[黑特] 國文課應該要整個砍掉才對吧?
砍古文感覺下手太輕了
說文言文思想封閉什麼543的
換成白話文 很多題目設計還是一樣
喜歡引導思想方向和價值觀
一堆78國文老師整天喜歡偷渡哲學課
傳頌莫名其妙的價值觀
真的應該整個打掉國文課才對
重新設計一門以表達能力為主的課程
這樣一個禮拜也不用上太多節 兩節就好
剩下的時間可以加到美術課
台灣美術教育太慘了
--
https://i.imgur.com/6lb5URG.jpg
--
砍一篇就要砍全部喔~這樣滑坡喔
推薦 砍掉的時間拿來上「台獨黨綱
」跟「民進黨創黨與奮鬥史」
智能不足 學習不好 怪課程
另外增加術科「網軍操作技能」
美術更無聊
一堆不在現場的人 腦補古文作者的想法
還當場標準答案 這不是很可笑嗎?
我覺得有人提議大考砍掉 這蠻不錯的
但是你去八卦版逛一圈就會覺得國文課可能
至少一天上八節 一堆受刑人不知道在工三小
直接變成藝術課程 讓人選修
還有剛有篇寫得很好 不知道為什麼他自己
刪掉了 老師怎麼上課也是重點啦
李白孟浩然杜甫...元稹白居易
我相信很多腐女都很愛 文學嘛 要自己
讀得開心 最重要
很多古文都是藝文創作 本來就應該當成
藝術欣賞 搞標準答案就錯了
哪有少數人揣摩作者的看法 就硬要大家
都接受當成考試答案
學校教基礎的就好,真的有興趣的再自
己去找來念就好
中文課不如拿來跳柯目三,裡面也有古文啊
而且課綱只是算指引,沒有說不能教
不考國文要文組去死嗎,死背硬記衝高分的東
西,除了作文
古文真的是藝術屬性,光寫字就一堆書法
家
國文就是中文文學 跟日文韓文一樣去選
修
文學這種東西已經離開日常對話了 屬於
專業領域
文組又不是只有中文
以實用性來說 砍掉國文 只考作文是不
錯的選擇
還一堆失志人的牢騷
很多中文課本來就上得很乏味 老師念念課
文 看看注釋 背下來考翻譯
文言文真的可以廢一廢 以前上中文課都上
到睡著
你真會因為多讀了一篇廉恥 就有廉恥了?
少讀了一篇廉恥就缺德了?那哭粉都該背下
來 多背幾遍
某樓你口中所謂的「標準答案」比你想像
的還要嚴謹 不是說你想怎麼解讀就怎麼解
讀 如果一定要當代人去解析當代人的說法
你也可以說是他自己這樣想一樣沒有說服
力
看那個老師在談廉恥 他可是讀了30年
我比較贊同古文其實是比較專業的領域 應
該另外幫選修 國文則是應該訓練閱讀 文
學欣賞跟解析
以前的中文課都是拿來看當天早報==
古文就不是現代語言,沒人想學就該被淘汰
社會科沒有200分,少一科國文怎麼補數理弱
勢
不如說少了廉恥這篇文章她就沒辦法教導
學生何謂廉恥 那我覺得這老師能力也有問
題 用罵的當然很爽囉
其實問題都出在老師評分方式,有標準答
案才能快速打成績,題目也好出,隨便教
一教反正都背起來就對了。換成是白話文
本土文學,還是一樣背誦
台語我也覺得只有老人跟8+9愛用阿,也
廢一廢最好
文言文全砍掉阿 想要學自己看書就好
拿來加強英文能力
不過國文老師會反彈正常 全砍掉他要
教啥XD
欸~是個好主意欸,台文系以後也可以教語
文啊
只值得在課餘活動看一看.考試不必了
笑死 腦補出來的「標準答案」嚴謹在哪
觀落陰問過古人正解?
每科都選修啦,上大學靠抽籤賭運氣
這什麼邏輯 砍一篇就整個拿掉喔 不過美術
課真的不要再拿去上數學了
改學科目三
砍掉國文語文課必修 大改革 真的可以
啊
全砍就一堆廢文都不會寫的廢物了
又一堆外行要來主導
滑坡成這樣 笑死
砍掉你怎麼上ptt發廢文
推 同意
改說話課寫字課表達課
其實教一下有用的,一年就畢業就可以了
,讓我們從這代開始都做哥布林就好
是 幹你娘垃圾古文
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[心得]《國文開外掛》:不一樣的國文課圖文心得: 不知道大家以前國文課都怎麼度過的呢?我高中時多是拿來惡補,往往國文課本後會藏著 數學習題或理化講義。老師也多半睜一隻眼閉一隻眼,畢竟國文能「幹嘛」呢? 說來,國語文教學爭議一直不少,除了常上新聞版面的文言文比例之爭,有人甚至認為國 文無用,乾脆砍掉。不管你對國文的想法是哪種,我都相當推薦看看這本《國文開外掛》3
[問卦] 到底誰想要學白癡古文?我就直說了 國文老師在我眼裡就是廢物 台灣就是被這些低能文組搞爛 白癡一字多音審訂表年年改 智障到不行 科技發展這麼快 還讓一堆學生浪費時間 背低能註解 沒啥意義5
[問卦] 國文課時數這麼高要幹嘛啊?是這樣啦。 國文作為主科,一直以來不管是上課時數還是加權比例都佔很大成分。 國小、國中、高中每個禮拜都有大量的國文課要上。 甚至到了大學還要繼續上,有些高中還會多出一科中華語文表達。 其實就是國文的古文部分多開一門課來上.............6
Re: [新聞] 108課綱刪文言文經典 北一女教師怒轟原文恕刪 針對108課綱的國文,北一女中區桂芝老師的主要論點是「古文乃中華文化遺產,蘊含文學 之美和生命哲學,不可不學」。 首先,針對「棄文言文論者」,我的看法是:台灣人應該要設想一個情況,當科技發展到人 類不再是主要生產者時,悲觀的說法是當人類開始被機器人奴役時,人類的價值還剩什麼?2
[問卦] 文言文跟數導那個對表達能力比較有幫助剛看到dcard 的討論 有人認為台灣人表達能力太差應該加重高中國文中文言文的比例, 然後下面有理學院的學生認為要增加表達能力 與其唸文言文不如把國文課砍掉改教數學導論 (集合論+邏輯學)- 那個我就不懂這觀念了, 國文課本來不就是教思想洗腦的嗎? 如果不教道德洗腦, 要怎麼道德綁架來逼人表態? 說國文課不是道德課,要刪除古文,
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Re: [閒聊] 國文課本古文被刪 改用漫畫學可以嗎?幹,學一堆儒家的古文幹嘛,知廉恥嗎?但是寶可夢夜排的老人可能學古文比我們學得還多喔 還不如多學一些寫得很優美的詩詞曲之類的,這才是文言文能讓人敬佩的地方,也能讓人更喜歡上國文課吧 國文課就是太過正經八百才沒有人喜歡國文,明明娛樂性高的古文又不是沒有 ----- Sent from JPTT on my Samsung SM-A5360.1
Re: [問卦] 學文言文能幹麻?會有這個疑問 就代表已經陷入國文該當藝能科還是考試學科的窠臼迴圈了!! 音樂課的時候 你會質疑為什麼要學古典樂嗎? 你平常唱的聽的跟同學去唱的都是芭樂歌 搖滾樂 R&B Rap 飆高音 愛來愛去 哭來哭去X
Re: [問卦] 大家理想的中學國文課是怎麼上的黨國獨裁政府為了維護政權,故意養很多冗員,也為了灌輸大中國主義,所以才有一堆國文 老師、歷史老師,連到大學了,國文課、歷史課都還是必修課 課程規劃只是為了大學教授的利益分配,要將各時期的文章都列入,才不會有人不爽 但是上到白話文都直接跳過,好像只有背註解才是在學國文,不管是白話文還是文言文都沒 有學習到語文的邏輯,重點只是在背註解而已,非常的片面
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