到壓力。請幫忙把連結分享出去~再次感謝大家!5
[討論] 2030雙語國家和2025非核家園哪個成功率高雙語國家政府公文 國家考試 公家櫃台都要有英語能力吧? 沒有英文寫公文計畫能力不能考公務員吧 最高行政首長蘇貞昌能用英文說明政策寫公文? 侯友宜 潘孟安 鄭文燦 縣市首長看不懂英文公文報告 不能用英文發表政策不能選吧?1
Re: [新聞] 4班百人僅1人聽懂 雙語教學雪崩其實雙語教育還是要推一下 能讓困苦的農家子弟早點接觸英文 說不定以後也有機會出國 說實在的學英文還是比較實用 都在台灣中文也不會太差了吧1
Re: [新聞] 4班百人僅1人聽懂 雙語教學雪崩其實也有新聞進行採訪 但因為政策制訂者是金孫 所以教育部就是負責執行 至於成效如何 會不會有窒礙難行之處 教育部不管 硬推再說 再隨便拿數字來說好棒棒
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