Re: [討論] 戴瑋珊:我連sin cos都忘惹
※ 引述《kusowan (候選人C准碩士)》之銘言:
: https://youtu.be/scnBd0uNb1A?t=1102
: 戰情室自少康以下的藍白仔
: 提到小智就眉飛色舞
: 整個演播室跟開趴一樣
: 還好我們戴議員義正嚴辭出語驚人
: 我不管是sin cos 還是什麼排列組合
: 都忘惹
: 小智記不得論文怎麼寫
: 也很正常8
訴願判決全文
https://appeal.moe.gov.tw/hope_view.aspx?cid=111090025
且於審議委員會第4次會議之口頭答詢中,審議委員為確認訴願人是否有足夠研究基礎知識或能力,得以駕馭、撰寫實證型調查統計研究之系爭論文,乃提出針對其論文內容之相關問題,發現訴願人不僅無法明確回答作為系爭論文基本研究方法第3章第2節之數學模式或方程式之來源、其內容意義、源自於何人之研究成果或文獻,甚至在有關OO研究計畫執行重心之問卷調查分析之電腦軟體名稱及使用方式等一般研究基礎能力及理解上,顯有相當不足之處。以此研究能力而得撰寫運用複雜統計方法的OO期末報告書、甚而為該期末報告書之主要執筆人,實難能令人相信訴願人確有此研究能力。
誇張的是連電腦軟體名稱都不知道
難怪只敢提前半段的數學方程式
因為後半段打臉更大力
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※ PTT留言評論
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 42.73.58.215 (臺灣)
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爆
Re: [新聞] 林智堅爭清白首戰失利!教育部:中華大在政黑看到的「教育部訴願決定書」 發文日期:中華民國112年1月19日 發文字號:臺教法(三)字第1110094222號 訴願人:林O堅 訴願代理人:洪O勝46
Re: [新聞] 林智堅爭清白首戰失利!教育部:中華大詳文請看教育部訴願裁決 依審議委員會之調查結果可知,訴願人並非OO期末報告書之撰寫者,有本案關係人提出之 書面說明可證。且訴願人出席審議委員會第4次會議時,審議委員為確認訴願人是否有足 夠研究基礎知識或能力,得以駕馭、撰寫實證型調查統計研究之系爭論文,提出相關問題![Re: [新聞] 林智堅爭清白首戰失利!教育部:中華大 Re: [新聞] 林智堅爭清白首戰失利!教育部:中華大](https://i.imgur.com/WIlJMBqb.jpg)
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[黑特] 教育部現在是把林智堅當智障嗎?訴願書原文 教育部審查委員寫這什麼東西? 發現訴願人不僅無法明確回答作為系爭論文基本研究方法第3章第2節之數學模式或方程式 之來源、其內容意義、源自於何人之研究成果或文獻,甚至在有關OO研究計畫執行重心之![[黑特] 教育部現在是把林智堅當智障嗎? [黑特] 教育部現在是把林智堅當智障嗎?](https://i.imgur.com/aUi2dHPb.jpg)
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[爆卦] 教育部訴願決定書稱讚林智堅能力相當不足先寫重點 (三)依審議委員會之調查結果可知,訴願人並非OO期末報告書之撰寫者,有本案關係人提 出之書面說明可證。且訴願人出席審議委員會第4次會議時,審議委員為確認訴願人是否有 足夠研究基礎知識或能力,得以駕馭、撰寫實證型調查統計研究之系爭論文,提出相關問題![[爆卦] 教育部訴願決定書稱讚林智堅能力相當不足 [爆卦] 教育部訴願決定書稱讚林智堅能力相當不足](https://i.imgur.com/9kKGIxUb.jpg)
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[討論] 林智堅,你現在立刻寫出你的名字來!!發現訴願人不僅無法明確回答作為系爭論文基本研究方法第3章第2節之數學模式或方程式 之來源、其內容意義、源自於何人之研究成果或文獻,甚至在有關OO研究計畫執行重心之 問卷調查分析之電腦軟體名稱及使用方式等一般研究基礎能力及理解上,顯有相當不足之 處。以此研究能力而得撰寫運用複雜統計方法的OO期末報告書、甚而為該期末報告書之主 要執筆人,實難能令人相信訴願人確有此研究能力。9
Re: [新聞] 戴瑋姍為護航林智堅脫口這句話 前藍委譏訴願判決全文 且於審議委員會第4次會議之口頭答詢中,審議委員為確認訴願人是否有足夠研究基礎知 識或能力,得以駕馭、撰寫實證型調查統計研究之系爭論文,乃提出針對其論文內容之相 關問題,發現訴願人不僅無法明確回答作為系爭論文基本研究方法第3章第2節之數學模式4
Re: [新聞] 論文抄襲提訴願被打臉!林智堅連研究方法訴願書原文在這 真的是超嗆耶 發現訴願人不僅無法明確回答作為系爭論文基本研究方法第3章第2節之數學模式或方程式 之來源、其內容意義、源自於何人之研究成果或文獻,甚至在有關OO研究計畫執行重心之![Re: [新聞] 論文抄襲提訴願被打臉!林智堅連研究方法 Re: [新聞] 論文抄襲提訴願被打臉!林智堅連研究方法](https://i.imgur.com/aUi2dHPb.jpg)
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Re: [新聞] 答不出論文研究方法!林智堅在審議會被考此外,審議委員會詢問林智堅有關論文內容相關問題發現,林智堅不僅無法明確回答該論 文基本研究方法第3章第2節數學模式或方程式來源、內容意義、源自於何人研究成果或文 獻,甚至在有關研究計畫執行重心之問卷調查分析之電腦軟體名稱及使用方式等一般研究 基礎能力及理解上,顯有相當不足之處。以此研究能力而得撰寫運用複雜統計方法的期末 報告書、甚而為該期末報告書的主要執筆人,「實難能令人相信訴願人確有此研究能力。
![[討論] 戴瑋珊:我連sin cos都忘惹 [討論] 戴瑋珊:我連sin cos都忘惹](https://img.youtube.com/vi/scnBd0uNb1A/mqdefault.jpg)